无形的分数作文初中【一】
“哎！刚刚我去老师办公室看了咱们班的化学测试成绩，你——好像不及格。”
犹如晴天霹雳，我的心一下子凉了下来，毕竟还是第一次化学考试，怎么能……唉！即使这样，我还是淡淡地说了一句“没什么，自从上初三以来，我受的打击已经够多的了，再多一次也不算什么吧！”
可是，虽然嘴上这么说，脸上一幅满不在乎的样子，但是心却不知散落到何处。从那一刻起，一整天，我都无精打采，漫不经心。即使那只是道听途说，但我宁愿相信那时真的。
终于，老师公布了成绩，我的心也从呼呼直跳转入了“几乎不跳”因为我真的没有办法接受这不及格的成绩。看着试卷上一个个鲜红的错号，我的眼泪夺眶而出，当她轻轻滑过脸颊的那一刻，我似乎感到了我的心也在滴，一个月来每天不惜劳苦换来的确是这样的'一个分数，妈妈那劳累的身影，把把门候……全都在这一刻用上了我的心头，我似乎根本找不出原因来，我茫然，我失望，“什么考高中，什么考重点高中，”这一切对于现在的我来说几乎都成泡影，可望而不可及。
我连接受这份数的勇气都没有，更不用提什么“奋勇向前”的力量了，所有力量的源泉在这一刹那都干涸了。
回到家里，我把这件事告诉了妈妈，出乎我意料的是她不但没有批评我反而安慰，鼓励我“没事，这只是一次小小的测验，说明不了什么，更何况是第一次呢！你不应该从此一蹶不振，反而应该从这次测试中吸取教训，寻找自己的不足，查漏补缺，争取下一次取得更好的成绩。”
的确，有时候分数并不能说明什么，但是他却可以作为力量的源泉，激励着我们前进。
无形的分数作文初中【二】
对孩子、家长来说，最重要的盘点就是期末考试的分数了。分数在很大程度上能反映学习的状态和结果，它的根本功能应是反馈和调控。但更多时候，分数成了评价和选拔的工具，这就让人们对待分数的心态异化了。
今天下午，同事们陆续把期末各科成绩发送给了家长们。家长们了解到孩子的分数后，反应惊人的一致——班上最高分是多少？班上平均分是多少？每个人都在急切地寻找一把标尺，把孩子安放到位，分数就是那把标尺。因为它简单明了易操作。
一份试题，更重的功能是帮着发现孩子哪里没有掌握好，哪里有了进步，去发现孩子学习的态度，学习的习惯。而不是忙着用分数来排队，排完了队又能如何呢？班级排完了可以排学校，学校排完了可以排全区，全区排完了……这样比较下去永远充满挫败感。
况且，分数真的有这样神奇的功能，把孩子都准确定位吗？至少语文考试分数不能。
一般情况下，每个孩子随着年级的增高，语文知识会越来越丰富，语文能力会越来越强。但实际上，让四年级孩子去考三年级语文试卷，六年级孩子去考五年级语文试卷，想取得个优秀的成绩并不是件轻而易举的'事情。能依据分数说三年级孩子就比四年级孩子语文能力强吗？显然是不合适的。在我看来，允许孩子可以忘记的知识，就不必成为考查的内容。考查应该着眼于运用。
况且，即使分数是把尺子，当你换把尺子去量的时候，会量出完全不同的结果。
教这个班级时间比较长了，自认为对孩子的秉性，孩子的学习状态都有比较准确的了解，每次考试都能预测个大概。前段时间，换了一种测试的方式，一改日常考试“看拼音写词语”“填空”“阅读”的常态，均是客观题。结果相当令人意外。一个经常不能及格的孩子及格了，多个一直在“及格”“良好”间徘徊的孩子达到了“优秀”。当然，也有好几个“优秀”已成为习惯的孩子却滑落到了“良好”。真的是多一把衡量的尺子，就多一群优秀的孩子。关键看你怎么量。
对小学生来说，多考了一两分，少考了一两分，没有想象的那么严重。一年级怎么讲都听不明白的问题，后来也没有再讲，到了二年级自然就会了。像这样无师自通的问题，在小学里很普遍。为什么不能给孩子耐心地等待呢？很多时候，我们被迫在干“催熟”的事情。突然就想起了英国小学毕业的孩子不会背乘法口诀表，而我们一年级的孩子已经学着说英文了。能说我们的孩子比他们棒吗？好，是比他们棒。然后呢？
对分数，不管是老师还是家长，都要淡定。不仅是结果，更是对过程的某个角度的反馈。
无形的分数作文初中【三】
小时候，母亲对我无微不至，把我捧在手心地疼爱我。我手擦破了点皮，都那么紧张，在那时我就像是一位公主被疼爱。随着弟弟妹妹的出生，母亲再也无暇照顾我了，也不再过问我的事情，我知道母亲对我的爱已经分配给弟弟妹妹了，我也不再重要了。是啊！我毕竟不是长子，当然要加倍培养弟弟啦，我没有怨言。直到有一天，母亲做了一桌饭菜，我看到母亲不停地把好吃的夹给弟弟。忽然脑袋一热，说了一句：“妈，你也太偏心了吧”。话一说出，我还没反应过来，一巴掌就拍在我的脸上，我整个人像是失了魂似的，什么也说不出来，哽咽了，只是眼眶有泪在。一瞬间，我终于忍不住了，几滴眼泪滴在衣服上，不一会儿就打湿了胸前的衣服。我站着，脑袋一片空白，晕晕沉沉的，因为这是母亲第一次打我。母亲似乎意识到了，摸着我的`脸，说：“没事吧？我，我我飞奔进房间，说了一句：“我恨你！”接着靠在房门，痛哭了一场。
我从来没有哭得这么痛快过，我是哭着睡着的。夜里，母亲拿着备用钥匙打开我的房门，捡起我踢到床下的被单子，并没有说什么就离开了，或许以
为我睡着了吧！其实我还没完全睡熟。
我没多想，继续闭上了眼睛。想到母亲对妹妹唱儿歌，把最好的饭菜留给弟弟，帮弟弟妹妹辅导功课，帮他们买新衣服，我的眼泪不禁如泉涌般流了出来，我这才明白，这是母亲以前对我做过的事。我坐了起来，打开了灯。母亲似乎察觉，匆忙地打开了我的房间问我：“怎么了？打你的那巴掌，还疼吗？”我抱着母亲，说：“对不起，我太小气了，原来你对我和对弟弟妹妹的都是一样的爱，可我却不知道，我后悔了，正是那巴掌，是那巴掌打醒了我啊!"
母亲抱着我，说：“从来就没有父母不疼爱自己的子女的啊，不是吗？”这一夜，我感受到了无形的母爱。
第二天，母亲早早地起床做我的早餐，并叫我起床，我揉着惺忪的睡眼，望向窗。才发觉清晨的第一缕阳光常照射在我身上，只是我忽略了这世间最美的一切，原来我早就拥有了最幸福的生活，而如今的平凡生活、无形母爱，打开了我封闭的心，唤醒了最初的自己，找回了我的童心。
我应感谢母亲这无形的爱从没离开过我。
