吸引了我半命题作文450字【一】
假如我是老鼠，我要当上老鼠王。发布命令，让所有的老鼠到我这来开一次会。集会上，我说：“以后所有老鼠不许偷吃人类的食物……”我的话还未讲完，有一百多名大臣叫道：“大王，不行呀，这是我们祖先传给我们要偷吃人的东西，改不了呀！”我听了，生气地说：“我的话还没有讲完，你们急什么？来人啊，把这些老鼠人我拉出去重打五百大板！！！”过了一会儿，场面便安静下来。我拿起一张纸，宣读着下面的内容：
1、不许偷人类的食物，只吃害虫。
2、周围有闭路电视。如果哪一只老鼠偷吃人的食物，闭路电视会录下来，找到这只老鼠，然后把它丢进垃圾桶里支，让它用餐。
全国老鼠听了我的说的话后，觉得自己又再接受新的命令。我又接着说：“现在，你们快去捕捉害虫！……”
吸引了我半命题作文450字【二】
这件事虽说是芝麻大小的事，但值得我学习，事虽小但意义大。
今天早上，我们班的一位同学8点钟才来到学校，因为不好意思来学校，所以让他的妈妈来送他。
校门口有高年级两个大姐姐在值日。她们正在登记各班同学迟到的情况，大姐姐见到他由妈妈陪同上学，一定有问题，就问：“你是哪班的，叫什么名字?为什么由妈妈送你上学?”一个个问题问得他张口结舌，这时迟到的邓帅飞同学还没张口脸就一下子刷地变成了日出的朝霞，低下了头不吭声，这时邓帅飞的妈妈连忙说：“他是三年级的。”邓帅飞同学听了妈妈说了假话，脸更红了，头更低了。邓帅飞的妈妈还催促说：“你是三年级的吧，快进去呀!”此时此刻的邓帅飞迈着沉重的脚步向门口走了几步又停了下来，眼泪像断了线的珍珠刷的掉了下来。他想：“老师平时教我们做一个诚实的孩子，妈妈为什么要说假话呢?”我怎么能跟着妈妈学骗人呢?一个个问题让他犹豫了一会儿，瞬间回过身来，走到值日生面前大声地说：“我不是三年级的，是四年级的，叫‘邓帅飞’。请记一下我的名字吧!”下课了，值日生把这件事告诉了老师。
中午，老师在黑板上表扬了邓帅飞同学，要我们学习他那诚实、勇敢的精神。
吸引了我半命题作文450字【三】
我曾梦想过要成为一滴泪，只要成为它，就可以尽我所能，让世人解除不应该有的痛苦。
假如我是一滴泪，我可以让那些被家长打、骂的孩子不再哭泣，他们不应该让那些饱含怨气的泪水落地，他们应该振作起来，笑一笑，告诉自己：只要做最好的自己，太阳会升起，父母会明白。
如我是一滴泪，我决不会让那些失恋的女孩哭泣，为男孩哭泣不值得，既然他抛下了你，说明他不懂得珍惜你，所以不应该为那些无情的人而落泪，擦干眼泪，好好生活，让那些抛弃你的人看看，没有他，你的生活一样多姿多彩。女孩儿不应该流泪，而那些只会让女孩落泪的男生，不值得你去追求，挽留。
假如我是一滴泪，我会让那些徘徊在亡边缘的人不再哭泣，生老病是人生必不可少的过程，既然时日不多，就应该利用现在所留下的时间去做一些有意义的事情，这样，即便是魂归魄散，有了重于泰山的意义，也不会有什么遗憾。
假如我是一滴泪，我绝不会让自己的眼泪轻易落下，那些所谓的伤心者，不应该是只是舔舐伤口，他们应该用自己的实力去证明，为自己开辟一条崭新的道路。这样，人生才会有滋有味。
人生是残酷的，命运更是无奈的。我不明白，人们为什么总是用眼泪来掩饰自己呢？我是一个爱哭的女孩，我连自己都不知道自己为什么那么爱哭。每当我伤心、痛苦、无助的时候，就控制不住眼中的珍珠……那么，我又谈何有能力去阻止别人，不让别人哭泣？我们都是凡人，都离不开眼泪，但我不想让泪水围绕在我身边，我只能尽量克制自己，不要轻易落泪。
我，一个笑得像花的，一个爱哭似雨的平凡女孩，每天都渴望成为一滴泪，我有我想守护的东西，我不想成为眼泪的奴隶，我要成为一滴能被驾驭、控制的泪，从我做起，从我改变。
吸引了我半命题作文450字【四】
这是一个炎热、沉闷的星期二下午。但大家一看到图书委员叶晓芳把图书馆里的书借了回来，就争先恐后地去抢图书委员还没有放下来的书了，刚才炎热、沉闷的气
氛被看书的热情一扫而光。
我走了上去，拿起了一本小巧玲珑的书，一看这本书的名字就深深吸引了我，它叫做《国宝档案之谜》。一看到这书的名字，我就向叶晓芳借回来了，因为书的名字太吸引人了。我聚精会神地观察着这书的封面：封面的上半部分是《清明上河图》，下半部分是各种各样的铜器、瓷器、陶器、与青铜器等。这些经历了多少风风雨雨的物品却不失当年的巧夺天宫和金碧辉煌。
我突然回过神来，翻开如此吸引我的书的第一页。扉页上写着“真相娓娓道来，神秘层层揭开，全方位展现国宝档案，让您掌握开启神秘国宝的金钥匙。”这句话是多么的神秘啊，一下子就勾起了我对这本书浓厚的兴趣。
我迫不及待地翻开这本书，第一章写的就是震惊世界的国宝“北京直立人”也就是我们习惯叫的“北京猿人。”这本书介绍了北京猿人是在周口店附近发现的，知道了这是给人类历史发展史上的重要环节“从猿到人”的理论提供了有力的证据。看完了这一篇文章，使我明白， 原来历史是这么的有趣，也使我本来对历史一问三不知，一窍不通的普通小学生有这么大的帮助，我便继续地看了下去……
这本书里介绍的国宝是我们中华民族悠久历史的精粹，承载着伟
大民族的文化象征，是民族智慧和灵魂的结晶，具有无比的价值与珍贵。这本书从音乐，雕刻，陶器，青铜器的国宝来描写了我们祖国的历史悠久。
这本书深深地吸引了我，从封面到文字层层深入都无不吸引着我这个普普通通的小学生，我相信它将会吸引更多的读者。
