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玩雪的作文五句话(一篇玩雪的作文四年级)

玩雪的作文五句话(一篇玩雪的作文四年级)

更新时间:2024-04-18 02:25:18
玩雪的作文五句话(一篇玩雪的作文四年级)

玩雪的作文五句话【一】

第一节下课后,我看到许多人在抓起一把雪放在手上玩雪。我看到这一些雪在他们的手上慢慢地在受到手上的热气而融化,他们趁这一个时候,把雪捏成一团,变成雪球扔着玩了起来。我看到他们玩得是那样的高兴,于是,我也跟着玩了起来。我不扔到别的同学的身上,因为我想到扔到身上雪散开后会飞到人的脖子里面去的,这样会使人不好受的,于是,我只是把雪球扔到地上,让它在地面上散开,飞溅到其他同学的脚上。

这时,孙涛被沈臻杰的雪球扔中了头部,雪花四散飞溅,弄得孙涛的耳朵里面都是雪,雪化成了水,耳朵因此红得出奇,非常难受。于是,孙涛火了,和沈臻杰大打了起来。还有一些人也是因为这一种事情而在吵架。我想这样不好,会影响到同学之间的团结友爱。

第二节下课后,我们去食堂放饭盒。我走到二楼的'时候,发现走廊上面也有许多雪。有的人走在雪上不注意还滑了一跤。我想,这好象是在溜冰场上,为什么不抓住这一个大好机会来滑一次冰呢?于是,我便在雪上面滑了过去。这样做,我比他们走路的快了许多,还玩到了滑冰,真是一举两得。回来的时候,我用同样的方法滑着回教室。有的同学看到我滑得是那么顺利,纷纷向我学了起来。

回到教室前面,我用雪做了一个雪球,叫几个同学来当足球踢。可是,这一个足球是用雪来做的,不一会儿工夫,就被同学踢碎了,没有了。我想再做一个,可是,上课的铃声响了起来,我只得回到了教室里面去了。来到教室里,我觉得手冷得很,可是,一想到玩雪的高兴劲,我就又在盼望早一点下课好去玩雪了。

玩雪的作文五句话【二】

雪是一种能够令人产生多种情绪的东西…… 当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花,正在纷纷扬扬地从天而降的时候,当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候,站在窗户边上,望望它们,会有许许多多的感觉:它们使我心情愉快,即使是遇上了不痛快的事情,我也会感觉到心情很通畅。

雪花很白很白,白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉:雪不仅仅使万物变得纯洁,也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。

这时,一片雪花沾到窗户上,又立刻化了。我想:雪也许会在停了以后,很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是,雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的,它在默默地奉献着它的“一生”。

“雪绒花,雪绒花……”当我看着雪花正在洗礼着这个世界的时候,《雪绒花》的旋律会在我的脑子里回荡。这曲子那抒情的旋律,能够准确地表现出雪的美好。但愿雪能够真的如《雪绒花》中说的,祝福我们的祖国、祝福全世界和平。

我留恋这些雪,因为它们也曾有过美丽的时候。当雪停了,阳光又一次照射着大地。一阵风吹来,把地上、树枝上的松雪吹起,在蓝蓝的天空中飞扬,阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间,把自己最后的美丽全部展现出来,然后就默默逝去,化为水去滋润大地。

玩雪的作文五句话【三】

雪,纷纷扬扬地飘落下来,爸爸的生日在这温柔的初雪中隆重登场。

雪,堆满了我家院子中木板的表面,我和妹妹戴上手套,准备给爸爸过一个有雪蛋糕的生日。

雪,调皮地落到了我和妹妹的头上,可我和妹妹毫不在乎,我们一心想着爸爸的雪蛋糕,我们把雪放在木板上,堆成了一座小山,拿出一只锋利的铅笔(由我操作),把雪拍实,用铅笔在雪上刻画了 一个心形。我们做了3个心形,分别代表我、妹妹、妈妈。雪仿佛也急着来看我们做的心形,争先恐后地落在木板上。调皮的雪宝宝被我们弄走了,我们又在木板上写了句“爸爸生日快乐”。在这之前,我们霸道地向爸爸妈妈宣布了:除了有非常重要的事情,任何人不能去院子里。尽管这样,我们还是在旁边放了一块很大的布作掩护。

爸爸看到了我们的3个雪心蛋糕,高兴得差点跳起来,我们也很高兴,妈妈为了奖励我们,还给我们炸了一盘薯条,特别好吃。

雪,我真心地感谢你,生日宴会中的材料和院子里的美丽景色。

你给柳树披上了披风,给房子盖上了厚被,给大地铺上了地毯,景色多美呀!

雪,还在下着。

玩雪的作文五句话【四】

语言像是救赎。——题记

语言的力量强大到人类无法企及的地步。鲁迅,用语言与文字救了中国无数青年人的思想;李白,用诗句与文字救了大唐的诗坛;王羲之,用书法救了文坛字体。

语言鲁迅

鲁迅啊!你是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的潇潇洒洒;是“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的一战成名;是“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的英勇护国。你用语言与文字的魅力救中华儿女于水火,你是人民的英雄,更是语言表达的先驱!那句话的力量,使我自豪!

诗句李白

李白啊!你是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观开朗;你是“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的文中武将;你是“床前明月光,疑是地上霜”的百月朱砂。你用诗句与文字的魅力救大唐诗坛于危旦,你是大唐的“诗仙”,亦是人们心中的太白,更是诗词创作的高峰!那句话的力量,使我乐观!

书法王羲之

王羲之啊!你是那腐杇路上文体创作的光明,你的《兰亭集序》千古流传,生生不息。就好比那历史长河中杜甫恒古不变的爱国精神,革命流云中周恩来坚持不懈的复兴中华,黑暗变革中列夫托尔斯泰初心永存的静等黎明。你融合了大家的文体,独创行书——天下第一行书。你用书法的特点救了文坛字体于当时。那句话的力量,使我震撼!

古往今来,多少人的多少话传达出了多少感情,都永远地停留在了的`历史的长河中。

那句话更像是救赎。——后记

玩雪的作文五句话【五】

雪花落到了屋顶上,像带了一顶洁白的礼帽;落到了树枝上,像开满了银色的小花;落到了田野上,像铺上了一层厚厚的大棉被。风一吹,洁白的雪沫飘飘洒洒的,像芦花、像柳絮、像鹅毛、像蒲公英带绒毛的种子,真是美丽极了!

走在上学的路上,放眼望去,万里河山变成了粉妆玉砌的世界!落光叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松柏堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵寒风吹来,树枝懒散地抖抖胳膊,玉屑似的雪沫随风飘扬,我忍不住伸出手来,将她轻轻地捧在手里,刚想看看她长什么样,可她却像和我捉迷藏一样,逃得无影无踪!呵呵,她可真顽皮呀!路面上的积雪有十几厘米厚,踩上去发出咯吱咯吱的'响声,可真有意思!我便故意放慢脚步,想好好聆听这具有冬天殊荣的原生态的听觉盛宴。

刚走到校门口,一条“光明大道”映入脸帘,定睛一看,原来是田校长、黄校长等多名老师在热火朝天的清理积雪,原来他们为了我们能在校园里安全行走,已经默默奋战了一个多小时,衣衫早已湿透,早餐还没顾得上吃,可他们似乎一点儿也没放在心上,正指挥着我们沿着草垫行走,此刻他们的举动就像火热的太阳温暖着我们每一位同学的心灵,他们的身影已成为校园里最亮丽的风景。

上午我们接到雪大路滑停课放假的通知,校园里的欢呼声一浪高过一浪,这么大的雪,怎能不出去嗨呢!回到家爸爸妈妈都不在家,正当我犯愁时,“救世主”舅舅打电话约我出去玩,这下好了,我以迅雷不及掩耳之势扔下书包就窜出了门。

此时的广场真是比过年还要热闹得多!小孩子的尖叫声,大人们的欢笑声此起彼伏,真是万民沸腾!人们有的在堆雪人,有的在滚雪球,有的在打雪仗,还有的在滑雪呢!当看到人们的滑雪工具时,我真是脑洞打开:有轮胎、洗澡盆、筐子、储物盖做的,有凳子固定在木板上的,有用木板钉成架子的,为了让孩子们玩得尽兴,爸爸妈妈们可真是费尽了心思呀!而我和弟弟也迫不及待的拿出工具开始垒起了“碉堡”……

雪花还在飞舞,望着这漫天飞舞的雪花我情不自禁的仰起头,让她尽情的亲吻着我的脸颊:这些精灵们不仅给人们带来了清洁能源,也给庄稼带来了丰富的抗旱能源,更为我们带来了无尽的欢乐!我爱这素洁的、静谧的小精灵们!

雪里江山美,难忘玩雪乐!