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六年级关于泪的作文500(写眼泪的六年级作文500字)

六年级关于泪的作文500(写眼泪的六年级作文500字)

更新时间:2024-06-18 23:01:14
六年级关于泪的作文500(写眼泪的六年级作文500字)

六年级关于泪的作文500【一】

“如果地球上只剩下最后一滴水,那就是我们的眼泪。”每当看到这句为人们及时敲响警钟的经典语句,我便想起几天一件时刻敲击我心扉的事。

那一天,我和同学在打乒乓,累了,我就朝学校洗手间跑去。拧开水龙头,将脏乎乎的手伸了过去,那清澈的水流在我的脏手上,我的手很快就干净了。我不禁来了兴趣,用手堵住了水龙头,水就像喷泉一样向外射起来。时高时低,时聚时散,多美啊!眼看自来水流了满地,我这才心满意足地走了出去。

过了一会儿,当我再踏进洗手间时,看见墙上贴了一张纸条,上面歪歪扭扭的写着“节约用水”。这是谁写的纸条啊?字那么难看也敢贴出来丢人现眼?我毫不犹豫地将它撕了下来,又在水龙头前玩了起来。可是很奇怪,当美丽的“喷泉”再次散开时,我怎么也找不到刚才那股快乐劲了,那张节约用水的纸条不时出现在我眼前,不断流出的自来水就像晶莹的眼泪。突然,走廊尽头走来一个人,我赶紧躲进了男厕所,却忘了关上那个正流泪的水龙头。

一个小姑娘过来了,看起来她像个一年级的学生,她赶紧关掉了水龙头,然后很吃力地把写有“节约用水”的纸条贴在墙上,转身走了。

我震撼了,一个低年级的小姑娘都知道为节约用水而尽自己的一分力量,而我已经是三年级的学生了,头脑里还丝毫没有节水的意识,多么不应该啊!我想起了老师说过,有限的水资源是经不起浪费的,中国在世界上属于严重缺水国家,许多大城市已经限制用水,而我们临海市一到夏天,更是因为缺水而常常停水,给老百姓带来多大的不变呀,这些我怎么都忘了呢?

六年级关于泪的作文500【二】

泪是伤心的代表、泪是欢乐代表、泪是惜别的代表、泪是同情的代表……泪好似那流水一般,在哪里都能见到它的身影。泪更是一种释放,一种解脱,一种爱意。

与朋友惜别让我体验到了分别的泪。“叮铃铃”闹钟在我耳旁响起。我看向闹钟,早上六点半,正当我再次闭眼时,突然我想到了什么就从床上坐了起来。“今天是和他分别的日子,糟糕,睡过头了。”我说到。于是我赶快下床穿上外套和鞋子。这时妈妈从屋里出来说:“今天下雨记得拿雨伞。”我拿起雨伞直奔电梯。“丁”电梯门打开了。我坐上电梯,当电梯门再次打开时我直奔公园,雨还在下着,在这雨中存着一丝甜意,来到公园,他在长椅上坐着,我走到他面前,他抬起头只见他的眼红了,我坐在他旁边,我们开始了交谈。“这次转学你有准备吗?”我问道。“准备十足。”他回答道。“下次见面不知道是什么时候了。”我对他说。“是啊,不知道是什么时候了,这两年过得真快啊,还没深深地感受到学校的乐趣,就又该走了。”他叹息道。“有空你还可以来学校看看啊。”我对他说。“好,我一定会抽出时间的。”他说到。这时公园前停了一辆车子。“我该走了。”他对我说。只见他抬起头看着我,只见他从之前的眼红变成泪流满面,我俩面对面,只见他给了我一个拥抱,霎时一滴惜别之泪从我眼中流下,只见他转身走向汽车,打开车门,坐了进去,汽车扬长而去。我打着雨伞走在路上,雨还在下着,在这雨中不再是甜蜜而是与朋友惜别的伤感之意。

在这次的旅途中我又知道了同情的泪。今天我和爸爸妈妈来到了福利院,一进院门,一群孩子拥了过来,院长有序的把孩子们排好,他们不像别人对我说的那样不懂事,而是乖巧,我们提着零食和衣服交给了院长。只见院长吩咐一个孩子,让他去把那个垃圾捡起来,捡完之后院长给了他一包零食,也许你们会认为院长在让孩子做苦力,不,其实院长是让孩子从小知道只有劳动才有收获,在这次旅途中我知道了他们的生活状况,与我们相比我们是身在福中不知福,看到他们这么小的年纪,居然过着这种生活,于是我流下了同情的泪。

泪可以看出你我的心思,惜别之泪,让我知道了朋友之间的那种友谊,同情之类,让我知道了我和福利院孩子的对比,泪让我铭记在心。

六年级关于泪的作文500【三】

在很小很小的时候,我就爱上了背古诗。其中,我最喜欢的是唐朝李绅写的《悯农》其二:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗用通俗浅显的.语言描写了农民伯伯种地的辛苦,它不仅琅琅上口,而且千古传诵。

每天每当我端起饭碗,看着碗里香喷喷的米饭,我就不由自主地想起这首诗,我仿佛看见农民伯伯们在烈日当空的中午冒着酷暑,给禾苗锄草,他们的汗水如雨而下,一滴滴洒落在禾苗生长的土里。等禾苗长成沉甸甸的稻子后,农民伯伯们再把它们收割晒干,打成大米,到最后煮成米饭端上餐桌。这一粒粒的米饭都是农民伯伯们辛勤的汗水换来的,是多么的不容易!所以,每当我吃饭时,我都吃得特别的干净,也特别的小心,生怕米饭掉了,把农民伯伯们的辛勤劳动给浪费了。

小朋友们,你知道米饭是怎么来的吗?不知你们是不是和我一样,学会爱惜粮食,懂得珍惜别人的劳动?

六年级关于泪的作文500【四】

我有一个很要强的妈妈,但她却没有一个要强的儿子。初三,我再也无法忍受没完没了的作业,没完没了的补习班和妈妈没完没了的唠叨,就这样我和几个同学逃学了,在我们看来青少年时期的勤奋读书是受苦。我哄妈妈在学校补课,放学后不回家,和同学们在一起抽烟,乱逛,甚至喝酒,学习也放松了,不久学习成绩下降,妈妈很快发现了我的问题,在大街上找到了烟雾缭绕吊儿朗当的我,气得她没说几句就放声大哭,大滴大滴的泪水直往下掉。她特别有上进心,工作兢兢业业,生活也美满和谐,对我的学习、生活一刻也不肯放松。可是我不理解她的良苦用心,嫌她的唠叨烦,嫌她的哭丢人现眼,有心里话和同学们说也不和她说。

后来,我上学的时候妈妈每天陪我进了校门,进了班门,见了班主任,交待后才肯放心地上班。放学的时候,已经十五、六岁的男子汉只等她来学校接我,我才回去。我很别扭,很不高兴,虽然她因我早上早起1小时,晚上晚归1小时,但我不领她情,嫌她给我丢人。

很快中考结束了,妈妈东跑西跑,好说歹说花借读费才给我找到一个学校,在这当中我也自知理亏,自己也颇感后悔,但上高中后和同样基础差的同学们一混,自制力全丢了,天天抽烟,天天迟到,晚上不睡早上不起,有时也打人闹事,班主任苦口婆心地和我谈了一回又一回,我却始终没有学好。以至文理分班时有人把我像介绍坏蛋一样地介绍给新班主任。据说学校有劝退我的想法。终于把妈妈叫来了,妈妈和有关负责老师谈了几次话,最后和老班主任讲我的表现时哭声无法制止,连老班主任都动容了。我第一次深深感到我是个混蛋,彻底的混蛋!

妈妈给学校做了许多保证。何必呢!是我的错误为什么要妈妈下保证呢?我仔细回顾了我的错误,认真分析了我顽劣的根源并向老班主任做了检讨。老班主任和我谈了好多,他说,各方面要强的妈妈也是个弱者,她把你当作生命和事业的全部,但是无能为力,只能哭了又哭,她用眼泪诉说了自己的无奈,就算他求助于我们师生两个男子汉了!快别让她再哭了,老师说别让她哭时,我却哭了,我沾着泪水向心口指了指,不能再让妈妈流泪。

为了我可怜的妈妈我可敬的老师,我已经把烟戒了,我把迟到的毛病改了,老班主任很高兴的勉励我继续前行,送给我一个笔记本,上面写了一句永远不能忘的话“记住妈妈的眼泪”。

妈妈啊!我现在才懂了,不懂感恩的人永远不会有出息,感恩不仅要有想法,还要有语言,更要有行动;感恩不仅要严格自律,还要搞好学习,提高人品。感恩不是一天,也不是一月一年而是一辈子的事。

妈妈,你把我当作你的事业你的生命,我因你而成长,我要把你当作责任当作动力,让你因我而幸福,我要经常和你沟通交流,把喜怒哀乐向你讲,不断地努力,做一个比妈妈还要要强的人,让你有一天承认自己的儿子很棒,他会记住您的良苦用心。

我要永远记住一句话,事业重要感恩更重要。永远记住一个任务:为父母的微笑而奋斗,永远记住,妈妈的眼泪。