小学生海洋作文【一】
开篇部分很好地阐述了事件发生时的环境，设问句的运用恰到好处地引起了读者的兴趣；能够清楚具体地写出捕食沙丁鱼的过程，仿佛情景再现；叙事能力有了很大的进步！
小学生海洋作文【二】
今天，我们学了一课《海洋——21世纪的希望》，合上书本我不由得浮想联翩。
我想象出了未来海洋的样子，未来的海洋不再是令人望而生畏的了，而是令人越来越喜欢的它了。
未来的海洋上有一座又一座浮在海面上的小岛，岛上的人们快乐的生活着。渴了有淡水喝，饿了有鲜美的烤鱼片，冷了可以进入海上阳光房晒太阳，热了可以跳到海里游泳。
海洋变成了百宝盒，人们可以通过海水的运动发电，用海水的压力制作物品，不但如此海洋还给人类提供了食品、矿产等。
海洋还成为了人们的游乐场，人们可以玩很多亲水游戏，比如说冲浪、水滑梯、划船、拍水片、打水球和接水球等等。
在海洋里，人类和海洋动物也结成了好朋友，科学家发明一种“动物语言翻译机”这样人们就可以和动物对话了。
那时的海洋美丽无比，可爱极了，真是人见人爱，想象玩后，我又开始深思：人们如果从现在开始就保护海洋，爱护海洋，海洋就会同我想象中那一样的好呢?
让我们为了美好的未来，一起保护海洋，珍惜海洋资源吧!
小学生海洋作文【三】
今天，阳光明媚，学校带领我们参观广州海洋馆，大家都兴高彩烈！
我们到达了海洋馆后，马上去看了海洋馆三大王牌之一的动物明星表演。先是可爱的两条海狮表演，它们接球和模仿人动作的本领让同学们大开眼界。一个指挥员把一个球扔了出去，一条海狮立刻跳进水里，用自己的嘴巴把球接住，再回到自己的座位上，把球迅速交回指挥员，这些优美的动作使同学们看得入了神。过了一会儿到了“海洋馆皇后”的杰出表演了，两条小白鲸游了过去，它们动作优美，歌声动听还会打球呢。只见小白鲸整个娇嫩的身子浮出水面用脸碰一下球，球就跟着动一下，还可以让大家摸一下他们呢！最后到了两条美丽的小海豚表演了，他们跳起来再回到水中的动作让同学们把精神都集中在小海豚身上，全场发出一阵雷击般的掌声。
吃完午饭后，我们就去了海底世界，里面绚丽多彩，变化万千。我一走进去，脑子里一切意念都净化了，“单单剩下两个字”：海洋。我和同学们进入一条电梯隧道，也就是海洋隧道。“哇，好美哦，你看那，哇”，都七口八舌地说。是呀，这条隧道确实很美，我们站在电梯上，上面，右边，左边，全都用玻璃隔着，里面，各种各样的鱼儿游来游去，同学们指来指去，好像并不相信现实。到了下面，环境暗暗的，给人一种像是置身于海洋的气氛。周围全是海洋鱼的乐园，一个圆柱缸，里面有许多鱼儿和珊瑚，还有珍品缸呢。鱼儿身上的颜色的纹条多姿多彩，有小丑鱼，人字豚，鱼蝶，蝴蝶鱼，斑鱼，金豚不可一一说出，参观了一楼后，又去参观二楼。二楼有古老梦幻的热带雨林，使我们更加了解鱼。到了三楼，馆内展示着深海景观，让我们认识了海洋比较大和凶猛的鱼类，真是淋漓尽致呀。
到了傍晚，我们要离开这个缤纷的海洋馆了，大家真舍不得呀。啊，海洋馆，以后有机会我还会再来。
小学生海洋作文【四】
大海，无边无际，广袤无垠。人类自诞生以来，同大海的关系就非常密切，它与人类是一对要好的朋友。更重要的是，大海是我们人类未来的希望。现在，我们正在利用海浪和潮汐的能量来发电，建立了水力发电站。我们人类的餐桌上也有许多高蛋白食物来自海洋，我们还在不断的开采海洋里的矿藏，海洋里的矿藏可以说是“用之不尽，取之不竭”的。如果把整个地球上的.海水加以提炼，可得到550万黄金、40亿银铜和137亿吨铁……这么惊人的数字啊!难怪人们都说大海是一个巨大的“蓝色宝库”呢!
未来的海洋水平如镜，天空中还不时有着海鸥在自由自在的飞翔。随着科技的发展，人们早已在海底建造了“海洋住宅区”，建设了世界首座“海洋城”。看!在纵横交错的道路旁，还有一座座直入云霄的高楼大厦、让人目不暇接的商业中心……此时，曾经我毫不关注的海底，将会跟大陆一样，变得更加热闹!
我相信，我的未来不是梦。海洋的未来向人们展示了辉煌的前景，广袤的海洋将给人类做出巨大的贡献。
