那次和你相遇600字作文【一】
电影开始，小镇上第一富豪的媳妇生孩子，找刘小春拉段“带劲的”催产，小春来了段《吉普赛之歌》华彩部分，为小春的琴艺、水平定了位，也使电影有了一个独特而充满生活气息的开端。
在少年宫比赛时演奏的乐曲，以及后来被老师招呼临时在室外客串演奏的一段巴赫《勃兰登堡协奏曲》(选的部分很短，我不是100%肯定就是勃兰登堡应当是比较随意选择的，没有什么特殊性。
小春在车站遇到莉莉，后来又在胡同里重逢，在心中产生暗恋，先后配上马斯奈《瞑想曲》一类比较柔美的小提琴独奏，表现少年心中萌发的初恋。陈凯歌在电影的另一个场景中，通过余教授之口，对这样的音乐有意无意的作了注解。在那个场景里，莉莉混进音乐学院余教授的课堂，想找机会为小春卖琴作解释。余教授正在讲解维瓦尔蒂的《四季》，他讲到他十三、四岁时，在大雨中偷偷听《四季》，“心中有一个秘密，要和音乐倾诉”。电影结构处理的非常细腻。
一段比较长的音乐《蒙太奇》，出现在刘成到饭店打工，一队人马骑着自行车准备出发送外卖，镜头在刘成辛苦奔波和小春按姜老师的要求“不要动琴，要用心去音乐”读谱之间切换。了了数语，却点明了岁月如梭，父亲奔波忙碌，儿子琴艺突进。后来刘成到音乐厅送饭，无意中听了一场音乐会，在这里选一首比较炫技的乐曲可能是想铺垫余教授的水平吧。莉莉精心准备给男朋友过生日却发现是自作多情时，还有小春和姜老师的最后一课上两人合奏，都是音乐来安抚需要慰藉的心灵。
另一个细节，莉莉的男朋友用小春卖琴买下的`白大衣骗莉莉说是自己买的，莉莉不知实情，高兴地在镜子前试衣，音乐是带有讽刺意味的小提琴曲，用以陪衬“男朋友”的丑陋。
我认为电影中最动人的音乐不是小提琴音乐，而是精心选择的一段女高音歌唱。（也许因为我更喜欢唱歌吧）莉莉为了男朋友的生日，让小春帮他挑选一件衣服，小春选择了一件朴实无华但却是莉莉“最不喜欢的”上衣，莉莉穿上后无限可爱。还有姜老师回忆大学时代的初恋情人时满脸的幸福与憧憬。这段歌，是《最后四首歌》最美的篇章，缠绵曼妙的天使之声翻转升华、挥之不去，恰到好处地表现了小春和姜老师藏在内心深处的挚爱。
《和你在一起》把音乐和亲情，这两个超越年代、超越地域、不分种族、不分语言的人类精神结合在一起。 在一个多小时中，随音乐感悟，看亲情落泪。
故事很老套，也很煽情。单单从电影欣赏的角度讲，这的确是个出色的片子。
摄影。因为有古典乐作为故事的主要元素，通篇的小提琴背景，有舒缓，有紧凑。当少年宫的姜老师给刘小春上最后一课的时候，钢琴和小提琴完美的结合在一起，柔和辉煌的光打在一直邋遢的江老师的脸上， 呈现出美好、圣洁的图像，配合音乐，令人觉得人生美好的东西不过如此。刘小春琴人合一，即使不辜负姜老师的教诲，也是表达自己对姜老师的留恋。
小提琴的演奏和电影，都是极富表现力的艺术形式。在影片结尾，刘小春在喧闹的火车站，余教授的另一个学生林雨在富丽堂皇的演奏大厅，同时演奏同一首曲子。镜头不停的切换，一会儿是火车站淌满泪的脸，一会儿是演奏大厅乐队的奏鸣，并且还穿插着黑白色调的回忆：十几年前，刘成抱着捡来的刘小春，背着小提琴在火车站焦急的寻找。电影语言和音乐语言完美地结合在一起，令人情不自禁的感动。
总之，这部电影拍得非常棒！
那次和你相遇600字作文【二】
“王佳，这5个班怎么都没有分配到你呀？”是啊，我和爸爸妈妈找了十几遍了，可这5个班的学生名单里都没有我的名字。我沮丧地蹲在一旁，爸爸妈妈急得满头大汗。这时，我看见一个人在我的左边，我抬头一看，一位漂亮的阿姨，穿着白色的连衣裙，绿色的腰带系在腰间，还挎着白色的小包，淡淡一笑，黑白分明的大眼睛里流露温柔的光。您亲切地问：“咦，这位同学叫什么名字？怎么不到自己的`班级去呢？”声音很甜美，简直令我陶醉！但毕竟是陌生人，我还是很紧张，支支吾吾地说：“我，我叫王佳，我不知道我在哪个班，学生名单上没有我的名字。”“哦”，您似乎明白了什么似的，说：“你大概没来报到吧？”“不，不是的，我报到的。”您微微皱了一下眉头说：“嗯，这样吧，我带你去教导处问一下。”“嗯”，我点点头，一份感激涌上心头，多好的老师啊，心灵像外表一样美丽！我正想着，却听不见您的脚步声了，抬头一看，门上写着“教导处”，原来已经到了。您走进去和一位老师说了几句话，回来对我说：“哎呀，王佳，真不好意思，你和另外几位同学的名字被漏掉了，马上我们几位老师进行抓阖，把你们重新分配。”我忐忑不安地走开了，多希望能被分配到您的班级去啊。真希望现在是夜晚并有一颗流星划过夜空，让我许下这个愿望！
没到多久，就有一位老师来告诉我，我在七年级3班。于是，我便和爸爸妈妈向七年级3班走去。我刚要进去，爸爸说：“这样不礼貌，等老师来了，你再进去吧。”我一想，也对，便又退了回来。我站在门外望着一张张有的陌生有的熟悉的面孔，突然，我听见有人喊我的名字，转头一看，啊，竟然是您，您还像我们见面时一样，淡淡一笑，笑得那样甜，那样美，掷下一串串银铃般的笑声。您问我是不是在3班，我点点头。您有些兴奋地说：“哇，我们真是有缘，我就是3班的班主任。”
啊！我被这突如其来的喜悦冲晕了头，不禁蹦起来，大喊：“我新学期的第一个愿望实现了！”
一句关切的话语，一句亲切的问候，一个甜美的微笑……宋老师，我将永远记着您！
那次和你相遇600字作文【三】
还记得7年前我们百年奥运梦迈出了历史性的一步，当国际奥委会主席萨马兰奇宣布第二十九届夏季奥林匹克运动会的举办城市是北京时。我与亿万中国人一样沸腾起来了。随着体操王子李宁点燃主火炬塔，奥运会比赛的那一幕幕激动人心的经典画面一幅幅叠印进我的脑海里。
“坚持就是胜利”说起来简单做起来却很难。那是在男子69公斤级举重场上发生的一幕，韩国选手李培永由于在挺举第二把时左侧脚腕扭伤，对于举重这个项目而言，扭伤了脚无疑就意味着失去了比赛，但他在接受短暂治疗后，坚持出来完成比赛，虽然最后还是未能举起，甚至还趴在了地板上。但他赢得了全场观众最热烈的掌声，我被他震撼住了，在扭伤叫的情况下依然坚持比赛，他已经赢得了比赛。奥运，是你让我明白了什么才是真正的“坚持就是胜利”。
谁说高个子在短跑项目上不能称雄？牙买加的“高个子飞人”博尔特就做到了，博尔特参加百米决赛时我在电视机前见证了他改写历史的.9秒69，那激动人心的9秒69，那突破人类极限的9秒69。在离终点10米处博尔特就开始减速，仿佛在告诉人们他还能跑的更快。带着激动的心情，我再一次见证了他在200米决赛中又一次改写历史——19秒30。两破世界纪录，1米92的高个子博尔特足以在田径场上傲视群雄，他改变了高个子在短跑项目上不能称雄的说法。奥运，是你让我明白了什么才是真正的“一切皆有可能”。
美国游泳选手菲尔普斯带着4年前在雅典6金2银的遗憾再次来到了奥运会的比赛场上，这次他的目标就是8个项目项项夺金。当最后一项4×100米接力美国队夺金后，菲尔普斯做到了，项项夺金，项项都做得最好，7破奥运记录8枚金牌铸成了前无古人的历史。奥运，是你让我明白了什么才是真正的“要做就做最好”。
奥运，我终于明白了你真正的意义，是你告诉我该如何面对人生的挫折，是你让我在今后的成长道路上“更高，更快，更强”。
那次和你相遇600字作文【四】
电影开始，小镇上第一富豪的`媳妇生孩子，找刘小春拉段“带劲的”催产，小春来了段《吉普赛之歌》华彩部分，为小春的琴艺、水平定了位，也使电影有了一个独特而充满生活气息的开端。
在少年宫比赛时演奏的乐曲，以及后来被老师招呼临时在室外客串演奏的一段巴赫《勃兰登堡协奏曲》(选的部分很短，我不是100%肯定就是勃兰登堡应当是比较随意选择的，没有什么特殊性。
小春在车站遇到莉莉，后来又在胡同里重逢，在心中产生暗恋，先后配上马斯奈《瞑想曲》一类比较柔美的小提琴独奏，表现少年心中萌发的初恋。陈凯歌在电影的另一个场景中，通过余教授之口，对这样的音乐有意无意的作了注解。在那个场景里，莉莉混进音乐学院余教授的课堂，想找机会为小春卖琴作解释。余教授正在讲解维瓦尔蒂的《四季》，他讲到他十三、四岁时，在大雨中偷偷听《四季》，“心中有一个秘密，要和音乐倾诉”。电影结构处理的非常细腻。
一段比较长的音乐《蒙太奇》，出现在刘成到饭店打工，一队人马骑着自行车准备出发送外卖，镜头在刘成辛苦奔波和小春按姜老师的要求“不要动琴，要用心去体会音乐”读谱之间切换。了了数语，却点明了岁月如梭，父亲奔波忙碌，儿子琴艺突进。后来刘成到音乐厅送饭，无意中听了一场音乐会，在这里选一首比较炫技的乐曲可能是想铺垫余教授的水平吧。莉莉精心准备给男朋友过生日却发现是自作多情时，还有小春和姜老师的最后一课上两人合奏，都是音乐来安抚需要慰藉的心灵。
另一个细节，莉莉的男朋友用小春卖琴买下的白大衣骗莉莉说是自己买的，莉莉不知实情，高兴地在镜子前试衣，音乐是带有讽刺意味的小提琴曲，用以陪衬“男朋友”的丑陋。
我认为电影中最动人的音乐不是小提琴音乐，而是精心选择的一段女高音歌唱。（也许因为我更喜欢唱歌吧）莉莉为了男朋友的生日，让小春帮他挑选一件衣服，小春选择了一件朴实无华但却是莉莉“最不喜欢的”上衣，莉莉穿上后无限可爱。还有姜老师回忆大学时代的初恋情人时满脸的幸福与憧憬。这段歌，是《最后四首歌》最美的篇章，缠绵曼妙的天使之声翻转升华、挥之不去，恰到好处地表现了小春和姜老师藏在内心深处的挚爱。
《和你在一起》把音乐和亲情，这两个超越年代、超越地域、不分种族、不分语言的人类精神结合在一起。 在一个多小时中，随音乐感悟，看亲情落泪。
故事很老套，也很煽情。单单从电影欣赏的角度讲，这的确是个出色的片子。
摄影。因为有古典乐作为故事的主要元素，通篇的小提琴背景，有舒缓，有紧凑。当少年宫的姜老师给刘小春上最后一课的时候，钢琴和小提琴完美的结合在一起，柔和辉煌的光打在一直邋遢的江老师的脸上， 呈现出美好、圣洁的图像，配合音乐，令人觉得人生美好的东西不过如此。刘小春琴人合一，即使不辜负姜老师的教诲，也是表达自己对姜老师的留恋。
小提琴的演奏和电影，都是极富表现力的艺术形式。在影片结尾，刘小春在喧闹的火车站，余教授的另一个学生林雨在富丽堂皇的演奏大厅，同时演奏同一首曲子。镜头不停的切换，一会儿是火车站淌满泪的脸，一会儿是演奏大厅乐队的奏鸣，并且还穿插着黑白色调的回忆：十几年前，刘成抱着捡来的刘小春，背着小提琴在火车站焦急的寻找。电影语言和音乐语言完美地结合在一起，令人情不自禁的感动。
总之，这部电影拍得非常棒！
