什么样的他500字作文【一】
“真倒霉，真不知道老师是怎么想的，居然让我和他做同桌，真搞不懂！”我不满地嘟囔着，不情愿地拎起书包走向那个角落......
他是我班的“大个子”不知留了多少级，是老师心中的“差生”，同学们轻视他，老师瞧不起他，他也为同学们的讥讽、老师的白眼而自卑，他走路时总是弓着腰，把脸低下，好像他的脸和阳光相克，如果把头抬起来，就会产生化学反应一样。他总是坐在教室的最后面，没有人会关注他。可是今天，老师却把我调到那个阴暗的角落，我有一千个、一万个不情愿，但也无能为力，只好照老师的“圣旨”执行。我走过去时，极力掩饰我的不满，热情地说：“HI！”他没有抬头，只是讪讪地说了声：“HI！”我的笑容立刻僵在脸上，但是我很快调适了自己的心情坐了下来。我其实算不上我班“尖子生”，可我也是老师心中的“乖乖女”，老师很少批评我，可我这次实在难以理解老师的“良苦用心”。
第一天，我没和同桌说一句话，我始终不愿去搭理他。日子一天天过去，他平静的生活从没有被打破过，直到有一天，数学作业十分难，我有些题也吃不准，好不容易作完作业，想休息一下，感觉有谁叫我，我回头不满得问：“干吗？”他不好意思地问：“这道题......怎么......做？”我本来不想讲，可面子上过不去，我就给他讲了，讲完后，他小声地说：“谢谢！”我说：“不客气！”他憨厚地笑了笑，第一次抬起头正视我，我也是第一次看清他的脸，那是一张黑红的脸，不大的眼睛，我发自内心得向他浅浅一笑，渐渐地，他开始和我交流，开始只是学术问题，后来广泛些了，我们一起聊明星的轶事，一起玩“官打抓贼”，慢慢地，我发现了他的优点。每次学校组织的集体劳动，他最积极，脏活、累活几乎全是他的，我很欣赏他的劳动精神。他的文笔也很好，我看过他写的文章，但字里行间都流露出他的悲，为同学们的冷嘲热讽而悲，他说他的名字上落满了灰尘，谁也不愿去抹他，他的周围落满了雪，没有人愿意靠近，可能是孙悟空在他周围画了个圈吧......我读罢，认为这样沉重的心情不应该是我们这个年龄阶段的孩子应该有的，使二三岁本来是充满阳光、充满欢笑的，而他的世界却满是灰暗，我不懂。正在我准备加深他的了解时，我又被换回了原来的座位......
我十分遗憾，但我很快又将他淡忘了，直到今天，老师让我们写一个难忘的人，我又重拾那段回忆......
什么样的他500字作文【二】
“情深深雨蒙蒙，多少楼台烟雨中……”听，同桌的他又在高歌了。
同桌和我坐在一起已经有一段时间了，因此我对他也有了一定的了解。
记得我和他刚坐不久，班级里就开始流行划“三八线”了，我一直担心这个新同桌也会加入划分界线的行列，所以我平常总是小心翼翼的。为什么?就因为我以前和同桌划了“三八线”，连把建立了三年的友谊也给划断了，我不想这次刚建立的友情又被划上痕迹。可是，很奇怪，两三个礼拜过去了，同桌却丝毫不提划“三八线”的事情。我有几次“侵犯”了他的“领地”，他也一点不介意，只是微微一笑，当然，我也不介意他到我的“领地”上来。有一次我问他：“你为什么不在我们中间也划一条‘三八线’呢?”“划了线难道能把桌子分开吗?再说，我们‘礼尚往来’不是很好吗?”他风趣地说。“对，舌头和牙齿也有打架的时候嘛!”“就是，就是!”他连连点头。
想不到这个新同桌还挺大方的嘛。
什么样的他500字作文【三】
食堂午饭过后，走着，走着，不经意间，我脱离了大部队，来到了曾经我们学习的游乐园，五（3）班的教室门口。
我停下了脚步，回忆如潮水般涌来，一些往事便顺着记忆的河流，鱼儿一般游进我的脑海，流进我的心胸。我想到了我的前同桌——陈俊晔，我和他之间发生过的那个尴尬的事也涌上心头。
那一天和往常一样。
到了优秀作文分享的时间。
史老师报着同学们的名字，可当我听到“陈俊晔”这三个字时，十分惊奇。平常作文向来不好的他，这次怎么会得优秀作文呢？
当我发愣之时，陈俊晔开始了他的朗读，我细细地听着，咦？这家伙这次的作文写得可真不赖。
可是，这作文怎么感觉在哪儿看到过，我越听越可疑。
会不会是我自己想多了，羡慕人家拿了优秀作文。对，肯定的。
可是，我要不要检举他呢？如果说了，那我和陈俊晔那艘友谊的小船岂不是说翻就翻了；那如果我不说，不就违背了自己的道德。
老师则一副惊奇的目光盯着陈俊晔，而陈俊晔的脸此时变成了个熟透的苹果。
下课了，记着他被老师叫去办公室那凄凉的背景，一股淡淡的后悔之意涌上尽头，我像无脊椎一样，无力地趴在课桌上，心中五味杂陈：后悔、盘点表……交织在一起，让我坐立不安。
这时，他回来了，微笑地望着我，而这微笑里并未有一丝责备指责我的意思，他的笑容依然是那么灿烂，那么明媚。
而我的心也如有着一块石头，终于着地了。不知怎么的，我的心情十分舒畅，这是一种从未有过的感觉。
什么样的他500字作文【四】
他，陪伴了我六年。离别以后，他是否还记得有一个同桌的我。
他对于女生来说是一个很害羞的男生，但对于男生来说，他是一个男子汉。可能是异性的原因吧！每次打饭排队的时候，因为我的两个闺蜜坐在前排，所以，他就被女生“夹击”了。前面说过，他对异性很害羞，每次打饭时他都跟我排在后边的一位男同学说闲话。刚开始，他坐在我旁边很少与我说话，后来，他便慢慢熟悉了我，开始与我交谈。
其实，我跟他不一样，我是一个重感情的人，我很好强。班上的人都叫我“女汉子”不光是我揍人很厉害，骂人也很厉害，人都可以说“活”。
往事桩桩件件，使我难忘的还是那件事：那是一次考试，教室里安安静静，一丝声音也没有。这次考试是考语文，语文老师很厉害，要是被语文老师发现你在照抄的话，那你就定了！连我都不能幸免。语文我最在行了，不一会，我快做完了。他（我的同桌）一直盯着我看，在我低头写字的时候，我偷偷的撇了他一眼，他还在看我！他犹豫了一会，最后，他塞给了我一张小纸条。我打开看了看，哦~~~原来是他有一题不会做呀！我把答案写在纸条上面，递给了他。他刚准备打开，语文老师站在旁边，看见了我们的所作所为，我们看见了语文老师不由得吓了一跳。语文老师大发雷霆：“好啊！居然在我的眼皮地子下照抄！你们俩，放学到我的办公室来！”
放学了，我和他背着书包战战兢兢的来到语文老师的办公室。语文老师一见到我们就说个不停：“呵！长本事了哈！……”语文老师说完了，我们走出办公室走在回家的路上。在夕阳下，对视，傻笑……
同桌的你我不会忘记。
什么样的他500字作文【五】
在此，我对咱班的杜永生表示同情，因为他有一个野蛮同桌。这个野蛮同桌可不是一般的`野蛮，不相信吗？那就让你们见识一下吧！
这不，杜永生刚进教室，就被野蛮同桌（小组长）给逮住了，她一手叉腰，一手指着杜说：“你，给我过来！＂杜听到了，低着头，慢吞吞地走了过去，低声说：＂干嘛？我尊敬的同桌兼组长！＂同桌厉声说：＂作业！＂她把手摊着，要检查杜的作业．杜永生手忙脚乱，在书包里东翻西翻，翻出了一本崭新的本子，递给了同桌，同桌怀疑地看了杜一眼，翻开了本子，随后听到的便是一番＂语重心长＂的教导．杜一副无辜的样子，嘟哝道：＂一个女生怎么如此野蛮！我怎么这么命苦啊！＂
还有一次，在语文课上，听到了杜的＂超级男生女高音＂，即尖叫，原因是何？全班都不知道，只有本人最清楚，因为我目睹了全过程，事情是这样的……
正在上课，老师让我们做练习题，杜在无意中衣袖超过了男女同桌之间的＂三八线＂，这被眼尖的野蛮同桌发现了，她怎会轻易罢休，立刻狠狠给了杜超过线的那一部分一捶，杜由于很痛，尖叫了一声．他手揉着被打的地方，忍着痛问：＂为什么打我？＂同桌振振有词地说：＂当然是你超线了呗！这叫罪有应得，你不会是想抵赖吧？＂杜无辜地说：＂什么呀！我又不是故意的！＂同桌不依不饶：＂那你就是承认喽！＂杜无奈地说：＂算了！谁叫我尊重女生呢！还尤其是你这种野蛮的女生！＂野蛮同桌不以为然地说：＂随便你！爱怎么说就怎么说吧！＂不过，我想，野蛮的她现在应该知错了吧！
哦！说了这么久，你们还不知道她是谁吧？嘿嘿嘿，他的野蛮同桌就是我！
什么样的他500字作文【六】
圆圆的脑袋，白里透红的脸颊加上扁扁的鼻子，显得那样憨厚、可爱，一对“招风耳”给他的外貌又平添了一道独特的风景线。他，就是我的后桌——张志豪。
张志豪不仅长得有意思，他这个人更是有意思。
一阵清脆的下课铃声，让我们紧张的心情放松下来，张志豪可是出了名的“珍惜时间”，你看他两腿一蹬，一骨碌站了起来，拍了拍胸脯，嘴巴一张一合地准备一展歌喉。“我叫小沈阳，艺名也叫小沈阳……”那唱功实在令人不敢恭维，虽然他是小沈阳的忠实“粉丝”，但是也不能这样啊!简直玷污了人家小沈阳的“光辉形象”，再看看我们班同学的反应吧!经过他这么一折腾，同学们都笑得前仰后合，还有些同学一直“呕吐”。我曾多次苦言相劝，可他却白眼一翻，对我一阵咆哮。
张志豪有个毛病实在是让人心烦意乱。上课时，他总是喜欢把脚放在我的板凳上，老师一讲到精彩的部分，他也跟着激动起来，一个劲地蹬我的板凳，这个捣蛋鬼把我弄得连课都听不进去了，全是一肚子火气。可这是上课呀，无法明目张胆地跟他作斗争。于是，我就来了一个“地下工作”，我使尽浑身解数去拧他，等我自己都累了，他却一点感觉都没有，仍然保持着他的“优美姿态”。下课了，我刚要找他算账，可他却从嘴里蹦出七个字：“生命在于运动嘛!”说完，还向我做了个鬼脸，一溜烟地跑了，把我弄得哭笑不得。唉，真是拿他没办法呀!
“天下无不散筵席”，新学期开始了，老师让我和别的同学换了位，但我俩时常“隔江相望”，抿嘴一笑，到现在我还在思考着一个问题，张志豪究竟是我的笑星还是我的克星呢?
什么样的他500字作文【七】
此人年方十三，浓眉小眼，眼珠骨碌碌转动，看起来有点贼，嘴唇一撇，笑起来歪歪的。总给人一种不怀好意的感觉。
