因为有光作文600字记叙文【一】
时间匆匆，岁月匆匆。“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，我留下些什么痕迹？"我愕然，不禁感叹时光，终究还是选择珍惜吧！
猝不及防的，出乎意料的，毫无征兆的，你就被一场噩梦惊醒，先是一怔，蓦然回首，她们都还在睡梦中，本想找个人倾诉，却又不忍心惊扰，内心的`惶恐，只好一人承受，泪水的重量，只好用脸颊承受，梦之可怕……
依稀中，那存留的记忆，模模糊糊，你梦见他了，梦见了他所做的一切，对你来说似乎是个沉重的打击，你害怕极了，你害怕梦会变成现实，转眼之间，你变得悄无声息，泪水却化为满脸。
也许，只能自我慰藉，现实与梦境总是反的，你必须坚强，不然脆弱给谁看，这曾是多少人告诉过你的，你难道都忘记了吗？你难道忘记他们对你的关心对你的叮嘱了吗？
时间静静地流淌，陆续的，她们也都起床了，不愧是最亲密的朋友，一眼就看出了我的怪异，逼我就范，我只好如实回答了事情的起因。
因为你的难过而开心的人，是你应该远离的人；因为你的难过而悲伤的人，是应该珍惜的人；为你的难过而难过的人，是应该放进心里的人！
走到门外，天空飘起了漫天的雪花，还在隐隐作痛的你，会不会心情舒畅些。
你望见他了，于是你走了过去，他竟给了你一个最温暖的拥抱，终于，你的心平静了下来。
越王勾践说：我不相信眼泪！
汉使苏武说：我不相信眼泪！
而我却却相反，眼泪只为那个人，为了他，一切都可以！
因为有光作文600字记叙文【二】
因为有你，我才幸福；因为有你，我才快乐；因为有你，我才懂得感恩；因为有你，我才知道，我并不是孤单一人……因为有你，只因为有你。
我很少看到笑，在我面前，一直是冷冰冰的，刚刚懂事的我，根本不知道这是为什么，甚至有时候，我会看着她，暗暗想：她是不是不爱我呢？为什么她不能对我笑一笑呢？
五六岁的时候，她就让我独自过马路，当我站在车来车往的马路旁瑟瑟发抖时，她却对我大声呵斥，把我推向马路，完全不顾我的感受，还一直说我是个胆小鬼。从那时候开始我在心里暗暗下定决心，我绝不是个胆小鬼，我要证明给她看！于是，我就什么事都自己做，自己洗衣，自己收拾……凡是自己可以做到的事我绝不会让任何人帮忙，渐渐的，我的`独立自主性竟然在不知不觉中培养了起来。
上小学了，因为大班基础差，所以成绩一直落在后面，第一次测验只得74分，我不指望她会谅解我。可是，把卷子交到她手里时，我却看到她眼中隐忍的泪水，我的心不由一惊，手不由自主的伸向她，可她却一身，放下卷子，走进房中，留下我呆呆地站在那儿……那泪水一直存留在我的心上，湿润了我那颗麻木冰冷的心。我不能输！之后，我就拼命地读书，背书，把各门学科的成绩赶上去，我捧回了一张张红灿灿的奖状，我依旧清晰地记着，那一次，她拿着奖状，笑了，笑得是那么开心，温暖了我的心。她的赞扬鼓励与笑容，是我动力的源泉，我要让她笑，让她多多地笑！我懂了，她是爱我的，只是她的爱，不同于常人，她的爱，是爱在骨子里，爱在心坎里……
我不会再抱怨，不会再忌恨。因为我感受到了一种特别的幸福，一种无与伦比的快乐，我并不孤单，因为有一个人一直在背后默默地支持我，鼓励我，给我永无止境的动力……
一切皆因有你——我亲爱的妈妈！
因为有光作文600字记叙文【三】
1、命题作文
按照规定的作文题目写作，题目中往往一个词或一个短语就概括了写作范围和内容，绝大多数没有审题障碍。如广州市2000年的作文题《我二十年后的某一天的》；2001年是《我和水》；2004年的作文题“我也是富翁”、“假如再有一次机会”；上海市2004年的作文题“我们是初升的太阳”、“我的视线”等。
2、半命题作文
通常有三种形式：命题部分在前，如《珍惜所拥有的_______》（安徽考题）；命题部分在后，如《_____让我陶醉》（江苏考题）；命题部分在中间或两端，如《当我面对_____的时候》。2001年广州市中考题是《发生在的纠纷》。
3、给材料作文
命题者从预设材料中引申出作文要求或题目，学生阅读材料并按要求作文。材料作文的审题至关重要，必须读懂材料，把握材料的重点，弄清要求，按照明确规定作文。如这样一个材料：一位雕塑家完成了一座非常完美的雕塑，有人问他：“你是怎样雕出这座完美的雕塑的？”雕塑家回答：“其实，这座雕像原本就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己！要求考生结合自己的成长经历，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇文章（山东考题）。而2000年广州市中考题也是“围绕自己身边的环境，自拟题目，写一篇文章。”
4、
所谓“话题”，即谈话的中心。话题作文是从命题者设计“材料”中引发一个既有开放性又有约束力的'话题，展开联想和想象。话题作文具有导向性、灵活性、宽泛性的特点，近几年被广泛使用。如2002年广州市中考题以“阅读自然，阅读社会，阅读人生”为话题，2003年广州市中考题以“简单、智慧、勇气”为话题。
因为有光作文600字记叙文【四】
拿到作文题目后，要先弄清楚题目的意义、范围、中心，确定文章的体裁、题材、字数要求，再围绕中心选择材料，合理布局谋篇，运用恰当的表达方式进行写作。
1、确立准确的内容——在最短的时间内找到最适合自己的写作内容
（1）思维的发散
在落笔成文前，一定要慎重，要考虑到尽可能多的写作内容。
①充分利用作文题中的提示性语言，获得写作内容
如：也许你被真挚的母爱感动过，也许你被善良的帮助感动过，也许你为奥运会场升起的五星红旗流过热泪，也许你为无私的友谊掀起过情感的波澜……
请以“感动”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟。
作文题中的“也许…也许……也许……也许……”的提示语，没有内容写的同学完全可以把这段话作为自己的写作材料，写母爱、帮助、友谊等带给自己的感动。
②开辟独特、新颖的角度
A、类似联想
如由“花与刺”联想到阳光与阴影、成功与挫折、优点与缺点等。
B、内敛式联想
由如“英雄”联想到课堂上的英雄、公交车上的英雄、联欢会上的英雄等
C、逆反式联想
如由“心事”联想到“我没有心事”；由“感动”联想到自己是不懂感动的人，在母爱面前一点一点被征服被融化被感动的过程。
D、虚实转换联想
如写“位置”，可以实写班级的座位、一个人的职务等，也可以虚写自己在别人心目中的地位，人在自然界中的地位等等。
（2）思维的归纳
①写自己熟悉的内容——不要选择自己一知半解的事情作为写作材料。
②写自己能驾驭的内容——由自己的认知水平、思想深度和语言表达能力决定。
2、突出明确的中心
（1）符合题意
准确把握文章题目的范围和内涵，注意培养明确点明中心的意识。为此，可在文章内容构思好后，围绕中心编写几句（段）话，将它们安插在文章的开头、结尾或者文章的过渡、转折的地方，既提醒自己不要偏离中心，也提醒阅卷老师你有明确的中心意识。
（2）提升中心的品位
①要有深刻的思想
②有小中见大的眼光
③有化实为虚的能力
④有时代意识
⑤有新颖的角度
例如：以“风”为话题的作文，可以化实为虚，由不同季节的风的特点联想到不同性格的人；可以联系时代，写社会上的各种风气；可以联系自己，写中学生中流行的一些风气；可以由风想到沙尘暴等社会问题；由风想到关于风筝的记忆┅┅
因为有光作文600字记叙文【五】
记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些有人物和事件的文章。写好记叙文，应掌握记叙的四个要素，即时间、地点、人物和事件(起因、发展、结果。运用这些要素时，应注意时间、地点必须具体、明确；人物的出场要能推动情节的发展，记叙的事情不论大小，都应把事情的起因、发展和结果写完整。
因为有光作文600字记叙文【六】
