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我心目中的女神作文小学生(你是我的女神作文小学版)

我心目中的女神作文小学生(你是我的女神作文小学版)

更新时间:2023-11-24 07:26:43
我心目中的女神作文小学生(你是我的女神作文小学版)

我心目中的女神作文小学生【一】

从古至今,伟大的教育家,思想家,以及西方的哲学家都层出不穷,但在众多的圣杰之中,最令我敬佩的依然是我们的东方圣人:孔子。

一千个读者就有一千个哈姆雷特,读了孔子的故事,我相信每个人心中都有个不同的孔子。我心中的孔子是一个好学,谦虚的人。

这说到好学,孔子曾说:"君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓为学也已。〃孔子自身也做到了发愤忘食的境界。的确,孔子这一生是勤奋好学的一生,孔子曾向鲁国的音乐大师师襄学琴,一连学了十几天,师襄满意地说:"弹得不错。"让孔子另学一首新曲,孔子却摇头说,曲调虽然掌握了,但技巧应用很不娴熟,又过了几日,孔子已弹的行云流水般动听,却仍不满意,因为曲子的蕴含道理还没有领会,直到有一天,孔子领会到曲子的作者是谁,他是一个怎样的人时,他才兴高采烈地认为自己学好了一首曲子。

当他站在黄河岸边的时候,有感而发出:"逝者如斯夫,不舍昼夜。"他知道历史的滚滚洪流留下的永远不是那些凶残的统治者,不是那些只知道冲锋陷阵的武夫,而是那些智者。那些真正的胸怀天下,那些关心黎民苍生的先哲。事实也是如此,孔子做到了,他没有做到的后人也帮他做到了,虽然他没有等到,但是历史铭记着他。

这就是我心中的孔子。一个好学谦虚,一个坚定的关怀天下的圣人!

我心目中的女神作文小学生【二】

我希望班主任是个比较幽默的人,比较和蔼可亲的人,比较善解人意。不会像有些班主任只知道分数,而不是鼓励后进生,班主任要对后进生有所关心,对进步生有所奖励,对优等生有所鼓励。

我希望班主任讲课时幽默些,不要邦邦的板着个脸,那多不好看呀!如果有学生犯了错误,班主任也不能不问青红皂白就把学生吵一顿或是打一顿,那样会给学生造成很大的影响,而且还会破坏了你在学生心目中的'形象,有损老师的尊严和面子。

我希望班主任能体谅一下学生。如果学生没本子了,他又没钱,班主任就应借给钱给学生买本子。如果学生没完成作业,班主任也不能不分青红皂白就吵学生,骂学生。

我希望班主任尽量不要迟到。在学生生病时,班主任要给予学生尽大的安慰,或是尽快和家长联系。班主任也不要为了自己班学习好,让学生一天都做题,否则,这样会搞坏学生的眼睛。班主任,也不要太担心自己班的学生了,太过于用心,从而把自己累坏了,班主任要对自己的学生有信心。这样,自己的班级才会是最好的。

我希望班主任能对每个学生负责,如果班主任对好学生的态度很好,什么好事都让好学生占,而却对差学生的态度很差,什么活都让差学生做,那样,学生会觉得你这个班主任不负责任,对学生不公平。久而久之,谁也不愿意让你当自己的班主任了。

总之,我说了这么多,就是希望班主任对学生不要偏心,不要有私心。这样,你才会成为人人爱慕的好班主任。

我心目中的女神作文小学生【三】

昆吾小学,一年四季都非常美丽!

春天,围墙上的蔷薇花开了,一个个都张开了粉红的笑脸,有的还随风舞动,漂亮极了。

夏天,校园四周绿树成荫,树木撑开一把把小伞,给同学们遮住了炎热的阳光。

秋天,有的果树上还会挂着果子,散发着淡淡的清香。

冬天,操场上一片雪白,同学们在操场上堆雪人、打雪仗,玩的可开心了。

昆吾小学处处充满活力。早晨,同学着迎着朝阳排着队伍入校;课堂上,辛勤的老师带着同学们读书,学习……课间,小伙伴们在一起做游戏;放学了,全校又排着整齐的队伍,有的班唱歌,有的班背经典国学结束一天的校园生活。学校里过节日时更是热闹,现在想想似乎还能听到体育节里操场比赛时的呐喊助威声呢。

在这里,我们的生活是那么快乐,有我们慈爱的老师们;有友善的同学们,大家一起玩,一起读书,一起成长……我们就像一株株向阳花,昆吾小学给了我们一缕缕温暖的阳光。

这就是我心目中的昆吾小学,是充满美好和快乐的地方!

我心目中的女神作文小学生【四】

在我的心目中,有一所美丽的`学校——昆吾小学。

我心目中的昆吾小学是一座美丽的小学。教学楼上到处是宽敞明亮的教室,崭新的桌椅和多媒体黑板。校园里处处掩映着绿树和花朵。操场上是新修的塑胶跑道和各式各样的体育健身器材。我们身处如此美丽、整洁的环境中,还有什么理由不好好学习呢?操场边国学林的石头上刻着“仁、义、礼、智、信”这不正是学校对我们要求和期望吗!

我的心目中的昆吾小学是一座书声朗朗的小学。每天早上,当我来到学校走近教学楼时,那朗朗的读书声总是督促我快步走进教室,拿出课本加入这读书的人潮中。一年之季在于春,一日之季在于晨。有如此多好读书、乐读书的同学,相信昆吾的明天会更辉煌。

我在这所美丽的学校已经学习生活了四个年头,学校各式各样的文体活动时时丰富着我们平时的课余生活。体育节上大家团结一致,奋力拼搏,永争第一的画面历历在目。读书节、清明诗会大家积极参与、刻苦排练的经历更是让我难忘。

今天我们为生活和成长在昆吾而自豪,明天昆吾定会因为有我们而骄傲。

我心目中的女神作文小学生【五】

孔子是人人都知道的名人,我们也知道不少关于他的名言,但是能够知其意的人却很少很少,我也是同样,我只知道书本上学过的一些名言。

纵观他的名言警句,在我所领略的警句中他的这句活让我感悟极深——学而不思则罔,思而不学则殆。这是什么意思呢?意思是说光学习但不思考,就会迷惑而无所得;只思考但不学习,就会疑惑不解。这告诉我们要学思结合,不能只学习,还要善于用脑子去思考,在念书的时候也要反复思考,思考作者为什么这样写,它的好处是什么,告诉我们什么道理,当然只思考但不学习也不行,也要讲自己的思考融入课本当中反复地推敲之后,这样才能获得更多的知识。

自从学过《论语》中的其中一则——知之者不如好之者,好之者不如乐之者这一句,我懂得了学习的三种境界,也知道了自己成绩总提高不上去的原因。原来我只是停留在第一重境界——知之者。光是知道学问是没有用的,学习的要点在于以学习为乐趣,快乐、愉快地去学习,这样的学习才有效率。我们要主动地去学习,而不是被动地接受教育。只有这样,才能快乐的遨游在知识地海洋。才能在学习中悟得更多的道理,学到人生的哲理。

现在想想孔子那么伟大,如果当时没有孔子,世界会变成什么样子?会不会更加得腐`败?孔子是多么伟大啊!

《论语》是一本好书,里面记录了很多关于孔子的名言警句,记录了许多学习方法与人生哲理,值得我们去学习,去探索,去发现,学习孔子的学习方法,探索孔子的人生哲理,发现更多的知识。

我心目中的女神作文小学生【六】

在春秋战国时期,有这样一位人——他的一生坎坷而伟大,他是伟大的哲学家、教育家,也是儒家学派的创始人,他就是德高望重的孔子。

孔子名丘,字仲尼,春秋鲁国人。被古人称为"天纵之圣""地之木绎"是当时最博学者之一,又被后人称为孔圣人。这也是我崇拜他的原因之一。孔子的弟子有3000人,其七十二贤人,在他50岁的时候带着众多弟子周游列国,希望自己的理想可以得到施展,但在他72岁时,他倒下了。

当每次跟着语文老师读:"知之为知之,不知为不知,是智也。"时,我的心中对孔夫子就有一种神圣的感觉。从他的言语中我可以学到很多道理,比如"知之为知之,不知为不知,是知也。"这句话,从这句话告诉了我们学习要实事求是。"学而不思则罔,思而不学则殆。"这句话告诉了我们学习的方法。他的有时候也会鼓励我,每当遇到令我头疼的困难时,读一读他的名言就可以从中找到自信,从而战胜困难。

我认为孔子本身就是一种文化,而这种文化可以经受2000年的洗礼。它影响着一代又一代的人。虽然孔子的身体已经老去,但他的灵魂永存于世。

我心目中的女神作文小学生【七】

正在我为孩子考虑上学难的时候,在西仓桥小学上学的儿子转到勤业小学就读,我当时的心情就像十五只吊桶打水,七上八下,也不知那所学校好,就只能听之任之了。

转眼就到了开学第一天,我带着孩子忐忑不安地走进勤小的大门,来到教室里,我和许多家长一样,带着自己的孩子坐在课桌前静静地等待着班主任老师的到来。我呆呆地着窗外,上课铃响了,随着一阵掌声,把我惊醒,班主任老师已经站在讲台前了。我和孩子也跟着鼓起掌来。乍一看,眼前这位班主任老师真普通。乌黑的.披肩短发,浓眉下一双炯炯有神的眼睛嵌在带着慈笑的脸上,中等身材,不胖不瘦,在她那铿锵有力的讲话中朝我们鞠了一躬。我们也以热烈地掌声回敬了这位新来的班主任。接下来就是她那清脆响亮的声音给我们自我介绍。哦,原来她就是任教多年的缪蔚锦老师。也就是我们家孩子的班主任。接着,她把自己的名字、电话以及任教历程详细地写在黑板上,告诉我们今后有什么意见和困难的话,都可以与她联系。这样也省得我们家长在繁忙的工作中跑来跑去为孩子操劳。看到这些,我打心里佩服这位班主任,想起她和蔼可亲、平易近人的笑容,我想,把孩子交给你准没错!

在我儿子就读的两年中,成绩一直是名列前茅,我打心底高兴,又回想起这些都是缪老师辛勤耕耘的成果。那孜孜不倦、勤勤恳恳为孩子们辛劳的付出不知是何等艰辛。

记得有一次,我应邀家长会时,缪老师还专门给我提出了宝贵的意见,说我没有注重对孩子家庭作业的监督,叫我要关心一下。我顿时脸红了,确实,我因为平时工作太忙也没有注意这一点,而后,她又语重心长地对其他几位成绩稍差的同学家长提出了一些意见和指导,使这些家长都心悦诚服。还说要我们在这个新时代里要多关心下一代的成长,不要马虎,以免他们的心灵受到伤害。后来,缪老师还给我们引见了其他几个任课老师讲述学生各方面的情况,最后还以热烈的掌声送我们走出教室。当我们走出校门的时候,她还站在教室门口朝我们微笑。自此以后,我每天晚上都要检查孩子的家庭作业并签字,也天天看到缪老师在作业后面的评语。进一步使家长和老师对学生的学习情况了解,促使孩子的快速成长,从此,我由衷佩服这位不平凡的老师。

“爸爸我又得奖了,你拿什么奖我呢?”儿子拿着奖状高兴的说,我心里顿时愣了半天。心中想儿子的好成绩又不知道花费了缪老师多少心。我真不知道拿什么来感谢您,只能心里高喊一声:“缪老师,您辛苦了,您真不愧是一位伟大的人类灵魂的工程师!”