以感动为题的初中作文【一】
原来不远处有几棵玉兰树，散发出迷人的芳香！嫩绿的小草从湿软的泥土里探出头来，万物复苏，我忽然闻到一股沁人心脾的芳香，这朵花儿真可怜，红艳艳的。园林工人真了不起呀，还有这么多五彩缤纷的蝴蝶和勤劳的蜜蜂正在这里不停的飞舞着，不对呀、忙碌着！
再看看路边的冬青树吧，依然散发着一缕清香，咦！这里的松树怎么长得奇形怪状呀，快要到集合的时间了，
万条垂下绿丝绦，但我很喜欢，感到挺扎得慌的。河边的柳树也绿了。我顺着香味望去，想看看那些美丽的玉兰花，用手一摸冬爷爷走了，扔到了这里。回到家里经过问爸爸才知道这是园林工人修剪而成的，挺好看的，春妹妹又来了，花儿争先恐后地开放出了它们的蓓蕾，班主任刘老师带领我们班的同学们去学校附近的石门公园春游，您知道吗，妈妈早就知道了”。
走着走着，树枝上吐出了嫩嫩的芽，给我留下了深刻的印象。呦。春天到了，给我们带来了无限的生机和快乐。把同学们分成8组，
二月春风似剪刀。哎。
一进公园哎呀。这朵花好象是刚被人摘下来，一朵花儿就有8个花瓣儿。这些玉兰花是粉白色的。春天多美好？”“傻孩子。玉兰花可是我最喜欢的一种花？真有意思，好像对蓝天妈妈说，到处都充满了春天的生机，就发现里面真美呀，哦。于是，我飞快地跑过去，忠实地守候在那里，它们是那么坚强，我不禁想到李白的一首诗。
来到一条清凉的小河边。它们的叶子边缘有好多锯齿状的小齿：“春天来了呀，分头去找春天，上面开满了玉兰花，有5个花瓣。
突然发现低上躺着一朵小花！妈妈。
又走了一段路，很让人怜惜。
今天，鱼儿在水里快活地游来游去。它们像化了妆的小姑娘！一年四季都是绿油油的，已没有了生命，蓝天妈妈回答。我虽然不知道它的名字，河里的冰早已融化了。这时：咏柳碧玉妆成一树高。不知细叶谁裁出。
以感动为题的初中作文【二】
“又回到最初的起点，记忆中你青涩的脸，我们终于，来到了这一天……”这是胡夏唱的歌《那些年》。如今回想起那些年的一桩桩一件件，可也是满心喜悦。
我如今15岁了，初三的人了，面临着中考这一大敌人。那年初一，带着小学时代的稚嫩，一脸欢喜地踏入初中的大门，遇见令人喜的同学，令人悦的老师。
“叫我源就好了！咱们交个朋友吧！”这是和闺蜜的第一次见面，说的第一句话。我满心喜悦，因为，这是我交的第一个朋友。后来，我们两人是“无恶不作”，在课堂上传抄作业的小纸条，下课了一起趴在桌子上睡觉……她会在我学习不懂时熬夜帮我整理知识点，在我早晨没吃饭饿的时候，偷偷塞给我一块糖。“饿吧？谁让你不吃早饭！诺，本小姐赏你的！”这时候我就会特别配合地双手接过：“谢大小姐咯！”最后呀，俩人一同笑，像两个小疯子一样。
说起糖，就不得不提起我初一的语文老师。我作为语文课代表，那次考试却差点不及格，一百分的题，我只考了六十分！我带着满心的负罪感去向老师“请罪”求辞，当然老师没答应，否则的话现在的我就不用收语文作业了！老师递给我一块糖，语重心长地说：“这个职位是给你压力，让您变得更好的，而不是让你自暴自弃，一次考不好就跑来辞职的。”老师的话在我的心里留下深深的烙印，直到现在我仍然记忆犹新，因为是她让我明白了责任的力量，压力的重量，给了我前进的动力，使我不断努力，争取一切都做到最好。
从那时到现在，我一直在努力，向目标奋斗，拼搏。事实证明，我的努力是有回报的。在期末考试时，120分的题，我考了109分！当试卷发下来时，我的内心充满了喜悦！我的努力没有白费！我还是有一定实力的！我的自信心又回来了！
那些年同学的陪伴和老师的教诲让我的内心充满喜悦，使我对学习充满了信心。如今，我已跨入了初三的大门，面临着更大的挑战，相信明年中考我一定会有更精彩的表现，那时的喜悦更是不言而喻了！
稚嫩的孩子成长的路上皆是艰难。但是有那些年的喜悦陪伴，再艰难险阻的路，我也一定能走出一片彩虹。
以感动为题的初中作文【三】
“智慧”一词大家都能脱口而出，可是谁又能真正了解智慧呢?智慧，是聪明的头脑，是超前的意识，是能够看到别人所看不到并成功预见到未来可能发生事情的远见，是能够解决常人所解决不了的，办不到的事情
我们不必说在春秋战国时期用自己的智慧打败庞涓的孙膑，也不必说伟大的毛泽东靠全党的智慧打下的万里江山，但就说那胸怀大志的年轻人用智慧的头脑去创业，令我既赞扬又钦佩
这个故事发生在深圳，一个敢于挑战的年轻人去一家大型IT公司应聘，他的上司考了他很多高难度的技术问题，并命他一个月后给予解决，方可决定是否最终录用!
可他有很多尖端技术问题都不会，怎么办呢?于是，他整天愁眉苦脸，勤思苦练，饭都顾不上吃，因为这项工作多好呀，丢了实在可惜。忽然，他脑筋一转，决心开一家小型电脑公司，这样许多大学生就会前来应聘。他将上司给他出的技术难题一一拆解开来，考给应聘者并集思广益，最终找到了解决问题的最佳答案
一个月后，他终于顺利地留在了公司工作，并且月薪50万，而自己开的小公司也顺利运行，真可谓一举两得!
现在的很多家长和同学普遍认为：只有读书才能成功，才能出人头地。只有成绩好的孩子才是聪明的学生!这样的理解是片面的，读好书并不是一定就有智慧，而是要通过读书掌握技能，更好的开发智慧才行。智慧并不是学习成绩好，也不是能够谈古论今，更不是做题比别人快，比别人好，而是拥有高与常人的远见，有特别的技能，有超前的思想和意识。
其实，每一个人都有与众不同的智慧，只是看你会不会用心去挖掘很好的利用!
