你就是我生命中的那束光作文【一】
老师叫一个同学装水给她，并没有过来。她喝时，有点莫名的伤感，有点莫名的失落，因为她没有看到老师。她为了自己，只好咕噜地把水喝完了。霎时，窗外传来一阵笑声，她看到老师的身影，抹了抹眼睛，看到了她凝重的眼神，老师笑了，她也笑了。不一会儿，她感觉好多了，便去找其他同学，老师马上走过来问她这个那个，她眼睛有点湿润，说她眼睛痛，老师不信，她说她眼睛进沙子很痛所以才流泪的。她擦拭着眼角边的的泪，努力睁大眼给老师看，且说：老师您看，我现在不是好好的吗？她憋笑着，并在老师面前如兔子一般，蹦来蹦去的，接着偷偷溜了。老师皱了皱眉头，便让其他同学照顾她。走时，还回头看了看她。
她，就是我；我是个不易泪的人，实在忍受不住，才潸然泪下。
在默默里算着，四千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的'流里，没有声音，也没有影子。人生中能闲下心来静静品味的，是一缕缕青烟似的飘渺的记忆。记忆里的那束光，你好吗？谢谢你带给我勇气、光明、希望。是你，把我变成永远打不的小强！是你，把我变成永不畏艰险的蚂蚁！是你，把我变成永不放弃生的希望的人！逝者如斯夫，不舍昼夜，这句论语一直在我耳边萦绕而起；但是，我记忆里的那束光永不消失！
一个女孩扬起笑脸，踏上自信的步伐，走在漫漫人生路；记忆中的阳光，照耀在她的胸膛，永不消失！——后记
你就是我生命中的那束光作文【二】
从小到大，我认识许多朋友，她们有不同的相貌，不同的性格，她们教会我许多道理，值得我永远珍惜。
在幼儿园时，有个同伴和我关系很好，总会把她的一切与我分享。一次，我们两个因为一个小熊玩具吵得不可开交，我生气地把她的东西扔到地上，然后留下她一个人在默默收拾。离开后我开始后悔，但不会再改如何向她道歉，只好见到她就躲开。几天后她来找我并给了我一块巧克力，我立刻眉开眼笑，向她道了谦，随后就把几天前的烦恼抛到九霄云外。在那之后，我们几乎再也没有吵过，成了非常要好的.朋友。我至今记得她那如阳光般灿烂温暖的笑容，朋友让我懂得了谦让和主动承认错误，她是我生命中的金子。
小学三年级时，我认识了一个新同学，我们马上成为朋友。但，渐渐地，我发现她的嘴有些“毒”，口中经常蹦出一些伤人的话语。开始时，我知道她是在开玩笑，便把我的看法一直忍着没有说出口。但是，有一次，我们一起吃午饭时，她又开始说那些“狠话”，接着把我也扯进去。我无法承受了，跑到操场的角落，我哭了。她看到我这样吓了一跳，慌忙地问我怎么了。我忍住哭声说：“你经常说一些伤人的话，都不考虑别人的感受……”她听了连忙跟我道歉，随后她见我仍不高兴又向我保证以后再也不说那些话了。我在那之后果真在没有听到她说伤人的话了，我们也成了无话不说的好友。她让我明白朋友之间要互相指出缺点，一起改正。她也是我生命中的金子。
进入初中，我有认识了许多新朋友，学校一次美术课，老师要求我们带水粉画的材料，而我在出门是落在家里了。美术课一直不受同学们的欢迎，所以有许多同学都没带材料，老师看到大家桌面上空空如也，便火冒三丈：“没有带材料的同学都站到外面去！”我一下愣住了——从小到大，我还没被罚站过，即使有这么多同学“陪站”，我一下不知所措，慢吞吞地站了起来，向门口走去。这时，后桌的同学小声叫住了我，接着递给我一支画笔，又一个朋友递给我画纸，一眨眼，我的桌面上整齐摆好了所有的材料，我回到座位上，心中无比的温暖。课后我连番向几个同学致谢，她们笑着围着我说：“以往都是你在帮助我们，我们也要回报一下！”她们教会了我，朋友们相互关心互相帮助是多么可贵，她们是我们生命中的金子。
朋友是我生命中不可缺少的一部分，虽然她们个个不相同，但对于我都很珍贵，虽然她们会有缺点，但她们总有闪亮的一面，她们永远是我生命中宝贵的金子。
你就是我生命中的那束光作文【三】
我停下脚步，望着被秋色笼罩的世界。一直以来我都喜欢秋天这个季节，因为它的岑寂和冷漠，以及带着一点无所谓和听天由命的悲凉。这很容易让人感到自己灵魂里的脆弱，但也更容易让人学会无动于衷。
所有的一切开始被掩埋，腐烂，既而消失。
其实世界和我一个隐秘的梦境一样，铺天盖地的疯长的生命停顿，等候结局，然后重生，投入无尽的轮回。
我转回身去走上应该走的道路，把手插进口袋里。每一个出神的霎那，我的身体开始恍惚，四周的世界变幻，细密的长着郁郁葱葱的草叶，它们迅速地向上生长，繁密到遮住现实的太阳，垂下深绿的藤蔓。
有很多东西在我长大的过程中被岁月磨掉了，但最起码的三样东西一直未改：身体，灵魂，世界。就像每天早上醒来，你迷蒙的睁开双眼，感觉沉重的灵魂叹息，窗外的明亮的光线射进屋里，你注视着它们，感觉在那流淌的光芒里遥遥望见了茫茫无边的冰天雪地和黑色天际，它们交融在一条空洞的线里，汇聚了所有的天色夜色，白色黑色，雾气一样空洞透明的吐息。
这是我身体和灵魂深处的世界，它与我一起长大，我品尝世事，它瞬息间上演无尽的悲欢离合和沧海桑田。有的时候我一出神，它在我的眼前闪现出无数人间痛苦欢乐，四季流转。
它不是一个岁月的附庸品和玩笑，只是一个执着的，大千世界里的`一瞬须臾和永恒。
记得曾经有那么多的朋友，从小到大，每一次哭泣，欢笑，深思，我都注视过，或许他们从不是一个脑海里的想像，而是曾经生活过的，给世界留下痕迹的人。怎么不会呢，我每次一回首，都能看到他们的眼神，浩大的寂静或是翻搅的喧闹。
其实不是我创造了他们，而是他们创造了我。
每时每刻的风声，雨声，浮过我的身躯，一丝一丝的画面悄悄地，半透明的和现实交融，一凝神就消失，一出神就蔓延。
这是永远都无法从身体里拔出的，生命的一部分，我生命中的金子——我所拥有的世界。
你就是我生命中的那束光作文【四】
妈妈，你知道吗？你就是我的晴天。
我猜，小时候的我一定让你摸不透吧。听你说，小时候我喜欢自己的事情自己做。比如：有一次，你费力的为我穿上了鞋，鞋带也系好了。你一走开，我就解开鞋带，脱了鞋，又自己穿了一遍。你很开心，因为我学会了自己穿鞋系鞋带。你那时一瞬间的`笑颜，便是我开心的时刻。
你知道晴天娃娃吧。我很喜欢那些晴天娃娃，但你不同意给我买。我觉得，可能我已找到了自己的晴天娃娃，不就是你吗？
你可不知道，你那每一个表情，在我眼中赛过西施。所以，我在尽我所能，全心全意地爱你。
你在我眼里，总是晴天（笑），没有见你阴天（哭过），所以我也很乐观。
妈妈，是你，为咱们家添加了欢笑；是你，让咱们家虽不富裕，却透着一种温馨的家的味道；有你，才有了一个阳光向上的我。
我因你而快乐、伤心、烦恼、生气，不就是因为你就是我的天气开关吗？
妈妈，你的快乐，就是我的快乐。你就是我的晴天！
你就是我生命中的那束光作文【五】
并不宽敞的房屋下堆着些祭祀用的物什，堂屋中央摆放着一口黑得发亮的棺木。老何静静地躺在里面。他的面色黄中透着青——好像他对我们发着怒的模样。我觉得我可以抓住点什么，一伸出手，眼睛上涌了一般热气，把我的眼镜也给弄得模糊不清了。
我抬起头，竟看到满屋子的人。
老何你看到了吗?他们都回来看你了。他们的眼睛里还写满了和当年一样的热烈，那热烈如今也灼烧到了我，让我的胸中充满了似要喷出来的浓焰，一如当年的你啊，老何。
三十年前的老何有着瘦干的模样，每天都在这片小山坳里晃悠。破败的山村有一种出奇的宁静，老何觉得这种宁静实在太过沉寂。他在溪边捡了一担担鹅卵石，填上了村口那条坑洼洼的泥浆路。抬头看见天上飞过的`一只麻雀，突然知道少了些什么。
老何用自己的积蓄买了些红砖，最后修修补补，在村口盖了一座很小的红砖房，他自制了一块木板，上面用炭块写上“村口小学”四字。接着他挨家挨户劝说村民们让孩子到“小红砖房”里上课，他担任校长，也是唯一的教师。
老何的学校开办起来了。他用炭块当粉笔，用手抄的作业本作学生的教材，每当讲到高兴处就满脸通红。“世上有许多好地方，”老何常说，“北京有故宫，有颐和园，还有圆明园。圆明园可惜被洋鬼子破坏了，要是也能去看一看……”他忽然停下来，有些黯然，抬起头，眼睛便又亮了：“你们要努力读书，将来一定能走出山坳坳，去多看看外头的世界，也就当是老师我看了!”
三十多年间，老何送走了一批批学生，他总说，孩子们眼睛里有光啊，那光太热烈，灼得他非得做些什么。于是，他做了孩子们的老师，看他们一个个飞出大山，飞到世界各地，去那个美丽的“外面”饱览美景。
“我也是桃李满天下了。”我每逢去看望他，他总是这样对我说，是感慨，也是叹息。我静静地握着他的手，听他讲他和他的学生过去的趣事，心里有一种格外的自豪……
“爷爷……”我抓住他已经不再温暖的手，眼前是一些照片，那些爷爷口中的“孩子”手持着它们。你看，那是故宫，那是圆明园……
一位年长的叔叔跪了下来，温和的声音都颤抖着：“何老师，我们回来了，我们带了‘世界’回来。您放心，我们一直都是您的眼睛!“
我也忍不住哭了起来。我也是你的眼睛，爷爷，我会把这条路坚持下去。我知道，坐在志愿填报的电脑前，我一定会告诉自己：就报师范吧。让我成为你的眼睛，替你去看世界的美。也让更多人替我，成为我的眼睛，看到世界的未来。
你就是我生命中的那束光作文【六】
同学们马上把她拉过去和老师说明情况。老师马上紧紧地抱着她，焦急地说：姑娘，你真是急我啦！快点去找医生！说着，说着，老师把她放到椅子上休息，然后把医生找来，医生说没有什么事儿，只是紧张造成的而已。可是老师好像心中的石头只放下了一半，如同妈妈似的在她耳边叮嘱：姑娘，你现在还头晕，先别走啊，老师帮你装水去，乖乖等啊。她看着老师的身影渐渐消失，她不知感到快乐还是忧伤，也许，能有这种温暖的感受她也就已足够了吧。
