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欣赏老师的作文500字(作文我的老师500字大全)

欣赏老师的作文500字(作文我的老师500字大全)

更新时间:2024-05-04 23:53:30
欣赏老师的作文500字(作文我的老师500字大全)

欣赏老师的作文500字【一】

敬爱的老师:

我们要毕业了,回忆过去,刚进校园时,迎接您的,是一张张懵懂的笑脸,是一个个矮小的身影。迎接我们的,是一个甜蜜的微笑,是一双温暖的手,是一双能看见未来的明亮的眼睛。柔柔的春风吹过我的脸庞,拂过我的\'心头,使我有一种说不出来的感觉。转眼间,五个春天都已经过去,您甜蜜的微笑早已远去,温暖的双手已爬满了皱纹,但我永远不会忘记,我们在校园里的点点滴滴,我人生中获得的第一笔财富。我们在一起的时光,有欢笑,也有泪水,有喜悦,也有悲伤,有安逸,也有劳累。

在这欢乐的时光里,您给予了我知识,给予了我表扬,当然,也给予了我不少的批评。

记得有一次,您布置的家庭作业,不仅是在我们的知识范围之外的,还是在我们以往的家庭作业的数量中,最多的。虽然您中午就已经布置完了家庭作业,但我却还是一样都没有做完。突然,我的鼻子有了一种酸酸的、刺痛刺痛的感觉。糟了,我要哭了。不行,我可不能在同学们的面前失态!我忍住了。回到家后,我努力又快速地写作业,写作业。一个小时后,妈妈回来了,问我我的家庭作业写完了没有,我沮丧地摇了摇头,说道:还没有。有一个小时后,爸爸回来了,又问我的作业写完了没有,我带着哭腔喊道:没有。你们烦不烦啊!今天的作业很多哎!半小时后,主厨妈妈大声叫道:吃饭了!我没有理睬妈妈,继续写我的作业。有半小时后,爸爸来到我的房间,轻声说道:孩子,快去吃饭吧,吃完了我好洗碗。我这才妥协:那好吧。我快速跑去饭厅,三下两下扒完了饭,丢下饭碗,又飞奔回我的房间写作业。半个小时后,我终于把作业写完了。第二天上午,我惺忪着睡眼,上完了整整两节课,共有一百二十多分钟!第三节课下课后,您亲自来到教室,厉声喝道:刘雨,来我办公室一趟!我又害怕又疑惑:为什么要叫我去办公室呢?还这么凶,难道我犯什么错误了吗?

虽然我很恐惧,但我还是鼓起了勇气,跟着您去了。到了办公室,我捏紧了拳头,紧咬着牙,紧张的脸都红了。我用颤抖的语气,很小声地说道:老老师,有有什么事事情吗?您用尽量温柔的声音说道:昨天的家庭作业,你写了好久?呃很久。我还是颤抖地说道。您继续用柔和的声音对我说:那字呢,字,写得怎么样?说实话,您用这么温柔的语气来向我说话,我还真得有一点点受宠若惊。我答道:字?写写得应该还还可以吧。因为昨天的家庭作业实在太多太多,所以连我自己都不知道我的字究竟写得怎么样。忽然,您改变了那令我受宠若惊的温柔的语调,大声地,还带着一点讽刺的语气向我吼道:还可以!呵呵,确实还可以!您把还可以这三个字说得很重。您拿出我的语文家庭本,对我说:你自己看看,你的字到底写得怎样!您翻开我的家庭本,让我看。我自卑似的说道:我我写得写的一点都不好!大声点儿!我写得字不好!这就对了嘛。|以后,你每天中午都来我的办公室练字,直到你练好了为止!听到没有!听听到了!从今往后,我每天中午都到您的办公室练字,最后终于把字练好了。

谢谢您,老师。要不是您,我写的字,肯定是全班第一。(补充一下,是全班倒数第一。)

老师,您就像是蜡烛,燃烧了自己,点亮了我们的人生和未来;您就像是勤劳的园丁,而我们就像是娇嫩的花朵,您不辞辛劳的照顾我们;您就像是蜜蜂,我们就是小花,您帮助我们播撒希望和知识,让我们能够更快、更好的成长。老师,您辛苦了,我爱您!

五年级:刘雨欣

欣赏老师的作文500字【二】

??新记叙文欣赏:我的老师

老师,“老师”对于当初的我不知道是什么东西,现在我知道老师是辛勤的园丁,培育着桃李;老师像红烛,燃烧自己,照亮我们;老师像春蚕,默默无闻,无私无畏。

在我小学生活有很多的老师,再次老师各有各的特点:有的温柔、有的严肃、有的幽默,但让我印象非常深刻的是那位温柔而又严肃的老师,这位老师是教了我三年的语文老师。

张老师长得很漂亮,中等个子瘦瘦的身材,乌黑亮丽的头发,有时披肩,有时扎个马尾松,细细的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。

有一天放学的\'下午,我看着窗外外面风雨交加心里想这下惨了回不去了。突然,一阵凉瑟的风吹来,吹得我瑟瑟发抖。看着外面倾盆大雨,今天太阳爷爷怎么罢工了,也不出来锻炼身体。老天爷怎么不给我面子,不给我面子也要给天气预报员面子,明明昨天说好出太阳,可是今天却这么暗无天日。

在我非常焦躁不安的时候,心里正期待着一位不会让我成为“落汤鸡”的拯救者。我左看右看始终我等不到,突然,熟悉的声音叫住了我,我回过头原来是张老师拿了两把伞,老师说:“你怎么站在这里迟迟不回家”。我焦急地说:“我没带伞啊!老师怎么办!”老师和蔼可亲的说:“我这里刚好有多余出来的一把伞,你拿去用吧!”我说:“谢谢老师”。这可谓真的是雪中送炭啊!我撑开伞,我怀着沉重的心情,走在这风雨交加的世界里:那个时候我真的非常开心。

老师这样崇高的师德,怎样才不能让我忘怀呢?我回到家后我小心翼翼地把老师送给我的那把伞放在柜台上。我坐在沙发上心里莫名其妙感到有一种温暖从我心里流露出来。

张老师既尽取又耐心,还像妈妈一样关心我们。每当有同学感到不舒服,张老师都会送上关心的话语。如果情况严重的话,会马上打电话给家长。在家长没来之前,张老师一直询问着,直到家长带同学去医院。记得有一次,我咳得厉害,她就问我有没有去打针;有没有发烧,并叫我多喝水。放学碰到我奶奶还跟我奶奶讲一定要去医院检查一下?

张老师的语文课让我懂得了许多知识。

张老师的语文课就像一杯绿茶散发着一缕缕凊香;张老师的语文课像让人品尝了一杯甘醇的美酒令人回味无穷?

张老师像园丁,用心浇灌我们成长;张老师是我小学生活的引路人,把我带进知识的海洋;张老师像太阳,照耀我们阳光和希望。

欣赏老师的作文500字【三】

亲爱的老师:

您好!一年一度的教师节右到了,我心里非常激动!我在琢磨着给老师什么样的礼物才能表达我的感激和庆祝之意。我想了想,还是给老师写一封信比较合适。让我的心里话来表达我此刻的心情吧!

老师,您带领我们遨游在知识的海洋;您不辞辛劳的为我们挑灯批改作业,备课;您在我们幼小的心灵插上文学的翅膀,让我们懂得“真,善,美”的含义,分清“假,丑,恶”的现象!您带领我们在宇宙天空中去探索奥秘,在自然科学中去成长见识。感谢您,我尊敬的老师!!

老师,是您给了我们活泼好动的舞台,也给了我们激情燃烧的天真童年!感谢您,敬爱的老师!!

教师节和我们迎面而来了,所有的\'老师都为之高兴!我们全国的学生也同样为老师祝贺!送一句感激,道一声珍重!!

您们象我们刚学习完的课文里的孔子先生,为我们传道解惑!又象我们家里的爸爸,妈妈一样呵护我们的成长!

千言万语也说不完我心里的感激之情!我只能在心里默默的祝福老师,教师节快乐!永远健康!我和我的同学也将在新的一年里,好好学习,用优益的成绩报答老师!此致

敬礼

祝 :

教师节快乐!

永远幸福,健康!

您的学生:陈相君

2010年9月11日

欣赏老师的作文500字【四】

小时候才三岁多,我和爸爸、妈妈一起来到明月水库游玩,没有见过多大世面的我,立刻被这里的美景吸引住了——

清清的水,像一块碧绿的宝石,一叶小舟漂荡其中,正值阳春三月,一阵阵暖风把我拂得睁不开眼睛。小船靠了岸,向上仰望,一座茂密的森林中间隐隐有缕缕炊烟随风飘渺。我很快陶醉其中:“爸爸,我去玩会儿,好吗?”也不待爸爸答话,便蹦蹦跳跳去追起蝴蝶了,不知不觉来到了一块绿茵茵的草地,彩色的蝴蝶遥相呼应,

我追了这只,又去追那只,一会儿大汗淋漓,却两手空空。气恼了,便躺在草地上,蓝蓝的天空飘白云,我多想变成一只小鸟啊!翱翔天空真好呀……我玩得忘乎所以,过了好久,才追着爸爸来到农家乐。

“儿子,想捉螃蟹吗?”“螃蟹是什么呀?老虎的弟弟吗?是小蜗牛吗?”爸爸诡秘地冲我眨眨眼睛,说:“想知道吗?看看就知道了!”我欣然同意。

于是,爸爸带我穿过茂密的森林,走过窄窄的田埂,跨过低低的栅栏,才终于找到了一条小溪,小溪里面的水一尘不染,清澈见底。爸爸笑了笑:“我先下去捉,你在上面等着!”我睁着大眼睛,好奇地看着,只见爸爸熟悉地扳开一块石头,在浑浊的水中,爸爸凭着“火眼睛睛”,闪电似地伸出手,按住一铁壳似的东西,再将它抛上岸来。我吓了一跳,只见这个怪物长着蜘蛛一样的.四条腿,剪刀一样的大“钳子”,两只眼睛骨溜溜地转。

我新奇地看了看它的大“剪刀”想:“如果把那个家伙训服,用它的“剪刀”剪纸、削铅笔,那可真奇特呀!”想罢,我便用手去逗弄着怪物的大钳,心里却没有发觉半点危险。突然,那只“怪物”一点都不领情,操起“大钳”闪点般地向我手一“剪”,顿时,我疼得哇哇直叫,鲜红的和晶莹的眼泪大滴大滴地流出,

下面捉螃蟹的爸爸也慌了,急忙蹿上来,甩掉手中的螃蟹,立即给我的手止。我哭着说:“爸爸,那个怪物欺负我!”“没事,你让它给你道歉吧!”我瞟了瞟那只螃蟹,只见它“吓”得瑟瑟发抖,委屈极了,正在向我道歉呀!我不由得破涕为笑,笑声在山谷中回荡,响得很远,很远……

我的童年有无数的快乐和喜悦,追蝴蝶、捉螃蟹、放风筝、躲猫猫、赏风景……心中充满了五彩缤纷的梦幻。

欣赏老师的作文500字【五】

尊敬的刘老师:

您好!对不起,学生在这里先向您道个歉。虽然现在您已经不教我了,您现在可能已经忘了我这个学生了,但是我却对我们初二经过的事历历在目。

记得我刚上初二时,数学成绩可谓是一个“差”字,作为班上一个20多名的学生,数学差那是绝对不行的。所以,经过您我共同的努力,第一个学期期末,我竟考了100多分(总分120分)。这使我们非常高兴。但是,第二个学期,由于我被调到后面几排,平时上课又喜欢开小差,讲闲话,老师又很少注意到我,

所以,我的各科成绩是直线下降,连一道简单的基础题都不会做。这时您找到了我,问我是什么原因造成的,是不是看不清,需不需要更换座位,想不想坐第一排。最后我只回答了最后一个问题。我说:“想。”可是您说要过一段时间。后来到了那个时候,您让我坐到第一排,我却犹豫不决。我问同桌愿意不愿意坐第一排。

同桌就说:“随便。”我也不知该怎么办,一边面对您的好意,一边又要面对同桌的不经意。那个时候我还在想,那个被赶下来的同学是我同村邻居,如果我抢了他的座位,他家又会和我家闹矛盾。所以,为了避免许多不必要的`事情发生,我又拒绝了您的美意。我知道我伤害了您。

这件事过去之后,我的心理久久不能平静。加上同桌又怨我,我哪知道同桌的本意是想坐第一排啊。听了同桌的话,我更是无地自容,我也不甘面对老师您了。老师,对不起,我真的错了。如果当初我要是听了您的话,现在初三的名次也许就不会这么差了。虽然我不知道自己的成绩,但我也能猜出来。

老师,我想您初二一定特倒霉吧,碰到我这么一个学生,真是倒了大霉了。老师,我无法抹平您心中的伤痕,也不指望您原谅我,学生在此只希望您今天能过得开心快乐,因为今天是您的节日。

衷心祝愿老师

节日快乐!工作顺利!

您的学生:勇群

20xx年9月10日