智多星的作文怎么写三年级【一】
2、学生表演，创设情境。
（1）两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。
（2）学生评议，从表情和语言两个方面，给予补充。
（3）再请一组同学表演。
1、学生写草稿。
现在我们拿起比，把你招待客人的经过写下来，写的`时候可以想一想我们刚才的表演。
4、点评。
（1）同桌互相朗读自己的习作，互相纠正，互相表扬、肯定。
（2）推荐你认为写得好的习作读给大家听.
（3）交流评议.
5、学生修改。
6誊写作文。
智多星的作文怎么写三年级【二】
天才木匠，又做了一个完美的作品，不过与前面的作品唯一不同的是——他是用稻草做的，知道吗？
这个稻草人非常善良，看到别人受到了欺负他一定会上来帮助，这让他瘦了很多委屈，一天他来到了街上，看到护理和小熊在打架，他立马冲了上去和他们卷在了一起四大了起来，终于，他们都被稻草人拉开了，小熊和狐狸看到自己打成这样立马讲责任推到了稻草人，还把他拉到了法官更前，告他无故打人，还得稻草人差点被打散，可是只个毛病始终没改，一天傍晚他看到盘羊终被跳崖，稻草人上去拉结果被一脚踢下了悬崖，摔了。
智多星的作文怎么写三年级【三】
今天，我们在田野扎了一个高大纤细的稻草人。
这还要从庄家说起，外婆家住在悬崖边，每到丰收季节那些野猴子居然成群结队来偷玉米，所以就用稻草人吓吓它们而已，大概是自我安慰吧！聪明的猴子队伍庞大，机灵得让人匪夷所思。
那是用稻草和木棍组成的人，我们给它穿着大家抛弃的花衣服，超短裙，红帽子，还戴了眼镜呢！远看是富家千金小姐，近看像庄家阿姨，它的神情似乎有些紧张，微风吹来，它总是东张西望，手里提着口袋，真想女娲娘娘。
它对工作一丝不苟，无论是刮风下雨，打雷闪电，太阳的炙烤，它也保持神态安然，日日夜夜的坚守岗位，毫无怨言，它那种精神可敬，值得我们学习呀。
智多星的作文怎么写三年级【四】
11月30日，我和妈妈看了一部电影《宝贝智多星》。讲的是一位女士养了四只猩猩，它们分别叫：路易、杰克......
有一次，这位女士带四只猩猩去墨西哥旅游，杰克因为贪玩，上错了飞机。它独自到了另一个国家。有个小男孩叫彼得，他捡到了杰克，并带回家养着。有两个坏蛋想把杰克抓去卖钱，试了几次都没能成功。杰克的主人在找杰克，但由于台风还没找到。小男孩彼得喜欢滑雪，但他得不到小朋友的认可。杰克看电视，也喜欢上了滑雪，彼得发现后，就带它一起去滑雪。开始杰克经常摔跤，但它坚持练习，滑得越来越好，后来去参加了滑雪比赛，杰克得了第三名，彼得得了第一名。那位女士通过比赛电视直播找到了杰克。
现在我说说杰克的趣事，它刚到彼特家时，彼得的哥给它准备了一张破床，杰克不喜欢睡这破床，它就做出裂嘴的动作，到了晚上它在杰克睡着后，抱着枕头去找自己喜欢的床。它相中了彼得爸爸的房间，这个时候最有趣了。它到洗手间洗澡，打开水龙头，电影里配着喜涮涮的音乐，后来去刮胡子，洗脸，吹干身上，穿上彼得爸爸的睡衣去睡觉了。太阳刚刚露出脸，杰克就抱着枕头回到了自己的'破床上。因为大家都不知道这件事，后来彼得的爸爸晚上出差回来时，进到自己的房间，一拍手灯亮了，杰克在床上灯又灭了，这样两三次，彼得的爸爸还以为是他的儿子在床上呢。当他看到是只猩猩在自己的床上，你想象一下他的表情吧！
我觉得杰克非常勇敢、执着，因为它一直坚持学滑雪，摔跤也不怕，我一定要向它学习！
智多星的作文怎么写三年级【五】
期待的暑假换不来我所期待的快乐。
打工结束后，我浑浑噩噩地过了十几天，整天都不知道在干什么。上午是睡觉的时光和期待午饭的时候，下午，无聊，挺难熬的，只能看电视消磨时光，晚上好过多了，吃过饭，美美地洗个澡，歇息一下，然后直奔电脑，坐上两三个小时，然后睡觉，一天就这样过去了，然后是无聊地又这样重复着生活。偶尔做做家务，发点小脾气，看看小说，盼着快点开学，又担心睡懒觉的坏习惯没法儿改掉，误了开学的时间。
一个漫长的假期快结束了，我可能变了很多：剪了头发，养了很多坏习惯，邋遢了点，也不知道是胖了还是瘦了，可能是胖了点吧，不过估计也没什么大变化，我还是一个稻草人。
