小蜗牛爬行的动作作文【一】
年初，中心开展了年终工作总结大会，会上播放了一部影片，片名叫《亡爬行》。当时这部影片我是第一次看，给我的感觉是震撼十足，至今仍然记忆犹新。
影片刚开始的时候，是常见的户外集训模式，气氛和谐轻松，欢声笑语，集训中有一名队员行动比其他人稍稍慢一点，大家也是开开玩笑就过去了。但是随着情节的深入，教练开始专门训练这一名稍慢的队员，告诉他目标，告诉他训练方式，蒙上他的眼睛，并且拼命为他加油，鼓劲，呐喊。在教练的督促下，这名队员凭着顽强的毅力和不达目的不罢休的意志，不但达到了既定的目标，还大幅超越了原定目标。队员们也从刚开始的不以为然，到后面的严肃认真，再到最后的沉默以对。
励志小说、电视剧、电影这么些年看的也很多了，但是从没有一个像这部《亡爬行》一样让我震撼。我有感于这个团队的团结，有感于教练的坚持不放弃，有关于这名落后队员的坚韧顽强，有感于其他队员的支持与帮助。
在我们的工作生活中，总能看到许多人的成功，看到他们头戴光环，看到他们手举奖杯，看到他们荣登宝座。其实，他们也只是普通人，并没有120的智商与150的情商，也不是都含着金汤匙出生，大多数与我们一样，只是芸芸众生中的普通一员。但是他们的对待问题的方式与我们不一样，困难谁都会遇到，就看你怎么对待。有的人会说这个太难了，我第一次遇到，不会做，让其他人去做吧，于是就这么放弃了，殊不知，人的潜能是无限的，只要你端正态度，下定决定，为达目的绝不放弃，难题总能解决。
在工作生活中，遇到难题的时候，身心俱疲想放弃的时候，想想影片中的那名落后的队员，想想他的坚韧，想想他的毅力，我们就又能信心满满，斗志昂扬，朝着目标不断前进！
小蜗牛爬行的动作作文【二】
星期天上午，我和小伙伴在草丛中捉到了几只蜗牛，于是，在我家院子里举行了一次蜗牛爬行比赛。
我们都派出了自己最强的“运动员”上阵。还给自己的蜗牛起了个非常酷的名字。彬彬的叫“快如闪”；飞飞的叫“行如飞”；我的叫“爬如风”。
比赛开始了，我们各自把蜗牛放到起跑线上，然后，我一声令下，大家一齐松手，一齐在一旁喊加油。可是老半天了，蜗牛们一动也不动，我们只能在一旁干着急。过了好一会，我们终于发现蜗牛开始爬动了，蜗牛就是蜗牛，它爬的可慢了，不仔细瞧，根本发觉不了它们在移动。慢倒不要紧，它们竟然爬一会，还要停下来歇上好一会。
瞧！飞飞的蜗牛趴在地上偷懒了，它纹丝不动。飞飞气急败坏地只好用小木棍，在它壳上轻轻敲一下，可蜗牛还是不动，他只能在一边发疯似的乱喊。
我的.“爬如风”也停了下来，这可急坏了我。眼看离终点只有几步之遥了。我急中生智，摘下两片树叶，放在离它不远的地方。它好像闻到树叶的香味，果然动了，看来，是只馋嘴的家伙。它一步步移向终点。“我赢了”！我高兴地叫起来。“快如闪”也一步三回头爬到了终点。只剩下“行如飞”，还有一段距离，我们都为它加油，不知它是否听懂我们的话，竟然，马不停蹄地一步步地向终点爬去……
小蜗牛爬行的动作作文【三】
当30码的距离看似成为队员们极限的时候，教练却给布洛克提出了50码这一奇迹般的要求，当布洛克认为这是不可能实现的距离时，却在教练的帮助下不知不觉爬了100码。
是什么让30码成了100码？是什么让奇迹变为了现实？又是什么使一个普通的队员成为了一名优秀者？
是信念！
布洛克手脚麻木，肉体不断告诉他不行了的时候，是教练，是教练不断地刺激他的精神，向他输送强大的信念！最终布洛克用教练给予的信念战胜了肉体的疲劳和痛苦。
于是，我们不得不反思：当学生不断对我们诉说各种不如意的外在条件时，我们是否站在他的旁边，不断地给予他们战胜困难的信念？
小蜗牛爬行的动作作文【四】
第一次看到这视频是在昨天晚上，看完后深受启发，故今天发到与各位共同探讨。现将自己的一点体会汇报如下：
小蜗牛爬行的动作作文【五】
是否注意到：当教练在鼓励布洛克进行“亡爬行”时，旁边的队员们的表现。他们刚开始时的嘲笑写满了不可能，可随着布洛克一步一步向前爬行时，队员们的眼神、姿态、动作都洋溢着惊讶！最后还有一位队员主动提出更高的要求。
不得不说，这是一位高明的教练，他当着大家的面在做一个试验，他要让这个试验向他的队员证明队员们的能力，证明奇迹！他不仅教育了布洛克，同时也教育了所有在场的队员。
于是，我们不得不反思：当我们在教育一个问题学生的时候，是否同时也教育了其他学生？
