闪光的心灵作文小学六年级【一】
我的同学姚易卓有许多优点，这些优点让我重新认识了他，也让我更佩服他了。
他的第一个优点是自理能力特别强。因为他的父母每天特别忙，所以养成了他的自理能力。有一次，我和他一块儿去外面吃饭。由于只有我们两个，我的妈妈千叮咛万嘱咐：“一定要小心，一定要小心!”姚易卓说：“阿姨放心吧!我一个人能坐车到150医院呢!”最后回来的时候，我们俩找不到公交车站牌了，打电话给我的妈妈，妈妈说：“往东走，就找到站牌了。”可是我已经转晕了，早就分不清东西南北了，是姚易卓先找到了东，我们才顺利的坐上了车。
姚易卓的自制力也很强。虽然他每天都玩电脑，但是他作业写的很好，每一项都是认真的.完成。我觉得，如果他没有自制力，他的作业肯定会写的很差，甚至还有可能没写完呢!
有一句话说的好：一个人的世界很清静，两个人的世界肯定有争吵。有一次，我和姚易卓打了起来，一会儿，是他先跑开的。他说，如果他不跑开，我们俩会继续打下去的，而我家就在附近，不能再到别处去。
哎，我不如他呀!我的好朋友!
闪光的心灵作文小学六年级【二】
??灵的甘露-六年级甘霖，就像绝望时的一念信仰;就像干旱中的一场大雨;就像黑暗里的一缕阳光。那，一直滋润我心灵的甘露是什么呢?
坚持是心灵的甘霖。贝多芬耳聋后，他没有放弃对音乐的创作，仍坚持不懈。当他感到耳朵越来越聋时几乎绝望，但是，他告诉自己“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我屈服。”这一倔强的任性一直在激励着他。就是贝多芬的这种坚持创造了他无与伦比的天籁之音。贝多芬就像漫漫音乐史上一颗闪烁的星星，不断的发光发热，写下一篇又一篇动人的乐章。所以，他的这种精神激励着每一个人，也深深地感动着我。
勇敢是心灵的甘霖。刘胡兰在一次营救计划中，不幸落入敌人手中。但是面对敌人的严刑逼供，她毫不畏惧，始终昂首挺胸，不向敌人透露任何情报。最终刘胡兰牺牲在了敌人的铡刀下，展现刘胡兰最勇敢的一面。勇敢是什么?勇敢是一种精神，不畏困难，勇敢向前;勇敢是一种品质，不怕天，不怕地，不怕权不怕势。勇敢是一种行动，是一种宁不向反对派低头的英雄气概。
爱心是心灵的甘霖。“最美妈妈”---吴菊萍，在发现孩子从10楼坠落时，踢掉高跟鞋，下意识地用双手去接孩子。孩子获救了，但是我们的最美妈妈手严重骨折了，但是面对记者的采访，她只是一句简简单单的`“这是本能，是一个母亲应该做的事情。”她是多么有爱心啊!爱心是对幼者无怨无悔的教导;爱心是对爱人无我无私的忠贞;爱心是对长辈无日无夜的关怀。
坚持、勇敢、爱心都如同黑暗中的一盏明灯，为我指明方向;又如同一把大伞，为我避雨遮风;更如同沙漠中的一汪清泉，似甘霖般滋润我的心田。
闪光的心灵作文小学六年级【三】
一双有神的小眼睛，鼻子上有一辆“蓝眼睛车”，她是个“水果迷”，脸蛋红红的，像个红苹果，又张樱桃小嘴。要问我她是谁?她就是吴冰雪!
她是个“小灵通”。上课时，无论什么问题，她都能一一解答。记得有一次上课时，老师问了个大难题，教室里鸦雀无声，又是吴冰雪举起了手。老师叫冰雪回答，冰雪看门见山直奔答案重点，正确答案一下子从她嘴里跳出来。教室里雷鸣般的的掌声响了起来。老师又问了一个问题，教室里有一片沉默，有的\'同学自己抓头皮;有的低着头，不敢与老师的目光接触一秒。只有冰雪又举起了手，她的答案还是准确无误。
她还是个“作文一点通”。有写作文了，她还是100分五颗星三个笑脸，我见了想：她真是让人佩服得五体投地呀!
这就是我要看夸的同学——吴冰雪，你们喜欢她吗?
闪光的心灵作文小学六年级【四】
我们班是一个优秀的班级，每个同学都有自己的优点，我特别佩服他们。
谢畅同学是我们班学习最认真的。他每门功课几乎都是100分。有一次，老师发给我们一张数学卷说：“这张卷子很难，打100分不容易。”但是他还是得了满分。我观察过他检查卷子，不管旁边有什么特别的事，他好像什么没听见一样认真检查。他很抓紧时间，有一秒钟时间他就检查一秒钟。所以，连老师也找不出错误来。
姜野同学是我们班上的运动健将。他在今年的校运动会50米跑的项目上，取得了第一名的好成绩。比赛时，他迈着矫健的步伐奔向终点，别的同学也不甘示弱飞快地追啊，最后他用尽全身的力气终于夺得了第一名，给班级争了光。
全班同学如果团结向上，取长补短，就是一个很好的班级。
闪光的心灵作文小学六年级【五】
班里每个同学都有一个闪光点，可我偏偏喜欢夸夸马艺飞同学的闪光点，她是一个热心、爱帮助同学的人。
一天，我的同桌踢足球时，不小心把球砸到了蚂蜂身上，蚂蜂就把他的眼角蛰了一下，肿起来非常难看。
第二天，他到了学校，许多同学都来看热闹，同学们走一言右一语的，他伤心的哭了。
这时，马艺飞发现了，就来安慰他，他不哭了，马艺飞却累得气喘吁吁。
马艺飞的闪光点令我敬佩，我一定要让她的闪光点成为我的闪光点,和她一起帮助同学。
这就是我们班利于助人的同学——马艺飞。
闪光的心灵作文小学六年级【六】
夸夸同学的闪光点每个人都有自己的闪光点，有的同学乐于助人，有的同学爱集体，有的同学爱学习等等。
我的好朋友是小乐，她长着一双炯炯有神的大眼睛，一个小小鼻子，一张樱桃般的小嘴，笑起来总是甜甜的，让人觉得很温暖。
她的闪光点的是爱学习，爱劳动，也爱乐于助人。在她身上还发生过一件让我感动的事。那天早晨我去上学，去时还天气晴朗，可是放学回家时却大雨倾盆，我着急地等着妈妈来接我，可是左盼右盼，妈妈也没有出现，我想妈妈可能不来接我了，当我正绝望的时候，小乐出现了，她走过来对我说：“你没带伞吗?要不我这把伞借你”我问：“如果你把伞给了我，你自己怎么回家呢?”她答道：“我家离学校很近，我跑回去就可以了。”说完她便冲向了大雨的世界，我望着她那离去的身影，心里涌起一股温暖。
那一天令我很难忘，小乐同学，你这种可贵的精神值得我们学习。
闪光的心灵作文小学六年级【七】
香，生于土;味，凝于火。
这便是“灶”。
小时候，最向往灶房。是麦秆熟透的香气，刚劈的木柴幽幽的淡香，放久的木柴醇厚的浓香，长年累月的烟尘味，还有一股愈淡愈浓的乡土气息，都令我小小的内心溢满了欢喜和满足。
阿婆与邻里笑着走来，把我打发走，自己在灶房里忙碌起来。等我再来看时，阿婆已准备好“烧锅”了。她扔了一根火柴进灶肚，斑驳的泥墙上零星几点火的影。起初，麦秆烧得微卷，只听到几声细碎的“噼里啪啦”，轻巧、可爱。不一会儿，火才大片大片烧起来，墙上映红了一片，成熟的香气一下子饱满了。蓦地，一声闷响，震散了烟尘，在灶肚里回荡，将我的全部注意力都集中起来——阿婆抖擞精神，娴熟地拉起风箱。那风箱的摩擦、振动的快慢、强弱，全凭她一手操控。还有火势的起伏，灶肚里的回响，随着长拉、短拉、快拉、慢拉的节奏变动，宛如一首浑然天成的自然杰作——是大江淘沙，是秋雁一鸣，是空谷长风，是“独坐幽篁里”的\'意境，是“过桥千尺浪”的豪气，是“风急天高”的悲壮，又是“大道无痕”的简单和质朴，犹如乡间黑土地上的车辙，是历史的痕迹，是过去的味道，是天与人的合作……等到掀开锅盖，浑身上下的细胞都能感受到一场盛宴的到来——香喷喷的白米饭，肥而不腻的红烧肉，绿得滴水的青菜，任何平凡的食材都能呈现它独特的美。
生活，这么多就够了。
过去，是土灶的时代;现在，是电饭煲的时代。但快与不快，简单与繁琐又有多大区别呢?我只是怀念只有老灶才烧得出的原汁原味的锅巴，只有老灶才烧得出的纯正红烧肉，也只有老灶才烧得出农人平淡的内心和对生活别无他求的朴实。难道一种文化的诞生非要拿另一种文化作祭奠吗?难道一个世纪以后，我们的后人就再也听不到风箱的“呼呼”声了吗?
无他，我只是怀念风箱里的那些声音。
那是久处都市唯一牵动我心的声音。
