当前位置:首页>读后感>

五年级作文人的五官眼睛(五官作文五年级下册800字)

五年级作文人的五官眼睛(五官作文五年级下册800字)

更新时间:2024-05-09 07:31:24
五年级作文人的五官眼睛(五官作文五年级下册800字)

五年级作文人的五官眼睛【一】

天啊!克星奶奶驾到!我的奶奶是一位教师,爱干净,可偏偏我家就很乱。所以,每次奶奶来的前几小时都得做好准备工作!我的奶奶火药味很重哦,就连我家逞凶一世的何老爸都要甘拜下风呢!奶奶有一个超级爆炸头,戴着一副眼镜,身材胖胖的,不高。只要符合她的性格的,有气质的衣服,她都爱穿。奶奶走路走得实在是太快了!她慢慢走,我就得慢跑,不是吓唬你们,这是真的。我想奶奶去参加一个女子慢走比赛,准拿个冠军回来!

奶奶太勤劳了,使得我都快听晕了!你问我听什么,我告诉你,那就是大道理了!在家里奶奶的称号是“道理大王”听得我耳朵都起茧了!爸爸有时候都受不了了,对他很尊敬的妈妈大喊:“好了!别说了,烦了!”奶奶这才停住嘴,奶奶不是怕爸爸,哪有妈妈怕儿子的?奶奶只是真得想停了而已!

为什么说奶奶是我们家的克星呢?那是因为,只要奶奶一发火,世界地三次世界大战就爆发了!

五年级作文人的五官眼睛【二】

一天晚上,小主人睡得正香,这时,鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛争论起来,它们在争论谁的功劳最大。

骄傲的鼻子开口了,它傲慢地说:“我的功劳可大了,没有我,小主人就无法呼吸,没有我小主人能闻到香喷喷的饭菜吗?能闻到鲜花的芬芳吗?所以说我的功劳最大!”

下面的嘴巴听不惯了,还没等鼻子说完就接起话来了,“怎么能说你的功劳最大呢?应该是我的功劳最大才对。”听了这话,鼻子、耳朵和眼睛议论起来了,“一天就知道吃,还知道什么?”,“让它讲完。”在一旁一言不发的脸说道,嘴巴又接着说:“没有我,主人就会饿,没有我,主人会变成哑巴。”刚说完,在一旁气得脸都红了的耳朵,也发表起议论来,“你们都算什么?告诉你们,没有我,主人会变成聋子,没有我,主人能听到美妙的音乐和小鸟的欢叫吗?”,眼睛终于忍不住了,大声地说:“你们都知道什么?连谁的功劳最大都不知道,当然数我了,没有我,主人能看见黑板上的字吗?学到知识吗?能看见美丽的世界吗?”说道这里,脸又说话了:“你们都重要,缺了谁都不可以。”

鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛这时才明白了它们四个缺一不可,从此,在也没有为谁的功劳而吵过架。

五年级作文人的五官眼睛【三】

笑归笑,我的脑海里却不由得浮起一个巨大的问号:书上说蜗牛是有眼睛的,但蜗牛的眼睛在哪儿?我怎么看不见它呢?为了解答我这个疑问,我便做了一个实验。

第一个实验目标是蜗牛的上身。因为许多动物的嘴巴都在上身,不知道蜗牛的嘴巴是不是也在上身呢?于是,我便找了一只大一点的`蜗牛,把它放在菜叶的旁边。只见它慢吞吞地爬到菜叶上,又慢吞吞地找嫩叶,然后才慢吞吞地吃起来。见他吃得津津有味,我才悄悄直起身,朝我“印象”中嘴巴的位置看去。但放大镜中的蜗牛上身周围,除了细小的条纹外,没有什么像眼睛的。

第一次实验——失败!

第二个实验目标是蜗牛的触角。因为每一次它吃菜叶时,总是要用触角去碰碰,不知道那是不是蜗牛的眼睛呢?于是,我便又找来一只蜗牛,把它放在菜叶子上,看它是不是像我想的那样,吃菜叶时总是要用触角去碰碰。

果然不出我所料,那只蜗牛爬到菜叶上后,便用触角碰了碰,我用放大镜看了看,只见触角顶端有两颗圆圆的眼睛——眼白中间有一点黑圆点。我又观察了其他蜗牛,也都是这样。

第二次实验——成功!

真高兴,我发现了蜗牛的眼睛,在触角的顶端。

五年级作文人的五官眼睛【四】

我最喜欢的人是妈妈,更忘不了她那双手。一见那双手,我心里就甜丝丝的。

小时候,我每天都要她抱。每当这时,妈妈就会把我举得高高的,然后轻轻地放我下来,拍拍我的小屁股,说:“小调皮,我要做事了。”说完妈妈就去煮饭炒菜了。她在炒菜,我则在一边目不转睛地看着,那手真是灵巧极了。

晚上,妈妈把我抱在怀里,一边用扇子帮我驱赶蚊子,一边讲那天边的故事。我睡着了,妈妈就放下我,一针一针的织毛衣,把她的爱都织进了衣服里。

当我学写字时,妈妈就手把手的教我写。写完了妈妈就会用红笔在纸上画一个鲜红的钩,再打上一百分。

有一次,我生病了。妈妈熬好药亲手喂我喝,我嫌药太苦,妈妈劝我说:“良药苦口利于病”,并拿来一颗水果糖放进我嘴里,再拿药喂我。

现在,由于过多操劳,妈妈有了白头发,可她依然细心地照顾我,从不在我面前表现出一点儿劳累的神态。

我已经长大了许多,可总是忘不了妈妈的手和妈妈的哺育之恩。

五年级作文人的五官眼睛【五】

人人都有一双眼睛,不过有些人把眼睛当摆设,睁着眼睛说瞎话;对事物的`淡漠与视而不见,那么永远也发现不了这个世界的精彩与奥秘,有些人则充分利用眼睛,明辨是非,分清方向,发现秘密……不过人只有一双眼睛吗?不,人有第二双、第三双眼睛乃至第十双眼睛,下面的活动就充分的证实了这句话。

今天,叶老师满面笑容的走进教室,告诉我们要玩个活动,大家先到楼下的空地去采集材料,同学们顿时来了精神,三五成群的下了楼。一会儿,便有了收获,我也捏着个铅笔头上了楼。

游戏规则很简单,同学们把自己的收获放在周围同学的手里,第一关是用手摸,第二关是放在手心里掂,第三关是放在手背上掂,难度一关关增加。

游戏规则听罢,我当然一马当先,一闭上眼睛,一片漆黑,只有窗户的光亮射了进来,真搞不明白,当时安静是怎样拢住蝴蝶的。

邱雨晨先把一样东西放在我手里,我摸了摸,咦?这是什么?硬硬的,有点分量,中心还是空的,饮料瓶盖?NO!饮料瓶盖没它细,对了!笔套!我喊出了这个答案,“对了!这个笔套是什么颜色的?”可恶!邱雨晨你还得寸进尺!我虽看不到他的表情,但我敢肯定,邱雨晨肯定是一脸奸笑,瞎蒙呗!“蓝色的!”“错,灰色!”邱雨晨!唉,第一次就出师不利!只能把希望寄托于下一局了。

邱雨晨又把一样东西放在我手心,我掂了掂,小小的,几乎没什么分量,表面还挺光滑,咦?这是什么?我突然想起邱雨晨上来时,捏着根狗尾草,“狗尾草的茎!”“回答正确!”耶!我喜出望外!

最后,主考官是陈渤文,他把一样东西放在我的手背,我反复掂量,沉甸甸的,还挺光滑,这好猜,“玉!”“正确!”哈哈,不错吧!

原来,只要我们用心发现,你就能发现自己的每个部位都是一双灵敏的眼睛,它和我们一起感受美丽的世界。