微光作文600字初中以微光为线索【一】
1.以人物为线索。有的记叙文，按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料，把人物作为文章的线索。
2.以事件为线索。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。
3.以实物为线索。有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文，将各种人或事都集中到它的周围，以此来展开故事情节。
4.以时间为线索。有的文章是以时间的推移来组织材料的，时间就成为贯穿全文的一条线索。如《伟大的悲剧》是以时间的推移为线索，记叙了斯科特和他的队员悲壮的失败以及覆灭。《伟大的悲剧》的线索的语言标志是：1912年1月16日这一天→1月18日→2月17日夜里1点钟→3月2日→一天中午→3月21日→3月29日。
5.以地点为线索。有的文章是以地点的转换来安排层次的，地点就是叙事的线索。如《从百草园到三味书屋》。此文章题目“从??到??”就可以看出文章所写之人、所叙之事是以地点的转移来组织材料的。像这样以由一个地点到另外一个地点的转移为线索来写出人物的见闻和感受的文章很多，文中人物活动的空间很大，地点的转换很具体而且明显，至少变换的地点有两个或两个以上。
如《登上地球之巅》中登山运动员的行踪是：在8500米以上的冰雪世界里→第二台阶处→在“亡地带”的高度上→8830米左右的地方→峰顶。
像这样的是通过时空的推移来组织材料的，由于地点的转变是靠任务活动来实现的，所以，往往这类文章的线索又叫“以人物活动为线索”或“任务行踪为线索”。
6.以作者的思想感情为线索。有些散文没有中心事件和具体的故事情节，是以作者的思想感情的变化发展为线索来组织材料的，这一类文章的线索就是作者的思想感情。
微光作文600字初中以微光为线索【二】
微光作文600字初中以微光为线索【三】
“五一”期间，我和爸爸妈妈来到张掖的“甘泉”公园游玩。这天人可真多，老老小小，携亲带友，人们的脸上都洋溢着节日的喜气。
正当我们在游览假山的时候，一对旅游团从我们身边走过，他们各个都穿著名牌，女士们手提精致的皮包，柔声细语的交流着什么。每个人都是那么光彩招照人，甚至连背影都显的那样高贵、优雅。人们的目光不由地追随着他们。
太阳越来越强烈，旅游团中俊男靓女纷纷拿出纸巾，轻轻擦拭着额头的汗珠，然后，轻轻地，轻轻地，一张张纸巾随着风儿统统飞向旁边那清澈明净的湖面，他们转身走了，留下一串串笑声和漂在水面的上的纸巾，人们的目光中不在是羡慕而是鄙夷和厌恶。
纸巾依然在水面打转，一位老人蹒跚走过来，他的手中拿着一张网，只见他吃力地弯下腰，用一只手扶在水边的水泥地面上，另一只手攥着鱼网的木柄，用力向水面上捞着。几个年轻人走过来攥紧老人的衣服，还有一个小孩很紧张地拉着老人脚踝。最后一张纸终于也捞了上来。旁边围着的人们都不禁松了一口气。鱼儿在水面上跳跃着，一个个水泡泡，就像欢乐的音符。湖水笑了，不信，你看水面上那一层层涟漪，就是它微笑的酒窝。人们在一片叹息和赞扬声中散去，留下老人守望的目光。
我再也无心欣赏假山的惟妙惟肖，无心关注这草长莺飞的春景。眼前总是浮现着那些光彩照人的背影和老人专注的目光。
同样是人，但留下的却是不同的东西，光彩照人的富人留下的垃圾是黑色的，枯瘦如柴的双手打捞出一个美丽清澈的湖。其实一切表面的艳丽都掩盖不住内心的丑陋。老人朴素的穿着，平静的目光，枯瘦如柴的双手，在我的心中却是一幅最美丽的“甘泉春景”画。
微光作文600字初中以微光为线索【四】
每天从学校回家，在小巷的转角，有一棵白杨树，树下总站着一个老人，挂着慈祥的笑容，等待着我的归来。
那棵白杨树很高很高，我总是要仰着头看它，正如许多年前，我仰着头看那位老人。
暮色四合。白杨树孤单地站在巷口，夕阳将它的影子拉得很长很长，一片片巴掌大的树叶将泛着沧桑的干黄，那上面的叶脉正如老人手心的纹路，错综复杂，每一条都是深深地，那是岁月留下的痕迹。一旁的电线杆昂首挺胸地站着，几只麻雀落在电线上，像几个黑色的音符，这一刻，他们也安静了。夕阳投下余晖，尽力释放着它最后的光芒，老人的身影在耀眼的金黄中浑浊一片。她站在树下，身体略显笨拙，月牙眼眯成一线，认真地望着我回家的方向。
这是我见过的，最美丽的风景。因为它足以让我留下热泪，足以让我如镜般平静清冽的心湖荡漾起温暖的涟漪。
每回她等到我时，总会笑吟吟地替我拿着沉重的书包，说：一出门就刚好接到你。只有白杨树，才知道她等了多久吧。
我常常仰起头，抬起干涩的双眼望着白杨树，右手轻轻抚过它粗糙凸凹的树皮，说：她和你一样老了吧。你的枝干，同她的白发一样多的吧。
白杨树沉默不语。很多时候，我望着白杨树，就能想起她。
每个傍晚，她总会站在那里，像一尊坚强的石像。下雨的时候，她会打着一把印有橘色小花的老式雨伞。不，她不只拿一把伞，手里还有一把漂亮的淡紫色薰衣草天堂伞，是为我拿的。
这道风景太美，就算是技艺最高超的画家也无法真实地记录，照相机更会破坏它的温馨，怎么办？
白杨树“沙沙”地回应着我，似乎在说：我的每片树叶，我脚下的每一粒泥土，黄昏的每一缕金光，都是这道风景的见证。
奶奶，这道风景，也已经烙在了我的心室壁上，永远不会抹去。
微光作文600字初中以微光为线索【五】
记忆的纺车碾过成长的路面，遗留下浅浅的痕迹，如幻，如影。时光的小船在岁月的长河中飘飘荡荡。人生里总会遇到那么些人，他们或许平凡，但足以温暖人间的每个角落。
老街的巷子里有一家早餐店，那是很久以前开的了。那年冬天，灰暗的冷色调看不出破晓的征兆，四下极静，邻居的鸡不知叫了多少声，天是暗沉的，带点伤感。街道两旁的路灯落下清冷的光，树枝的黑影在旧墙上张牙舞爪。我站在街角的青苔石板上，目光落在对面亮着微弱灯光的早餐店内，老李正在为他的顾客筹备早餐。
这家早餐店算是老字号吧，听说开了十年有余，也不是特别大，况且还开在一个寂寞的角落里，所以光顾的人很少。经营它的店主是个快六十岁的老伯，老顾客都爱叫他“老李”。老李吧，虽然上了年纪，但是干活利索，做的东西也好吃，我也算是这里的常客。到现在仍这么觉得，这么好的店铺不被世人所知，是真的可惜了。
红樟木窗敞开着，可以看到里面是一些简单的摆设，一个放米酒和面粉的木架，简陋的灶台以及各种各样的调料。麻雀虽小，但是五脏俱全啊。老李正耐着寒风吃力地揉着面团，他布满老茧的双手早已冻得通红。这应该是很累的吧，只见他一边喘着粗气，胡须一动一动的，像极了京剧里唱戏的老旦，但一边却乐此不彼地继续搓着盆中的面团。门前的老橡树只剩下光秃秃的树枝，它似乎也怕冷，在瑟瑟发抖。尽管如此老李自己也仅穿着一件单薄的、破旧的灰色夹克衫。我打了一个寒颤，心里不禁有点佩服这位老伯。
黑色渐渐褪去，天亮了起来，取而代之的是街上的嘈杂声。早餐店里只有来来往往的几个人，开在这个不显眼的角落里，更显得别具一格。在这里吃早餐的基本上是老顾客，老李坐在竹藤编成的摇椅上，一边扇着蒲葵扇，一边与他们寒暄着。虽说人不多，但他依旧满面春风地迎接着每一个光顾的客人。我赶紧跳下青苔石板，跑去买早饭。
此时，一个身着蓝色连衣裙的小女孩匆匆忙忙地跑来，她面色忧虑，但是一见到老李，心中的巨石就像瞬间落地了似的，露出一抹笑容。老李赶忙从藤椅上跳下来，随意地将拖鞋一穿，询问缘由，听这个小女孩担忧地回答：“妈妈身体不舒服，我想让她吃点儿热乎的东西，她说她很喜欢您这的早饭。”老李得知，从容地从抹的一尘不染的厨柜里拿出一个竹篮子，用干净的塑料袋套了两个面饼，然后又用青瓷碗盛了一碗鸡蛋粥，轻轻放进篮中。他笑着将竹篮递给小女孩，摸了摸胡子，嘱咐她照顾好妈妈。我攥着手中的零钱，面饼的香气萦绕于鼻间，瞥了瞥那张写着价钱的菜单，并不贵，几年来，也一直未涨过价钱，再看看老李慈祥，却又尽显沧桑的脸庞上绽着这世间最淳朴，最真挚的笑容，我鼻子一酸。在这个车马喧嚣的社会，还剩多少这种人呢?
后来啊，我听别人说，老李被女儿接去城里住了，这家早餐店也因为没人照管，关门了!
又一次转过这近乎无人问津的巷子，路经这家早餐店，望着那刻着岁月痕迹的红樟木窗，早已沾上了世俗的灰尘，门口的老橡树仍旧枝繁叶茂，我开始留恋起当年的面饼，还有老李的笑面……
像老李这样的人，在社会中已经不多了。他们的确很平凡，但同时也在散发着光芒，温暖着这世界上的每一隅角落，每一处寂静。
微光作文600字初中以微光为线索【六】
心灵深处，始终保留着对那个操场的留恋。那是爸爸妈妈任教的小学的操场，那个操场上的一草一木，在记忆的底片上永远挥之不去。
三四岁时的我，喜欢在操场上的草丛里寻找快乐。飒飒的秋风吹拂着草丛，蚱蜢在草丛里唱着嘹亮的歌儿，欢快地彼此应和着，在青草的掩盖下并未发觉我已盯上它!我悄悄地挪动着步子，慢慢地靠近它。此刻，它一定是觉察到了危险的逼近，嘹亮的歌儿停止了，小小的身躯掩藏在了过膝的草丛里，两只眼睛警觉地打量着周围的情况。它在我的双手扑来之时狡黠地躲开，张开双翅飞起来，落在了几米外，歌儿唱得更悠扬。
稍稍长大后的我，喜欢在操场边的合欢树下停留。我每天站在树下，仰起头，盯着那棵几米高的合欢树，盼望着，盼望着，好希望风拂过的时候能够带来一朵像小伞似的合欢花。不是因为胆小怕跳起来会摔跤，而是那时个头矮小的我无论怎样跳都抓不到那最矮的'树枝。或许再过一年，两年，我就能摘到它了，毕竟我已能嗅到那淡淡的芬芳了呢。
现在，路旁种满了合欢树，微风拂过，给外出乘凉的人们带来了丝丝缕缕的馨香。我伸出手，很轻巧地在某个枝头摘下一朵合欢花，望着它仿佛看到了童年操场边的那朵。那属于我童年的合欢树上一定又开满了合欢花吧？不知那满树的合欢花是否仍像当初那样艳丽。那朵合欢花仍傲立在枝头等待着那个小女孩的归来，还是已化为泥土滋养着树木，抑或被另一位带着梦的小女孩摘走了呢？童年的梦渐渐地褪色了，我也不再是那个只愿做一只长了翅膀的小精灵的傻傻的小女孩了。成熟代替了幼稚，但心灵的城堡却难以忘却。遗失的美好时时归来，在心田里化作满园馨香。
【名师点评】小作者以“操场”为线索，用富有诗意的语言回忆了自己美好的童年，表达了对童真童趣难以忘却的怀念。文章开篇用“心灵深处，始终保留着对那个操场的留恋”简洁入题，接下来围绕“在操场上的草丛里寻找快乐”和“在操场边的合欢树下停留”再现了记忆深处的童年往事，结尾用“遗失的美好时时归来”与篇首照应，再次深化了主题。生动的细节描写，让我们仿佛看到了操场上那个追赶着蝴蝶的小女孩，又仿佛回到了自己天真烂漫的金色童年。
