奇妙的大森林之旅的作文350个字【一】
虽然有差不多两个小时的.车程，但是一路上我们有说有笑，不知不觉就到了大梅沙。
老师交给我们每人一张问卷调查，要求我们至少调查5个人。可以二人一组，也可以三人一组，时间为20分钟。我和朱璐瑶一起出发了。
首先，我们发现了一位游客阿姨，然后大胆地走上前去，说：“阿姨，您好！我们是晶报的小记者，可以问您几个问题吗？”“可以呀，问吧。”阿姨回答说。“请问您平时洗衣服或洗手后比较干净的水，会怎么处理呢？”“再次利用啊！”“那您对‘节约用水’这句话怎样理解呢？”“肯定是要运用到生活当中去的。”“好的，谢谢！阿姨再见！”
接着，我们又去采访另一位阿姨。“阿姨，您好！我们是晶报的小记者，能耽误您点儿时间，问您几个问题吗？”那位阿姨回答说：“对不起，我刚才已经被人采访过了，不想再回答了。”我当时愣了一下，连忙说：“那没事了，谢谢阿姨！”虽然这位阿姨没有接受我们的采访，但是我们仍然没有泄气，继续寻找下一个采访对象。
中途，我们又采访了另外的两位游客。最后，我们采访了一位叔叔。这位叔叔非常乐意接受我们的采访。“叔叔，您好！请问在中国的五行中，水排在第几位？”“好象是第三位吧。”“那您知道世界水日是哪天吗？”“有没有选择呀？”“有，3月21号、3月22号还是3月23号呢？”“嗯，3月22号。”“那您能给我们说几个关于水的成语吗？”“水到渠成、山青水秀、水落石出……”时间差不多了，谢过这位叔叔后，我们飞快地跑回去集合。
为了锻炼我们的表现力、反应力和团结精神，老师还组织我们玩了以下几种游戏：“快乐传递”、“丢手绢”、“报数成团”。“快乐传递”是将我们分成三个队，每个队取一个水果的名字，然后进行传递。比如说：香焦蹲，香焦蹲，香焦蹲完苹果蹲……这个游戏主要考验我们的反应力，同时让我们将快乐一直传递下去。“报数成团”是让所有的同学在规定的范围内慢跑，如果老师报数“2”，必须二个人抱成一团，如果老师报数“7”，必须七个人抱成一团。如果找不到同伴的就要表演节目。这个游戏不仅锻炼了我们的表现力，还让我们懂得了团结就是力量。
这次大梅沙之旅给我带来了快乐，我要将这种快乐传递给每一个人。要返程了，望着蔚蓝的大海，望着金色的海滩，望着我们在沙滩上留下的脚印，真舍不得离开呀。我依依不舍地上了车，再回头望望大海，那轻柔的海浪仿佛在对我说：“再见，以后再来哦！大梅沙欢迎你，我也欢迎你！”
奇妙的大森林之旅的作文350个字【二】
雷米尔鲁 ·格列佛生于洛丁加姆洲，以外科医生的身份到船上工作。有一次，他所乘的\'船在苏门答腊岛遇难了，他又漂流到利立浦特岛上，那里的人才有几厘米高！格列佛可以像玩玩具一样随意改变建筑物。后来，他被陷害，被迫再次启程。但又在布罗布丁鲁那克搁浅了，那里的国王有六十尺高！格列佛成“小人”了。他又去了飞岛，那里的人思想封闭，住了数日后，他又回到了大陆。格列佛最后去了慧？国。后来就回到了英国。他又买了两匹马，天天和它们谈心，安度晚年。
我认为这段话比较好：“两党间积怨极深，从不在一块吃喝或谈话。我们算来，高跟党的人数要超过我们，可权利却完全在我们手中。我们担心的是，作为王位继承人的太子有几分倾向高跟党，至少我们清清楚楚的看到他的一只鞋跟比另一只要高些，所以走起路来一拐一拐。因为这句话很巧妙的表达了作者要讽刺的对象和意思，所以我认为这句话很好。
主人公这种面临困难不退缩的精神值得我们学习，主人公能急中生智、勇敢的精神令人敬佩。这本书的语言有趣、生动，却能令人深思。有兴趣的同学快读一读这本书吧！
奇妙的大森林之旅的作文350个字【三】
虽然有差不多两个小时的车程，但是一路上我们有说有笑，不知不觉就到了大梅沙。
老师交给我们每人一张问卷调查，要求我们至少调查5个人。可以二人一组，也可以三人一组，时间为20分钟。我和朱璐瑶一起出发了。
首先，我们发现了一位游客阿姨，然后大胆地走上前去，说：“阿姨，您好！我们是晶报的小记者，可以问您几个问题吗？”“可以呀，问吧。”阿姨回答说。“请问您平时洗衣服或洗手后比较干净的水，会怎么处理呢？”“再次利用啊！”“那您对‘节约用水’这句话怎样理解呢？”“肯定是要运用到生活当中去的。”“好的，谢谢！阿姨再见！”
接着，我们又去采访另一位阿姨。“阿姨，您好！我们是晶报的小记者，能耽误您点儿时间，问您几个问题吗？”那位阿姨回答说：“对不起，我刚才已经被人采访过了，不想再回答了。”我当时愣了一下，连忙说：“那没事了，谢谢阿姨！”虽然这位阿姨没有接受我们的采访，但是我们仍然没有泄气，继续寻找下一个采访对象。
中途，我们又采访了另外的两位游客。最后，我们采访了一位叔叔。这位叔叔非常乐意接受我们的采访。“叔叔，您好！请问在中国的五行中，水排在第几位？”“好象是第三位吧。”“那您知道世界水日是哪天吗？”“有没有选择呀？”“有，3月21号、3月22号还是3月23号呢？”“嗯，3月22号。”“那您能给我们说几个关于水的成语吗？”“水到渠成、山青水秀、水落石出……”时间差不多了，谢过这位叔叔后，我们飞快地跑回去集合。
为了锻炼我们的表现力、反应力和团结精神，老师还组织我们玩了以下几种游戏：“快乐传递”、“丢手绢”、“报数成团”。“快乐传递”是将我们分成三个队，每个队取一个水果的名字，然后进行传递。比如说：香焦蹲，香焦蹲，香焦蹲完苹果蹲……这个游戏主要考验我们的反应力，同时让我们将快乐一直传递下去。“报数成团”是让所有的同学在规定的\'范围内慢跑，如果老师报数“2”，必须二个人抱成一团，如果老师报数“7”，必须七个人抱成一团。如果找不到同伴的就要表演节目。这个游戏不仅锻炼了我们的表现力，还让我们懂得了团结就是力量。
这次大梅沙之旅给我带来了快乐，我要将这种快乐传递给每一个人。要返程了，望着蔚蓝的大海，望着金色的海滩，望着我们在沙滩上留下的脚印，真舍不得离开呀。我依依不舍地上了车，再回头望望大海，那轻柔的海浪仿佛在对我说：“再见，以后再来哦！大梅沙欢迎你，我也欢迎你！”
奇妙的大森林之旅的作文350个字【四】
也许你也会有哦，这种旅行，我在梦中遨游过。
在梦中，我来到一片森林，我很好奇，于是，我开启了“我的梦中之旅”。森林里，小鸟在歌唱，小兔在玩耍。忽然一只大狗熊跳出来，我很害怕，没想到，大狗熊居然面带微笑，伸出爪子，我明白了它的心意，我伸出手，与大狗熊一蹦一蹦地走往森林深处。
没想到森林深处竟然是一座城堡，动物们看见我长得奇怪，于是跑过来，摸一摸，我这“怪客”，我被动物之王接见，动物王和蔼的说：“欢迎你的.到来，人类，今晚，我将办一场联欢晚会，希望你能来参加。”“荣幸之至。”我回答说。
晚上，小兔子点燃了火堆，各种动物在一起狂欢。熊在一旁敲着鼓，黄鹂鸟在树上高声歌唱，我和各种动物围着火把，一圈一圈地跳舞。狂欢过后，我肚子饿了，动物朋友拿出了各种各样的水果与蔬菜，让我大饱口福……
“儿子，起床了，快起床。”妈妈真急切的叫我，原来是一场梦，但我还是沉浸在奇妙之旅中。
五年级:生命的真谛
奇妙的大森林之旅的作文350个字【五】
在一个大雪飘飞的早晨，天佑独自一人漫步在一条不知名的小巷中。道路两旁已被白皑皑的雪堆得满满的。每个枝条上都挂着冰雪，精美得像是被雕刻家精心雕刻出来似的，在冬日温暖的阳光照耀之下闪闪发光。可这再美，天佑也无心欣赏，因为他的心已被其他东西填得满满的。
一不注意，天佑一脚踩空掉进了一个小洞，随后便滑入了一个长长的隧道。隧道的墙壁上只有一根根火把在幽深的隧道中闪烁。
也不知这样滑了多久，天佑终于着陆了。它落在了两个大门旁边，一个上面写的是“过去”另一个是“未来”。天佑好奇极了，便毫不犹豫地走进了写着“未来”的那扇门。霎时间内，整个世界旋转了起来。天佑眼见一黑，晕了过去…….
当他醒来时，发现自己正在一间华丽的办公室，一个老人正在认真的工作，看到天佑醒了，露出了一个欣慰的微笑。那个老人快步向天佑走来。他虽然高大但看起来和蔼可亲，长长的白发拖到了腰间，身上穿着华丽的长袍。老人将天佑扶了起来，让他坐到自己的办公室里，并为他泡了一壶茶。
“我现在在哪儿?”天佑问。“你现在在23世纪。”老人回答他。“咦，23世纪是不是有许多机器人啊?”天佑好奇地问。老人苦笑了一声，无奈的对天佑说：“我带你去看看吧!”说完，老人便打了个响指，他们便到了外面。
天佑幻想着：23世纪时，人们的生活肯定比以前好了，人工智能一定更发达了。然而，事实却与天佑的幻想差了很多：办公室外面的景象一片凄凉，干旱的土地上只有几棵枯树在顽强的生长着，其他的树啊，花啊，动物早已亡 。一群人不管老还是少在地面上徒劳的寻找着水源。看到这一幕，天佑觉得十分扎心，想到以前自己总是浪费水他感到了惭愧。
天佑身边的老人再打了个响指他们便飞回了办公室。“怎么会这样?”天佑着急地问。“因为…….人们包括我们没有节约用水啊，因此，现在的淡水资源变得更加的珍贵。”老人顿了顿接着说: “所以，我希望你能帮我一个忙，当你回到21世纪时，去动员大家节约水。”说着他便拿来一个似遥控器的东西继续对天佑说“只要按一下‘23’便能来找我。”“可是………..”天佑觉得自己没有能力完成，但他不想让老人失望，也不想让自己的子孙在那种环境下生活，便决定试一下。“好吧。”天佑用自信的语气说道。
“那再见了”老人向他告别，他又打了个响指，天佑便回到了21世纪。
回到21世纪的天佑在报纸上发布了动员大家节约水的文章，立刻引起了很多人的重视。当一年后天佑按下了‘23’键，去了23世纪，那里也有了很大的改观，是树木丛生，百草丰茂了。
