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难忘的眼神500字优秀作文(作文难忘的眼神600字)

难忘的眼神500字优秀作文(作文难忘的眼神600字)

更新时间:2024-03-02 11:13:51
难忘的眼神500字优秀作文(作文难忘的眼神600字)

难忘的眼神500字优秀作文【一】

时光飞逝,转眼间已度过12个春秋。在这12年里,我开心过,烦恼过,也曾无数次感动过。可是,在我心中留下深深烙印的,却是那一个细微的眼神。记得那是上个学期末的时候,学习特别紧张。可能是由于天气变化无常吧,我有些小感冒。妈妈督促我赶紧吃药,可当时我也没有太在意这件事,认为挺一挺就过去了,没想到感冒却越来越严重了,竟然还发起了高烧。早上,我有气无力地躺在床上,妈妈坐在边上,絮絮叨叨地念着我:“当初叫你吃药你不吃,现在好了吧!”知道难受了吧!活该……”妈妈越说越气,最后竟然训斥气我来。我默默地听着,心里既委屈又难受。“妈妈,帮我请一天假吧!”我虚弱地说道。“请假?就生了这么一点小病就要请假,你不知道快要期末考了,学习那么紧张,你再落下一天课,还能取得好成绩吗?”妈妈严厉地说道。我忽然觉得,平时那个慈爱和善的妈妈似乎已经离我远去,取而代之的是这么狠心的妈妈,语气坚决,没有同情心。我拗不过妈妈,只好背上沉重的书包。到了学校,同学们对我嘘寒问暖,无微不至地照顾我,一股股暖流流遍我全身。我昏昏沉沉地熬到放学时,妈妈竟赶来带我去输液。就在我想趁输液的时候小睡一下的时候,妈妈递给我一本作业本。我不禁哆嗦了一下,接过作业本。此时,我不禁想起了学校里热心的同学们,想起了平日妈妈对我的爱。可现在,妈妈却如此冷酷无情,难道妈妈不爱我了吗?想到这里,委屈的泪水不争气地落下来。突然,一只温暖的手拭去了我眼角的泪水:“孩子,妈妈知道你很难受,我也不忍心看到你这样痛苦啊!现在到期末了,学习是非常重要的,不辛苦一点,哪来的好成绩?妈妈是希望你能取得好成绩啊……”说到这里,妈妈的声音竟然有些哽咽了。我猛地一抬头,望着妈妈那焦虑的眼神。刹那间,我突然看到妈妈眼眶中的泪水,那泪水饱含着妈妈对我的爱,那清澈的眼神里充满了慈爱和温柔。我顿时明白了,妈妈看到我这么痛苦,她的心何尝不难受?她所作的一切都是为离我,而我却埋怨她……哎,这真是“可怜天下父母心”啊!虽然这件事过去了几个月,但妈妈那个细微的眼神,那个饱含慈爱的眼神,却深深地刻在我心中,使我终身难忘!

难忘的眼神500字优秀作文【二】

外祖母的左眼是睁不开的,她说被虫子咬过,眼里像是有浊的蛋清,泪水总是从泛红的眼角溢出来,我分辨不清她究竟是不是在哭泣。

菜市场某个腌臜的角落,从前是她挣些小钱补贴家用的地方。

她没有带我去过那里,终于有天我独自去探了个究竟。

在某个地上狼藉地落满了垃圾,连扫街的都不愿过去清扫的角落,我看到铺开了一张尼龙纸,上面放着几捆尚还挂着水珠的蔬菜,旁边竖着一张裁开的纸板,写着蔬菜的价格。纸板后面坐着一个蓬头垢面的老妇人,正低着头,看着自己嵌着泥土的指甲,灰蒙蒙的脸上唯有一双右眼显得格外清澈。有人走过她的身旁,因廉价而驻足,挑拣了片刻还是嫌恶地离去了;有人或许同她认识,从地上抓起一把蔬菜,随意塞给她几张小票,说了句:“钱给你了啊!”然后飞快地消失不见;还有人将她认作是个乞丐,扔了些钱币在她脚边。

她左眼微张,却始终无光,嘴上不时地喃喃几句:“便宜的,看看啦。”右眼的眼珠骨碌地打了个转,随即也归于黯淡,发生了什么,她像是看不见,目光始终停留在斜前方,像是一口枯竭了的老井。

我慢慢地向她走近,那双眼里模糊地着倒影着一双她亲手织了鞋面、纳了鞋底的棉鞋。刹那间,有涓涓的溪流在她的右眼中缓缓流淌,逐渐汇集成一条河,她干裂的嘴唇开始微微翕动。左眼用力地闭上了,眼眶开始涨红。

直到那河里清澈地倒影出我稚嫩无邪的脸庞,水花简直要澎涌而出。我没有跑开,跑到了外祖母跟前,紧紧地挨在她身边。闻着她四周散发着的汗水和垃圾交织在一起的臭味。感受着她的眼神轻轻将我裹挟,一如小时候,她汗流浃背地坐在我身旁,替我摇着蒲扇。

很久很久以后,她不再有力气去菜市场,我不再留在她身旁。

她坐在藤椅上,微张着左眼,右眼中不再干涸,像春天的井水,温暖而寂寞。

难忘的眼神500字优秀作文【三】

怎么回事?看着她那失落的目光,我不禁感到迷惑。可我刚刚明明看见她的嘴角是向上翘的呀,怎么一见到我就装做这副模样。难道真得争个高低吗?难道我和她之间就只剩下这些了吗?

她是我小学时最好的朋友,上了中学后,她进了重点班,我只在一个普通的班级。以全县第一的名次进入中学,又在第一次月考中取得学年第一的好成绩,她在我们学年也算个传奇人物了吧!而期中考试时我超过了她,她仅仅位居第二,好胜的她一定心有不甘吧。期末考试时我和她是前后桌,第一节考语文,一进考场她便问我“有没有复习第8课。”我回答说:“那课我学的不太好,复习时也没重点看。”她说她也没看,我相信了,也没把这事放在心上。考试卷发下来果然有这课的`题,之后我才知道,原来她班的老师押题时说一定出这课的题,她才问我的。回想起刚才她那虚伪的目光,装的真像。

以后的每科考试她都表现出沮丧的表情,我当然知道她这都是装的,也无心拆穿她。可笑的是,数学考试结束她竟对我说她答完卷时就快收卷了,都没来得及检查。“姐们儿,两个小时呐,你说你刚答完卷子,你唬我的吧·······”说到这儿,我停住了,本来后话是“你当我傻啊?你哪个电影学院毕业的呀?”可想了想,撕破脸也不好。只见她用无辜的表情一本正经地说:“真的。”我扭过头去不想理她,可当我再次回头的时候,看到的却是她开心的笑容,她看到我后又装出刚才的摸样。不知怎么的,看到她那虚伪的嘴脸,我竟感到恶心。

所有的考试结束了,走在回家的路上,我又想起了她,她应该考的很好吧!她应该很高兴吧!而这种喜悦只能躲起来不能见光,就和她做的事一样。可我为什么感到如此悲哀呢?突然从前我和她在一起的一幕幕飘在我的眼前,我们曾经为了一个笑话笑得喘不上气来、我们曾经闯了祸一起不要命似的逃跑、我们曾经那么好,或许就因为我们曾经那么好吧!算了,我堂堂一个五尺女孩,何必为了这点小事悲伤。但她那虚伪的目光,我永远难忘。

难忘的眼神500字优秀作文【四】

看着池塘里的水清澈而又闪动,真是“水是眼波横”啊,这清澈而又闪动的水面让我连想起那双清澈而又闪动的双眼和那坚定不移的眼神。

那天阳光明媚,草木萌发,杨柳早已绿树成萌,走在岸边,我正漫步在这条看似无尽的河岸。平日的我是不会来这里的,是指责、是痛心、是失望,归根结底是那可恼的成绩,促使着我在这里停滞不前……想着,心中的惆怅油然而生,我怪自己没用,怪自己笨,却没想过怪自己不坚强……

“碰”地一声,把我从内心的自责中拉了回来,一瞥,原来是一位小女孩摔倒在地上,我急忙快步跑到她跟前扯住她的一条胳膊,想她拉起来。小女孩却在我诧异的目光中挣脱开来,说:“大姐姐,谢谢你,不过我还是自己来吧,我能行!”这时我发现她的脚踝……

只见她慢慢地爬起来,缓缓地走向远处。我呆呆地站在原地,不知道是扶着她还是让她自己解决,就在犹豫中,又是一声“碰”,我眼一睁一闭,发现小女孩才走了几步又摔倒了下来,小女孩又站了起来,冲我笑笑,没有吭声,但她的动作是在说:“我能行!”不经意间,我发现她那双清澈又闪着光芒的眼睛正给我一种无以言说的力量。她那眼神中的刚强与自信,令我的心为之一颤,这眼神犹如夏日的暴雨,洗涤我的心灵,内心中的惆怅也被这强大的暴雨冲刷得无影无踪。

我看着岸边的风景,回想这她的眼神,似乎看见了她又倒了下来,又站了起来……月亮升起来了,银色的月光散在池塘的水面上,犹如一处仙境,听着夜里昆虫的鸣叫,看着清澈的银水,“滴”,一滴水落入池塘,池塘却泛起了一圈圈的涟漪。

是啊,那个小女孩的眼神就是那滴水,我的内心就是那池塘,她的眼神让我的内心泛起一道道的涟漪,那眼神教会了我如何乐观坚强!

难忘的眼神500字优秀作文【五】

永远也忘不了那个眼神。伤心中夹杂着不可思议,失落中夹杂着不知所措,怀疑中夹杂着难以置信,无奈中夹杂着,闪闪泪光。

周末的午后,阳光穿过窗户,射在地板上,隐隐约约地看到,红的、黄的、紫的,形成了一道道小小的彩虹。寂寞的雨后,空气格外新鲜,街道格外清静,传入耳畔的,只是些不知名的鸟叫声。一个奶声奶气的女孩声,打破了这宁静:“朱晓雯,下来玩吧。”我记得,曾经,也有一个人,这样天真地叫过我,同样站在楼下,同样嘻嘻哈哈……

“燕金芊,下来玩!”“好哦,你等我。”这是我们两个之间不变的对话方式,也不知喊了几十遍,几百遍,可永远不知疲倦。一直到了五年级,我爱上了宅在家里,每次她再找我玩,都不像以前那样了……

五年级的一天,天气格外晴朗,太阳公公勤劳极了,一直挂在天上。透过翠绿的竹叶,阳光洒在电脑上,是我的眼睛有点睁不开。已经玩了2个小时了,我伸了个懒腰,然后缓缓地关了电脑。

慢悠悠地走向客厅,电话铃声也很有默契地响了起来,我急忙跑了过去,一把抓了起来。定了定神,话刚到嘴前,那边的人便说了起来:“出来玩吗?”原来是她啊。我沉默了许久,心里想,还要换衣服,好麻烦,再说要演开快女了啊,唉……

想了又想,我还是克服不了电视的诱惑啊,便随口说了句:“我不去了吧,没做完作业呢。”“哦……”她轻轻说了一句,可我听到了她的失望。

下午,爸爸妈妈回来后,和我说,今天他们们遇上他了,便问了句:“去找燕金芊玩吧?”她说我没做完作业,而爸爸妈妈说:“周六就做完了啊。”

那天晚上,我站在她家楼下,她看了我一眼,伤心中夹杂着不可思议,失落中夹杂着不知所措,怀疑中夹杂着难以置信,无奈中夹杂着,闪闪泪光……

永远都无法忘记,那个眼神。哪一夜,明白了许多……

难忘的眼神500字优秀作文【六】

一个难忘的眼神

有这样一种东西,它能带给人温暖;有这样一种东西,它能给予人力量;有这样一种东西,它能带给人希望;有这样一种东西,它能······ 。它就是眼神。

眼睛:是心灵的窗户,是连接心与心的纽带,是无言之中,人们沟通的最好方式,是人们感情交流的神秘的媒介。

流年转,难忘的眼神出现。

每个人都有一双独特的眼睛,每双眼睛背后都蕴含着一份情感,每一份情感背后,都有一个刻骨铭心的难忘的故事。

2011年,转来这个学校的`第三年,也是最后一年。三年前,大家谁也不认识谁,三年后,大家成了最熟悉彼此的人。已经快要毕业了,心里有说不出的感觉:不知是依恋是不舍,还是别的什么,反正是莫名其妙的感觉。外面阳光明媚,微风吹拂着大地,柳条随风摆动,尽情地舒展着自己的腰身。独自一个人站在窗台边,望着窗外,不知在看着什么,顾小北走到我的身边说:“喂,想什么呢?”我轻轻地叹了一口气:“没什么,只觉得三年过得太快了,有点儿舍不得你们,不知还能不能再见到你们。”“喂,你想得太多了,又不是生离别,当然会再见了。”他的眼中带着坚定,但散发出柔和的光。他总是这样,无论什么时候都是笑着的。他的眼睛能带给别人温暖,这温暖很小,但却似乎能融化两极的冰川。

看着他的眼睛,喜欢这样的感觉,双方互相注视着,目光不移向别的地方。于是这一刻变得很微妙,眼神有了温度和湿度,时光仿佛

停在了这一瞬间,所有的歌声都没有了音符,世界从此失去了听觉;所有的图画都没有了色彩,世界从此失去了视觉。只有两双明亮的眼睛注视着。

流年转,难忘的眼神不变。

时光断开的层面,被地表褶皱成永恒。那双带有温度的眼睛永不消亡,在晨光里反复出现,露出未曾开拓的章节。

我永远不会忘记,那双能融化冰川的眼睛。

难忘的眼神500字优秀作文【七】

我的语文老师是一位和蔼可亲的老师,她戴一副眼镜,中等身材。她最令我难忘的就是她的眼神,她经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……

记得有一次我从同学那里借了一本漫画,因为马上就要还给同学了,所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面,没有听她讲课,就走了过来,知道了我在看漫画,就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引了,直到同桌捅了我一下,我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我,我的脸“唰”地一下红了,低头准备接受老师的批评,可没想到,老师没有批评我,而是用她的眼神提醒我,好像在说﹕“上课时不许看漫画,请把漫画收起来。”我马上吧漫画收了起来。从那以后,我再也没有在上课时看漫画。

老师还会用眼神鼓励我,让我变得更有信心去克服困难,更加的自信。一次,老师让我们回家后背诵古诗,我虽然在家背得很熟练,但怕上台一紧张就会忘,所以没有举手。这时,老师鼓励了我——用她那慈祥的眼神给了我鼓励,从她的眼神中我仿佛听到了老师对我说﹕“不用怕,要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神,我鼓起勇气举起了手。后来,我全对了,得到了老师的表扬。从那以后,我对自己更有信心了。

虽然这些事已经过去很久了,但我还是永远不会忘记,不会忘记老师的眼神。

难忘的眼神500字优秀作文【八】

难忘的眼神

作者:樊耀聪

进的那是在我三年级的时候,我们准备上一堂非常重要的公开课,这一次我们在梦想剧场上课,场面十分隆重,这堂课对老师和我们都非常的重要,因为这一次听课的是四川的校长团,大家都非常的重视。

开始上课了,同学们都坐的端端正正的,眼睛炯炯有神地盯着老师。老师声情并茂地讲课,台下的校长团也频频点头称赞。可是我却被这个陌生的环境所吸引了,眼睛直勾勾滴盯着窗户上的蜜蜂,老师讲过的课没听进去,蒋老师发现了我的溜号,走过来轻轻碰了一下我的手臂,我一下子回过神来,又假装专心听课,可不到十分钟,头顶上的灯光有把我吸引住了,我又开始开小差了,蒋老师见我又发呆了,就请我来回答问题:"樊耀聪,请你来回答一下这个问题!"我惶恐的站了起来,不知回答什么,我呆呆的望着蒋老师,心里尴尬的想找个地缝钻进去,我仿佛感受到校长团的老师们用疑惑的表情盯着我,我感觉身上像被一阵针刺,隐隐作痛。我心里想:遭了,蒋老师要是当众批评我,那我丢脸就丢大发了!这可怎么办呢?蒋老师用犀利的眼神盯着我,这眼神中既有批评又有提示,既有无奈又有与帮助,这个眼神让我久久抬不起头,不敢直视老师的双眼,同学们用紧张、惊讶和气愤的眼神看着我,我从眼神里看到了同学们的不满,不满意我为班级拖后腿,我的心里更是紧张,糟糕,我完蛋了,校长团会不会认为我们这个班级没有良好的习惯!想到这里,我的眼睛湿润了。这样安静了十秒,而这十秒对我来说是漫长的,蒋老师清清嗓子,对大家说:“樊耀聪可能还没有想好,给你一分钟的思考时间,下一个回答!”,我很惊讶,一向严肃的蒋老师怎么会这么宽容我呢!一定是在额我最后的一次机会吧!我连忙翻开书找到了老师的问题,仔细快速阅读课文,找出了答案。接着,蒋老师转向另外一个同学,这个同学用洪亮的声音回答了这个问题,同学给予他热烈的掌声,这一对比,我真是无地自容,蒋老师没有忘记我,她转身,又请我回答了那个问题,这一次,我回答好了这个问题,蒋老师对我竖起了大拇指,用夸奖的眼神看着我,说:“樊耀聪在刚才的那位同学的基础上,思考的更加深入,看来机会确实是给有准备的人的......”虽然我坐下了,但那个眼神却烙在了我的心上,染我久久不能忘怀。

从那以后,这个眼神就不断鞭策着我,当我努力学习时,那个眼神里充满了夸奖和赞扬,当我上课开小猜时,那眼神就像一把利剑刺进我的胸膛,这个眼神将伴随我久久的学习生涯!