描写夕阳的作文【一】
傍晚，我站在窗边看夕阳。
夕阳高高地站在云朵上，散发出迷人的金光，使大地上的一切都变成了金色的。过了一会儿，夕阳的脸变红了，头也埋进了云层里，就像蒙上了一层面纱。时间一点点过去，夕阳的脸变得越来越红了，照得好像半边天着了火，云朵就像夕阳的一块红围巾，把她裹得严严实实的，使夕阳看起来像一位既害羞又美丽的小姑娘，正站在树梢上羞答答地望着大家。路旁还没有泛红的枫树也被染上了红色，好像爱美的小姑娘抹上了腮红。对面房上的黑瓦片也变成了红瓦片，看起来像一座红砖房，有着别墅的雅致。
天暗下来了，红围巾变成了灰围巾，夕阳的光变得更加柔和了，失去了之前的耀眼和火热，却变得更加美丽，连急着回家的人也忍不住要停下来看上两眼。
夕阳慢慢地在黑暗中下沉，光线越来越微弱，终于沉下了地平线，消失在我的视线中，为地球那一边的人送去新的一天。
描写夕阳的作文【二】
人间最真挚的是友情，最温暖的是亲情……
夕阳如同一坛酒，越酿越香；如同一杯茶，越品越浓；像苦咖啡一样，刚开始很苦，最后才喝到沉淀下面的糖，才品尝到它的甜美……
他五十多岁，腰有一点驼，还有他老是爱跟小伙子们开玩笑。他就是我慈祥、和蔼的伯伯，意想不到的是，去年伯伯生了一场大病，一只手和一条腿瘫痪，失去了日常生活自理的能力，我们是他唯一的亲人，为他打理日常生活的重担便落在我和爸爸身上。
每天早上和傍晚由我打饭给伯伯吃（伯伯家离我家有一段路））。那时候，每天早晨，我总得帮他把椅子搬到外面去，他每天吃饱饭后就坚持拄着拐杖出去……傍晚，有打饭去还得把椅子搬进来。日复一日，我渐渐的感到有点烦，总是来回拖拖拉拉的。每天这样，我开始厌恶伯伯，为什么那么麻烦呢？
有一天傍晚，我依旧打饭去给伯伯吃，太阳还没下山，只是光线有点弱，金黄色的阳光洒满大地，我迫不及待的走向伯伯家里，把椅子搬进去，抬头一看，伯伯在那里拄着拐杖，慢慢地走回家，我拿起椅子不情愿的看了他一下。只见他，头发蓬乱，古铜色的脸上留下岁月的痕迹。看见我来，他哀愁的眼里出现了一丝甜蜜
我把椅子搬回家，把一切“工作”做完，在家里等他回来，我先看见拐杖头，渐渐地伯伯走了进来，我看伯伯进来了就生气的说：“为什么那么麻烦呢？每天都这样拖出来拖出去，你不觉得累吗？”“我只是很没用，还连累了你们，不过我走出来走出去，只是为了追求生活的一点自由。”他拉着我的手放在他温暖的手心里，说：“你要好好读书。”我看见他的眼泪掉下来了，在我手上流动着，顿时，我心里酸酸的，泪水模糊了我的双眼，我觉得伯伯的手太热太热，我的手太冷太冷……
夕阳西下，照进伯伯的屋里，顷刻间，我很自责，伯伯是坚毅的，他只是追求生活的自由……
夕阳西下，我发现它如此的美……
描写夕阳的作文【三】
“夕阳无限好，只是近黄昏。”这是诗人李商隐在《乐游原》中对夕阳的赞叹。接下来，就让我们来谈一谈美丽的夕阳吧！
天色晚了，然而，这时却是一天中最动人的时刻。太阳没有早晨的朝气蓬勃，也没有中午的刺眼。
云朵好似已经向那光芒所屈服了，蓝色的天空好像也陶醉于夕阳的光芒了，变成了橙红色。太阳慢慢下落，似乎要和我们告别。渐渐地脱下了那件橙色的外衣，变成了红色，夕阳一定是想在最后一刻 让人们深深地把它记在心里。这时的山好像是被感动了，慢慢下降，像还想送太阳一程，这时的太阳好似非常高兴，和山手拉手一起走下去。顿时，生灵万物好像依依不舍似的。光芒已经微弱了，好像 快要熄灭的火柴。可它还是那么坚强地停在了半山腰，我们看着它那最后的微笑，刻骨铭心的记住了，记住了它为我们付出的一切！
太阳落山了，只留下满天红霞，犹如天女扔下一件红衣裳。山脉似乎特别爱美，赶紧把艳丽的衣裳披在了身上。余晖洒在波光粼粼的河面上，如同镀上了一层闪闪发光的金光天边的云朵被霞光照得更 加耀眼，倒映在清澈的江水里，微波荡漾，仿佛天在晃动。树、人、动物呀，都变成了红色，我沐浴着霞光，是那么的惬意。
我爱你，美丽的夕阳！
描写夕阳的作文【四】
傍晚的夕阳在淡蓝的天空中映出一片深红，村庄宛若摇篮里的睡婴，尽情地享受着夕阳的恬静与安宁。
“轰隆”一串刺耳的打雷声吵醒了沉睡的空气和在空气中沉睡的我。抬头望着远处的大山，不由自主地想到了她：T恤和牛仔裤穿得整整齐齐，一双褪色的凉鞋洗得干干净净，虽然身材矮小，但总是显得很精神，高高耸立的鼻梁上总是架着一副黑色条纹眼镜，一双明显的招风耳总能随时听到一丁点儿的动静，她的樱桃小嘴，总喜欢叽叽喳喳唠叨个不停，发亮的头发常常高高地盘起……总而言之，她有许多在人心中不可磨灭的特点。她——我的小学毕业班主任。
记得刚开学，给我们安排座位、课程、班干部的老师是一位男的，但后来因为老师病了，所以很有缘份，她成为了我的班主任。那时，我当选为班长，许多时候，到办公室去向老师汇报班里的情况，她总是淡淡地应一声：“哦，知道了。”之后便示意我回教室，我怀疑从那一刻起，我就开始讨厌她了——这个新的班主任。
课堂上，她极为标准的普通话说得神采飞扬，课间时，她很唠叨，一件不起眼的小事在她嘴边就能变成一篇论文，每天，她总会像背过草稿一样说我们喜欢把教室得脏乱不堪……虽然她的话很多，但我从没见她笑，总是冷冷的让人觉得有一种难以接近的生疏感，我讨厌他，甚至，非常讨厌。
不知从什么时候开始，我渐渐地习惯了她早早来到教室陪我们背书；不动声色地把扔得满讲台都是的粉笔收拾好；悄悄地拿起扫帚把脏乱的教室清理干净；在课堂上大声地朗读着课文；在黑板上认真地书写着干净漂亮的笔记……我发现我没有理由讨厌她，但我像被老师的“冷漠病毒”感染，对同学不冷不热，爱理不理，当然，对她也不例外。
时间过得很快，一学期悄悄地从笔尖划过，她领着我们走完了小学这座高峰，那次我看到她笑了，开心地笑了……夕阳下，她走了，看着那越来越模糊的熟悉的背影，让我很是不舍。
两年后的今天，仔细回想沥沥在目的往事，我发现“冷漠”也是老师的性格特点之一，或许，在她看到同学们一天天的成长时，她已经欣慰地笑过多次了。但是，如果我们师生会有下一次相遇，她会乐意地将嘴角轻轻上扬，画出一道完美的弧线，给我一个属于她的灿烂微笑吗？
夕阳西下，心底那熟悉的身影已走远……
