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他是我生命中的一道光作文怎么写(你是我生命中的一道光作文开头)

他是我生命中的一道光作文怎么写(你是我生命中的一道光作文开头)

更新时间:2024-06-01 08:56:01
他是我生命中的一道光作文怎么写(你是我生命中的一道光作文开头)

他是我生命中的一道光作文怎么写【一】

当柳枝抽出了第一抹新绿,当鸟儿唱出了第一个欢快的音符,当花儿露出了第一张灿烂的笑脸,那是春天到了。记得那一年的春天,万物开始展现的生机,在校园里,同学们也在进行着丰富多彩的校园生活。而这一次学校将举行的是演讲比赛,当老师在教室里宣布演讲同学的名单时,我大吃一惊,因为名单里也有我的\'名字。因为我的性格比较内向,而我自己又认为对于演讲并不拿手,所以就不想参加,整节课,对于我来说就是两个字“煎熬”,因为我不知道该怎么去拒绝老师。终于,伴随着下课铃的响起,我缓缓起身,揣着一颗忐忑的心走向站在走廊的老师,我不好意思地对老师说:“老师,我可以不参加演讲比赛吗?”老师疑惑地问我:“为什么呀?”我不好意思地扭扭身子说:“我觉得自己不适合演讲,并且我也不喜欢演讲。”本来心想自己肯定会被老师批评,但没想到老师却是一副慈爱的面孔,温柔地对我说:“你不要否定自己,老师选你去演讲是因为你有这样的实力,还有,你说你不喜欢演讲,人生不就是要做许多自己不喜欢的事情吗,人就要在某些时候逼逼自己做些不喜欢的事情。”通过老师的一番话,我顿时就打消了退缩的念头,仿佛还有一股暖流涌入身体。

星星在深邃的夜空里灿烂地点缀着……我永远忘不了那个初春的晚上,站在走廊上的情景,忘不了教育我的一位老师,忘不了关爱我的一位父亲,忘不了指引我的一位导师,忘不了皎洁月光下的那一颗最温暖的温度……

老师,感谢您在我人生迷惘时给予我方向,老师,感谢您在我无助时给予我力量;老师,感谢您在我失意时给予我鼓励……“春蚕到丝方尽,蜡烛成灰泪始干!”

老师,你是我生命中的一盏明灯,照亮我的人生画卷,我要朝着你所指引的方向,一直前行。

他是我生命中的一道光作文怎么写【二】

通往天堂的路在一点一点的延,我想走远,却在流光掠影中,且行且驻。是什么牵绊住了我的脚步?是时光太美不忍辜负?还是那生命散尽处最后一点的模糊?假如今天是我生命中的最后一天,我要去海上寻找那喷薄的日出。我要让新生的太阳为我祝福,庆贺我最后的生命舞步。阳光扯出红云做礼裙为伴舞。舞出我生命一曲终了时如飞扬流苏般的惊艳。新生的太阳是希望,也是我最后的眷恋。假如今天是我生命中的最后一天,我的生命是否也如婵娟收敛了月华般唯美而短暂。假如今天是我生命的最后一天,我的生命是否也如夏花盛放时的\'绚烂。寻觅中,我知道,那不是陨落的仓促,是为了下一个明天坚定了脚步。假如今天是我生命中的最后一天,请允许我将一种叫做回忆的东西打包。带着它,消失,走远。回忆往昔,有我童年的笑,青春的美好。有父亲眼角的沟壑,有母亲鬓间的银丝。记忆的深处是繁花盛开的声音,是落红凋谢下的甜香。是梦中开放的笑颜。假如今天是我生命中的最后一天。脑海中的是留恋,是思念。是如美酒般醇厚甘甜。被风吹走的,是圈圈点点的思念。带着我的留恋,当视线模糊才发现,过往的思念,佛说:“再次遇见”。叹只叹,所有缘都是凡心一点,念只念,我却还是没能逃脱人世的枷锁。随时间在洪流中一起淹没。

当所有秋风过境,假如是我生命中的最后一天。我又该是以怎样的姿态,去面对未知的未来,然后再奈何桥边,渐渐走远。

他是我生命中的一道光作文怎么写【三】

时光会倒流吗?太阳会西升东落吗?我可以纠正昨天的错误吗啊?我能抚平昨日的创伤吗?我能比昨天年轻吗?一句出口的恶言,一记挥出的拳头,一切造成的伤痛,能收回吗?

不能!过去的永远过去了,我不在去想他。

假如今天是我生命中的最后一天。

我该怎么办?忘记昨天,也不要痴想明天。明天是一个未知数,为什么要把今天的精力浪费在未知的事上?想着明天的种种,今天的时光也白白的流逝了。企盼今早的太阳再次升起,太阳已经落山。走在今天的路上,能做明天的事吗?我能把明天的金币放进今天的钱袋吗?明日瓜熟,今日能蒂落吗?明天的亡能将今天的欢乐蒙上阴影吗?我能杞人忧天吗?明天和昨天一样被我埋葬。我不在想他。

假如今天是我生命中的最后一天。

生命只有一次,而人生也不过是时间的累计。我若让今天的时间白白流逝,就等于毁掉人生的最后一页。因此,我珍惜今天的一分一秒,因为他们将一去不复返。我无法将他们存入银行,明天在来取用。时间像风一样不可捕捉。没一分一秒,我要用双手捧住,用爱心抚摸,因为他们如此的\'宝贵。垂的人用毕生的钱财都无法换得一口生气,我无法计算时间的价值,因为他们是无价之宝!

假如今天是我生命中的最后一天。

如果今天就是我的末日,那么他就是不朽的纪念日。我把他当成最美好的日子。我要把没分每秒化为甘露,一口一口,细细品尝,满怀感激。我要每一分钟都有价值。我要加倍努力,直到筋疲力竭。即使这样,我还要继续努力。攀上更高的山峰!今天的每一分钟都胜过昨天的每一小时,最后的也是最好的。

假如今天是我生命中的最后一天。

如果不是的话,我要跪倒在上苍的面前,深深致谢!

他是我生命中的一道光作文怎么写【四】

冬天的雨夜,风凛冽地刮着,窗户冷得瑟瑟发抖。台灯下,女孩正伏案写着作业,母亲不知何时走了进来,看见女孩穿着单薄的毛衣,不禁皱起了眉头,将外套披在女孩身上。“丫丫,这么冷的天也不多穿一件,你快月考了,感冒了怎么得了!”

你看,你总是这样,和许多人说的一样——你的爱默默无闻,就如阳光一样,融入了生活的\'点点滴滴中。无闻得让我觉得一切都是理所当然,理所当然也就成了自然。所以,自小我就分外依赖你,像一个屁颠屁颠的小跟屁虫,几乎形影不离了。

还记得我刚上小学时,还因为不习惯自己睡而失眠了呢!

夏夜寂静,却总是分外闷热,小小的我躺在床上,翻来覆去就是睡不着。斜斜的月光从窗户射进来,印在窗上,好像有一个人影。我盯着那人影,心里的小兔子怦怦直跳,是鬼吗,我害怕极了,生怕它吃了我,把我带走。去妈妈那儿睡吧?我心一动,妈妈夏天睡觉不喜欢关门,我只要悄悄的……这个鬼点子让我不禁窃笑,心中的恐惧顿时消失了许多。无视那人影,踮起脚尖,打开房门,妈妈的门果然没有关。我摸索着,来到妈妈床前,妈妈早已睡熟了,我小心翼翼地爬上我的小床,睡在妈妈身边。耳畔传来妈妈轻轻的鼾声,如催眠曲,伴我很快进入了梦乡。

从那之后,你还常常笑我,但切令我渐渐勇敢独立起来,从黏着妈妈小孩渐渐成了小大人。这却令我觉得,我与你的距离越来越远。

上了初中,作业压力渐渐压迫着我,使本来就懒的我偷懒起来,一次作文的没写,令老师一怒之下直接把我叫到办公室补做。多么不光彩的事!我骂着自己,心中却想起了你,你若知道了,定是大发雷霆吧!这令我放学回到家门口,心中忐忑不安几次都没敢将钥匙插进门孔。最终,我还是推开了家门。你就倚在那门口,令我心中一惊,垂下了头。没有想象中的破口大骂,也没有想象中的拿着竹鞭打。静得让我害怕。我抬起头,却见你那样看着我,是什么?眼中有着伤痛、失望和复杂。却令我感到心中刺痛。你怎样对我,而我又是怎样对你?这些年,你为了我到托管打工,为了我的学习操碎了心。我呢……

最终,扔是无言。你忽然说道:“进去做作业。你知道吗?我始终相信,你会自觉。”是吗,妈妈如此相信我。面对你的信任,我呢?我不争气的落下泪。

成长的路一路走来,时光为你的脸残忍地刻下了纹痕,而我却由幼苗长成了含苞待放的花儿。一路走来你都是我的避风港啊,用各种方式教会我做人做事;而我却在不停地践踏了你的信任与良苦用心。为了你,我应该长大起来,成长起来,早日成为你的避风港,这才是我应该做的,不是吗?

他是我生命中的一道光作文怎么写【五】

记得入学典礼那天,我一进校门,就被远处水舞台边传来的那一曲曲美妙的乐曲吸引了过去。只见,一个高高瘦瘦、戴着眼镜的男老师正指挥着这个管乐团。

乐团中每一个演奏者都用专注的眼神看着他,听从着他的指挥,所有乐器发出的声音组成的乐声和谐完美。我的目光停留在这个指挥身上,莫名,一股敬佩之情油然而生。

张老师的\'博学多才令人敬佩。课上,他会教我们作曲。他让我们尝试三种曲风的创作——日本风、中国风和朝鲜风。这三种风格都有自己的独特之处,并且有快慢、旋律等要求。他的讲解如此细致,通俗易懂。现场,他还即兴在钢琴上为我们演示了一段日本风的曲子。我闭上眼睛,听着他的弹奏,仿佛自己置身于一条满是樱花包围的人行道上,一阵微风吹过,花瓣落下,飘散,形成了一副唯美的画面。“张老师真厉害!”他还教了我们很多乐理知识,虽然这些知识很基础,但是在编曲时,却能让曲子焕然一新。

张老师因材施教,善于引导也同样令人敬佩。那天,我们照常来到琴房门口,而他并没有让我们去琴房练琴,他带我们来到了百年钢琴——斯坦威钢琴那儿,开始为我们介绍起这台钢琴的历史。同学们听了都越发喜欢这台钢琴了。当张老师问道:“你们想不想上去试一试?”的时候,同学们不约而同的回答道:“想!”起初,我有些紧张,这可是一台有名的钢琴,对于一个钢琴技术一般的人——像我,万一弹得不好怎么办呀?这时,已经有几位同学按捺不住他们激动的心情,开始弹奏他们的曲目了,钢琴悠扬的琴声在梯田中庭回荡,张老师还一一为弹完曲子的同学点评。听着几位同学出色的弹奏自己练习好的曲子,我也迫不及待地想要上去一展身手……

终于轮到我了,我坐上钢琴凳,小心翼翼地触摸着琴键,感受音乐的魅力。当我弹到曲子高潮的部分,同学们纷纷驻足而立,仿佛正在欣赏着一次小型“钢琴音乐会”。我也为自己能有幸弹奏这台钢琴而感到自豪,这曾是我梦中的场景。

最近,一张海报又在朋友圈里流行了起来,是张老师的个人钢琴演奏会的海报!原来张老师四岁开始学琴,有很高的艺术造诣。大学毕业后,他明明可以和谭盾一类的音乐家名扬四海,可是他热爱教育事业,当了一名默默无闻的音乐老师……至此,我对张老师的敬佩之情越来越强烈。