描写雪花的作文高中【一】
冬天，百草枯黄，树上也光秃秃的，像是失去了生机，小动物们也不见了。唯一漂亮的就是雪了，它是冬天的象征。
漫天飞舞的雪花，轻柔，洁白的像羽毛一样。一阵风吹来，雪花随风飞舞，漂亮极了。雪花纷纷扬扬落在地上，大地变成了雪白色的\'世界。雪花落在树上，树变白了，雪花落在房顶上，房顶也变白了。雪后是一片冰清玉洁，地上积了一层厚厚的雪，想白糖一样，踩上去还咯吱响呢！我和我的朋友一起出去玩，我们滑雪。打雪仗，堆雪人儿，玩的可开心了。
描写雪花的作文高中【二】
白白的雪在空中飞舞着，雪有两种样子，一种是像白糖一样的雪，一种是像花一样的雪!
雪天是雪的世界，一个白白的世界，下雪了，大家都兴奋的说：“下雪了，下雪了!”雪把许多地方染白了，还有些人在堆雪人呢!
雪花有的看起来向白糖，看着忍不住想试一试，有一次，我看见那想白糖一样的雪花，我弄了一点试了一下，结果没有一点味道，不过放入口中冰凉凉的，一下子就融化了。
想花一样的雪我也试过，结果，也像白糖的雪一样没有一点味道，不过放入口中冰凉凉的，一下子就融化了。
我试了两种，两种都是一样的!
雪天有好处，也有坏处，好处是：给人们带来快乐，坏处是：雪太冷了，不太想出门!
描写雪花的作文高中【三】
在人们的久久盼望中，雪，终于伴着呼啸的北风到来了，仿佛刹那间雪精灵就为大地裹上了银装。
瞧！她们一片一片飘飘洒洒地从天空中落下来，就像一个个婀娜多姿的仙女在半空中漫天飞舞。他们落在大街两旁的冬青树上，一棵棵古老的冬青树就像一位位笑容可掬、身着盛装的圣诞老人，在夹道欢迎我们。广场上欢蹦乱跳的孩子们脸上洋溢着快乐的笑容，与雪精灵们相互追逐着，大人们也似乎被施了魔法，与孩子们一起嬉戏、玩耍、打雪仗。啊，这欢快地雪！
听！他们肆无忌惮地停落在人们的额头上、发梢上、睫毛上、衣服上，发出轻微的“簌簌”声，然后顽皮地钻进脖子里，像是在玩躲猫猫。然后他们又一次次“啪啪”地打在窗户上，难道是望见我们坐在教室里，也想进屋里取取暖？人们兴奋地走在较厚的积雪上，伴着“嘎吱、嘎吱”的声响，身后便留下了一串串的脚印，唯恐我们找不到回家的路。啊，这可爱的雪！
描写雪花的作文高中【四】
雪，是寒冬的舞者，是天使翅膀上的绒毛，像花絮一样，从遥远的宫殿中飘来，绽放在每片土地上。
雪，是一只只蝴蝶，划出一圈时间的光轮，在飞快的转动中，冬是它的引领者。
大雪纷扬地落下，在孩子的灼热目光下，在孩子温暖的手心里，在阳光下，悄然融化，化成一汪泉水，叮叮当当，在奏响柔美的乐章，反射着生命的光芒。
在雪花中，人们停止了忙碌的脚步声，静下心来，去聆听冬天天籁的声音。在冬天里，一朵朵雪花，是一个个领悟，教我学会休整，去做好迎春的开始。
描写雪花的作文高中【五】
雪是冬天的天使，洁白的化身。正因为有它的存在，才使整个冬天显示出它的生机勃勃。它也可称为是小精灵，当它慢慢地飘落时，你会发现它别具一格的美。
雪的形状是六边形的，这时它又融入了数学课中。
雪的用途十分广泛。它不仅是麦子的棉被，能冻地下的害虫。它还有医疗用途：把干净的雪储藏在一个罐子里，等到夏天融化后，用融化的雪水洗手，再到冬天的时候就不会再生冻疮了;用干净的雪烧成开水，喝了也可以祛除风寒。
雪又是孩子们的玩具。在冬天，外面很冷，小朋友一般都在炉子旁取暖。但是，有了雪就不一样了，：小朋友们会冒着严寒出动了，在雪地里，打雪仗、堆雪人、掷雪球，他们玩的多么有趣呀!把身后的寒冷完全忘记了。
雪的用途不少吧?正因为如此，这才这么喜爱它。
我爱冬天的雪!
描写雪花的作文高中【六】
早晨醒来，眼前便浮现出白茫茫的一片，一个个可爱的小精灵，身穿白色长裙，在空中不停地舞蹈，旋转。演奏出一支支美妙动人的歌舞秀来。
她们到处飘飞，房顶上，树上，地上都有她们白色的踪迹。她们没有约束，任意游荡，如玉一样白，似雾一样轻，像棉花一样柔。哇哦，真美，好一片粉妆玉砌、银装素裹的世界！这可真是“瑞雪兆丰年”啊！
在这里，雪地也成为了孩子们的天地。他们有的打雪仗，有的在推雪人，有的正享受着雪花的洗礼，笑声传遍了整个操场，一张张笑脸在这里度过愉快的时光！
我也不例外，和同学们开心地打起雪仗来。拿起一把雪，揉成一个小球，朝对方打去，背后却被偷袭，就这样你追我赶，欢笑声，惨叫声。奏成了一个装满童年记忆的交响乐，大家都开心极了！
雪花，是这么的可爱，有趣，而冬天，在雪花的衬托下更加迷人，更加秀丽，更能展现那独一无二的美。我爱你，雪花，我爱你，雪白迷人的世界！
