日出的作文50词以下【一】
20xx年8月13日，奶奶、妈妈和我一起去山东省日照市，到李家台赶海园。天还没擦亮，我们来到一望无际的海边。在沙滩上，等待着那激动人心一刻————日出!我在沙滩上一边踩着柔软的细沙，一边踮起脚尖，努力地望着，希望能早一点找到太阳的蛛丝马迹。这时，海上没有太大的波涛，但海浪阵阵翻滚，这也许就是人们常说的——层层海浪(一层层的，像阶梯上面还有一层白沫(特别是用相机拍摄下来，再看，美极了。
看着，看着，隐隐约约地看到天与海相连的地方，有一条浅浅的交界线。这条线很平直，海面显得很暗，海面的远处显出一个小亮点，延伸到我们这里，由于海面上的波浪，将这个亮圆点中间切断分层。天边慢慢露出像小皮球似的亮点，向我们迎面而来，慢慢地又不见了..........
“鬼精灵”还没露头，半个天，半片海就红透了。她眨眨眼，往天上轻轻一跳，天就亮了..........
我快步跑向海里，脚踏海水，凝望着太阳，感觉她离我们好近好近，仿佛一伸手(因为放海水面上就能抚摸着她;又感觉她离我们好远好远，遥不可及，在无边无际的大海那一侧，谁也别想碰碰她。
海风吹来，有一种咸咸的腥味，却很舒服;朝霞映来，把脸照得红润美丽.........
海面上没有一点点小浪头，此时此刻，它们完全沉醉;此时此刻，我们也完全沉醉了。
这就是我看到的日照的日出。
日出的作文50词以下【二】
看完鲁滨孙漂流记后，我的心灵受到了巨大的震撼，鲁滨孙的毅力和耐力实在令我佩服。
鲁滨孙再一次航海中遭遇了风暴，船翻了，同伴们都被水给淹没了，葬身海底，只有他一个幸免于难，被海浪冲到了一个荒无人烟的岛上，面对面前重重的困难，他不但没有向困难低头，反而用自己的勇敢和坚定战胜了恐惧和各种生活上的挑战。他用自己辛勤的双手在荒岛上建立起属于自己的家园，二十八年的漫长时光，在荒岛上生活的他并没有感到乏味无聊，而是找到了在荒岛上生活的乐趣，渐渐地他淡忘了要回到英国，要回到文明社会去。
让我印象最深刻的是他建造他小小的木栅栏围墙的时候，他没有工具，所以这项工作差不多花了他一整年的时间才做完，他需要在树林里慢慢的把那些木桩砍好削好，然后要花费两三天的功夫把这些木桩搬回来。再把它们打进泥土里，这可是对于鲁滨孙来说最困难的一步，由于缺乏用来打桩的工具，最开始是用木头，到后来才想到用一根起货用的铁棒，尽管这样，打木桩依旧非常辛苦、非常麻烦。
面对恶劣环境的挑战，鲁滨孙没有绝望和妥协，而是勇敢地面对现实，用顽强的毅力和勤劳的双手同自然作斗争，创造了不朽的传奇。阳光总在风雨后！鲁滨孙的经历告诉我们：面对挫折与挑战，不要轻言放弃，摔倒了，爬起来；受了伤，不哭泣。只有扬起自信的风帆，勇于拼搏，坚持不懈，才能铸就辉煌的人生。
日出的作文50词以下【三】
读《鲁滨逊漂流记》时，我看到了扉页上的“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母、依赖学校的青少年朋友们”这句话，觉得有点不服气，心里嘀咕着：“别小瞧了我们！我倒要看看，你凭什么这么说……”但是我读完后，我曾一直思考着这样一个问题：如果我是鲁滨逊……
如果我是鲁滨逊，当船在暴风雨中失事，我会像他那样不向命运低头而继续远航吗？不，如果可以选择的话，我才不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有他那样的坚强。
如果我是鲁滨逊，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，努力求生吗？不，我不可能像他那样随机应变，积极自救，因为我没有那种能力，我更没那份自信。
如果我是鲁滨逊，当看到食人族用人开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗？不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。
我现在不得不承认我与鲁滨逊相比，自己是软弱与无能的。从呱呱坠地到背上书包，父母、学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有品尝过生活中的苦涩，我是幸福的。然而处在幸福中的我根本没有意识到，能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱和社会的关注，是一种莫大的幸福。
“一本好书能拯救一个人。”现在我百分之二百相信这句话。这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自强、永不满足、不甘平庸、勇于创业的精神；告诉我鲁滨逊靠自己的善良、智慧和坚毅，去创建、去开拓。我想我应该拿出所有的精力努力地向他学习，不仅仅是为了社会，为了父母，更是为了我自己的将来。他的那种敢于同恶劣的环境作斗争，热爱生活，热爱生命的精神深深的感动了我。跟鲁滨逊比起来，我们现在的生活环境是多么的丰富多彩，因此，我们更应该要珍爱自己的生命，崇尚我们的生活，为我们的未来画上绚丽的一笔！
日出的作文50词以下【四】
写好场面要注意以下四点：
第一，要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
例如：
这天下午，上了两节课后，董老师一声招呼：“走哇，下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼，来到了大操场。我问董老师：“老师，今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说：“踢足球，跳皮筋。”男生一听，高兴得手舞足蹈，女生却说：“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说：“今天可不一样，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。
第二，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。
例如：
老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没踏着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲，球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去，瞧她那架式，多像个女球星。
这段场面描写的前半部分，先对整体的场面做简单的概括性描写：老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。然后从这十几个“疯丫头”里，挑选出蔺琳和刘爽这两个代表，做细致的描写与刻画，这样写就做到了有详有略，详略得当。
第三，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。
例如：
裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。顿时人生鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪。
第四，写场面要有顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。
例如：
前面已经围得水泄不通，等我费了九牛二虎之力挤进人群，受伤的人已经送往医院了。地上赫然的有一摊殷红的。一辆自行车翻倒在旁边，车轮朝上，还在慢慢地转着。围观的人七嘴八舌地议论着。有的愤愤不平地说：现在司机开车真是不要命，在人多的地方都不肯减速。有的叹着气说：人有旦夕祸福，好好的一个人不定什么时候就遇上祸事。也有的说：看情形，这个人伤得不轻，不知还能不能活。一个老大爷一边摇头一边感叹：“现在出门可得小心，一个不留神就要出事儿。”旁边一位年轻姑娘使劲拉着她的男友往外走，“有什么好看的。淋淋的，吓人了。”《上学路上》
在这里着重解说一下，在写场面时，我们除了可以运用整体描写与局部描写，还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹，还可以写场外的热闹，场内与场外就是两个角度的对称，相互映衬，达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时，除了写场上同学们如何拼命拔河的，我们还可以写场外的同学，又是如何挥动双手，加油呐喊的。
在场面描写中，我们既可以是对整个场面中的'人进行全面描写，也可以是对场面中的人物进行分类描写。在这里，我们着重讲一下如何运用我们所说的分类法来写场面。
例如：
“发试卷了!”随着英语课代表一声喊，正在教室外活动的同学们纷纷跑回教室。一个个名字报出来，课代表手中的试卷也渐渐少了下去。教室里开始逐渐沸腾进来。“哇噻，满分，太好了!”考得好的同学情不自禁地大叫起来。有的同学看了分数满脸笑容，如释重负地吁了口气;有的一脸沮丧，抓住试卷坐座位上默默地发呆;有的埋头仔细看着，似乎不相信自己的眼睛;有的似乎怀疑老师将分算错了，翻着卷子，叽叽咕咕地算着分;还有几个同学当时就趴在桌上小声地哭起来……《考试之后》
这是试卷发下来时的场面。在这时，作者没有单写某个人，而是采用了分类法描写，把同学分为几类：考得好的，喜形形于色;考得不理想的，或沮丧或悲伤，表现不尽相同。一份份试卷牵动着每个人的心，几家欢乐几家愁，考试后的场面描写得十分生动。
场面描写是特定环境中人物活动的描写，而且主要是以人物活动为中心的“动态”的描写。因此，场面描写重点并不在于周围的环境，而要求以人物的活动为中心，展示人物彼此之间的关系，表现人物的精神面貌。所以人物描写的方法在此都能用。
日出的作文50词以下【五】
国庆期间，我和爸爸妈妈来到了魅力的海滨小城——日照，据说这里是太阳最早升起的地方。
凌晨四点，我便早早地起床，心情格外激动，因为我要去海边看日出。
这时，天还没有大亮，人群已成群结队地往海边赶。我赶到海边，啊，这就是我梦中的大海，吹着海风，听着波涛声，仿佛我变成了一只小海鸥!我脱下鞋子，光着脚丫和爸爸妈妈漫步在沙滩上。 远处，一轮弦月悬挂在空中，我们焦急地等待着那激动人心的时刻，只见旁边的人有的拿着照相机，有的拿着摄像机，有的掏出手机。突然，人群沸腾起来，看!太阳光已经射出来了，天空中的白云被太阳光映红了，潮水渐渐退下去了，沙滩湿润了，真舒服，我在沙滩上奔跑起来!这时，太阳出来了，她先露出小半边脸，像一个害羞的小姑娘，脸红红的，然后又露出一半，她又像一个懒床的小孩，慢慢地升起来，接着越来越快，最后露出大半边脸，之后一股脑的蹦出来。我定睛一看，觉得她好像一个大红球，早晨的光芒一点儿也不刺眼，一分钟，两分钟，三分钟……太阳升起来了，光芒四射，把天空全都染红了，我赶紧按下快门，“啪、啪、啪”我拍下这精彩的瞬间，人们欢呼起来，我和爸爸妈妈往冰凉冰凉的海水中冲去，我们多想拥抱这美丽的太阳啊!
日出的作文50词以下【六】
凌晨四点，我被爸爸从睡梦中叫醒，迷迷糊糊地来到了日照的海边，等待着我盼望已久的日出。
海滩上只有稀稀拉拉几个人，天空中漆黑一片，只能听见海水“哗哗”冲上岸的声音。我和爸爸站在柔软的沙滩上，一阵阵海风吹来，带来一丝丝凉意，冻得我和爸爸直打哆嗦。过了几分钟以后，大海开始涨潮了，潮水漫天卷地般涌来，很快占领了我和爸爸的领地！我望着黑黑的、厚厚的云层，心想：太阳公公，你为什么还不出来呢？我都等急了！
又过了一会，沙滩上的人越来越多了，可是太阳公公好像还没睡醒似的，就是不肯出来。大家昂首东望，等着，盼着。这时，爸爸小声地对我说：“皓皓，今天天公不作美，可能看不到日出了！”可我不想放弃，依然执着地站在沙滩上等着……突然，只见一片云朵上印满了霞光，就像火烧云一样。转眼间天边也出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。顿时，人声鼎沸，我知道太阳要从天边升起来了！
太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。在东边水天相接的地方，太阳慢慢地冲出重围，在大雾的陪伴下，若隐若现，就像漂浮在海面上的一座实心桥。这时，原本黑乎乎的海水一下子变成了绯红的，太阳终于露出了可爱的笑脸，甚至把黑云也染成了紫红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了！这些，可都是太阳公公的功劳啊！只见几只海鸟在半空中盘旋着，在水面上不停地转着圈儿，好像是在赞扬太阳公公的光辉呢！真是奇特！
我拉着爸爸的手，兴奋极了，心里想：原来，一切美好的东西都值得等待。如果当时我没有耐着性子等下去的话，我就看不到如此美丽的日出了，真是不虚此行啊！
