日出即景作文450字五年级动静结合【一】
早起来到南戴河海边。沙滩上，三三两两的人在捡雪白的贝壳，在寻找手指肚大小的海蟹，或者在退潮的浅滩徘徊，等待日出。我打算去仙罗岛看日出。
暮色朦胧，星辰暗淡无迹，晨雾飘渺，包裹着潮湿和咸味，淡淡地弥漫在海面上。跨海索道默默运行，看不到仙罗岛，坐在椅子上，仿佛在未知的梦境中行进。这一刻，我什么都不想要，什么都不说，却刻意去感受。
不知不觉，登上了小岛。岛上游客不多，来回走动。徐和我一样在寻找看日出的最佳角度。在岛上逛了一个星期后，我发现无论是在高高的观光娱乐塔的平台上，还是在古朴典雅的仙罗亭和雕梁画栋的海景式长廊里，我都能毫无阻碍地看到美丽的海上日出。
干脆选择坐在近海礁石上，面朝东方。这时，大海和天空的交界处逐渐明亮，露出一点点粉红色的光芒，粉红色的轮廓逐渐扩大，呈橙色，然后是鲜红色。大海和天空交融在一起，仿佛在演奏一首日出的交响曲.几千道耀眼的光束，滚滚的云穿过地平线，薄雾漂浮在海面上，一轮红日，唱着欢快的音乐，环顾四周，我突然觉得这个岛不是一个岛，而是像神话世界里的“仙女宫”，闪着金光，向世界坠落。
乘电梯到观光娱乐塔的观光平台，俯瞰大海，银色的波浪，无边无际的大海，海鸥飞翔，渔船出海捕鱼来回穿梭，景色壮观；回首往事，碧海金沙的南戴河与避暑胜地伊一北戴河一脉相连。清晨，码头、绿树、红色建筑和在海上奔忙的人们就像仙境一样.
海上看日出，仙罗岛最美。
日出即景作文450字五年级动静结合【二】
今天，我和几个好朋友跑到学校操场上来感受今年第一场秋雨。
地面上这儿一个小水滩，那儿一个小水滩，那蒙蒙细雨，落在水滩上，水面就荡起了粼粼波纹，一层赶着一层。秋雨滋润了小草，把小草洗得一尘不染，翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮。有时一阵风吹过，翠绿的小草就扭一扭“腰”，放松一下自己。秋雨也滋润着周围的大树，帮助它们把自己浓密的头发”洗”得干干净净。还把桃李苑里的花变成了水晶花。雨珠落在花瓣上，使花儿们闪着珠光玉彩；雨珠落在桃李苑的水池里，小鱼儿闷得把头露出水面，上来透口气，不一会儿，小鱼儿就钻进水里去了，突然，又把头露出水面，又钻进了水里。
我站在操场上，抬起了头，闭上了眼睛，也享受着这场秋雨的.沐浴。“啊！真爽！”我不禁赞叹着。这场雨，使人神清气爽。有的同学打着伞在雨中玩耍，伞花五颜六色，就像一个个天真、活泼、可爱的小朋友在五颜六色的“蘑菇”下躲雨。可他们却不知道淋秋雨会多么的舒服！
你们知道雨是怎样形成的吗？让我来跟你们讲讲：地面上的水被太阳晒干后，大量蒸发，高空中的气温很低，水蒸气在高空受冷，凝结成小水珠，越聚越多，越来越厚，又受到地球的引力，从新回到地面，才形成降雨。
‘‘叮铃铃”上课了，我飞奔到教室。我坐在自己的位子上打了个寒噤，虽然我很冷，却没有冷到心里。
日出即景作文450字五年级动静结合【三】
雪，在我的童年生活中的记忆异常深刻雪，就像一个个小精灵从天而降;雪，犹如一个个小音符在天空跳动;雪，仿佛一位仙女降临人间我喜欢洁白无瑕的雪。
每当我看见雪像小精灵一样快活地降落人间，都会异常激动当雪降临人间时，雪把世界点缀得如此美妙在我的记忆中，有一场大雪使我难忘早晨，我打开窗户，哇，雪把世界变成了冰清玉洁的世界，鹅毛般大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从云层中飘洒下来我向窗外望，地上的积雪厚厚的，屋顶上的雪把屋顶包得严严实实的，树枝上、树叶上银装素裹。
过了一会儿，雪渐渐停了，金色的太阳从蔚蓝的天空中露出笑脸，白茫茫的雾渐渐散了，银色的大地在太阳的照耀下闪闪发光，变成了粉妆玉砌的世界我不由自主地走出家门，眼前的景象把我吸引住了，地上的雪有集合的，像一块块奶油蛋糕，有分散的，像洁白的面粉我摸了摸雪，冷冰冰的我又看到，小路上雪白一片，像铺了一层地毯;车子上积满了雪;雪把草地可爱的绿色覆盖了;马路上也有薄薄的雪;小河上漂浮着冰……
雪给我带来了沁人心脾的感觉，我喜欢洁白无瑕的雪。
日出即景作文450字五年级动静结合【四】
“滴溚，滴溚”，窗外下起了淅淅沥沥的小雨。雨点轻轻地打在雨棚上，一下、两下，好像一曲动听的歌谣，又好像吟诵着一首美妙的小诗。
雨渐渐地大了起来，晶莹的雨滴打在布满灰尘的树叶上，打在可爱的小草、小花上，把它们身上的灰尘冲刷得干干净净。树木和花草都在雨中吮吸着水份，惬意而自得。
雨不停地洗刷着这个世界。有些已经枯黄的树叶承受不住雨水的冲击，飘落在地面上。大街上的行人，撑着雨伞匆匆而行。秋雨挟裹着丝丝凉意追逐着行人的脚步，沾湿了衣襟袖口。
雨更大了，仿佛刹不住脚的小兽。雨打在屋顶雨棚上的声音也越来越响，越来越急。似乎刚开始的小夜曲逐渐演变成了交响乐。这大自然最美妙的乐章啊，听得人心潮澎湃，浮想联翩。
傍晚时分，雨似乎小了一些。只是那雨滴连成了线，密密地在空中交织。一只麻雀停在窗沿上避雨，瑟缩着，全然没了阳光下欢快的模样。
天色越发暗了下来，雨还在下着。就这样静静地坐着，聆听雨滴清脆的声音，欣赏雨点溅落在地上激起的水花。看那地上的积水如镜，映出秋雨绵绵的情景。
入夜，枕着雨声入睡。秋雨竟已入梦，洇染了一个绚丽的夜晚。清晨醒来，不知何时雨已停了。打开窗，让清新的空气涌入屋内。窗外的街道，树木，花草都已经被这场秋雨洗得焕然一新。空气有一些潮湿，其中混合着泥土和草叶的芬芳，沁人心脾。
好一场秋雨……
日出即景作文450字五年级动静结合【五】
凌晨四点钟，我伴随着同伴的鼾声，悄悄地跑到月明星稀的夜空下，等待着美丽的、艳丽的日出。
起先，天空还是一片漆黑。一轮皎洁的、孤独的月亮，在一颗星星的陪伴下慢慢向下落。突然一道流星划过天际，它似乎想要夺走月亮的光芒。我漫步在沙滩上，听着海浪，吹着海风，月亮那银灰色的光辉洒在海面上，洒在黑色的礁石上，洒在劳累一天的渔民身上……显得十分美丽。
接着，东方露出一片鱼肚白。一道亮光打破了黑色的宁静。突然，一条小鱼跳出了水面，发出＂哗啦！哗啦！＂的声音。皎洁的月光照在它的身上，像是在为一位舞者照明。
过了一会儿，天空慢慢变成一片浅蓝，很浅，很浅的。海面唱起了欢乐的歌，你推我挤的向我涌来，似乎在催促太阳赶快升起。
转眼间，天水相接的地方出现了一道绯红。它像一条红色的细线，这线红得透亮，闪着金色的光芒，然后在几条蓝色的云霞的缝隙里，闪出几个更红更亮的小片。
后来，红霞的范围越来越大，越来越亮。突然，那殷红的红日一下子从地平上跳了出来，似乎是东海龙王生气了，把红日从海底踢了出来。
我爱太阳，喜爱它那无限的光辉，更爱它那哺育大地，不图回报的精神……
日出即景作文450字五年级动静结合【六】
那一颗梧桐，在秋风中摇曳，一地落叶黄，宛转流年。
——题记
又是一年秋天，阴雨绵绵，思绪悠悠。
前几日，路过一颗高大的梧桐，在萧索的秋雨中，默默地挺立着。而或风起，片片树叶随风飞舞，从我身旁掠过。
瞬间，我被挺拔的树干折服，被繁茂的枝条吸引，被金黄的树叶陶醉，这不就是一位饱经沧桑的老人，在人生的风风雨雨中，默默无闻，却还在那里执着地守望着！
我的思绪飘向远方——
我不知道，在这个季节，究竟融入了多少人的悲凉与忧伤？
我不知道，在这个季节，究竟多少人经历了辛酸苦辣、生离别？
我只知道，在那场秋雨中，那个深深爱着我、会把所有好东西留给我的外祖父，也随它而去了。
我只知道，当年外祖父对我说他是天上的神仙，现在要回天上去了，不能永远地看着我长大……
我只记得在许多或月光如练、或温柔静谧的夜晚，在我心里倒映出两个词，那就是“悲凉”和“想念”。
阵阵秋风吹散记忆——
似乎听见了梧桐树的叹息，似乎它也在感叹岁月。
我也逐渐明白：时光是会摇槽的船，在咿咿呀呀中，它已流过一片水域。我也早已不是当年的傻丫头，隐隐约约读懂了外祖父当年善意的谎言……
朦胧的青山，高大的梧桐，阴阳两隔的亲人，明明没有任何牵连，却偏偏自然的映照在一起，让人不禁泪落如雨。
那一颗梧桐，依旧在秋风中摇曳着。那片片飞舞的树叶，不正是化着春泥蕴育着明年鲜花的盛放吗？
这一场秋雨，依旧下着……
日出即景作文450字五年级动静结合【七】
古往今来，多少贤人志士都借用秋雨来表达自己的思乡之愁，亡国之恨......今天我也要用秋雨来表达一下我的愁与苦。
我在同学的眼里是阳光女孩，可是谁能了解我的愁与苦呢？
下课了，我像一阵风一样跑了出去等待着同学。开始玩儿了，我的心紧张的跳着，生怕昨天的那一幕的重现！
那天我们正玩儿的高兴，但是我们伙的胥大小姐犯规了，她可是我们班的千金大小姐，要是得罪了她，还不等于往火坑里跳。可是另一伙的李小姐可不管这一套，她的原则是“天子犯法与庶民同罪”，她上来就把我们的千金大小姐揪了出来。天！我们都为她捏了一把汗。要知道我们千金大小姐的原则是“一哭，二闹，三上吊”就连我们的班主任也退避三舍呀！
千金大小姐开始了她的绝招，我们又是劝，又是说，可算混过去了。
今天那一幕又重演了，我受不了了！
我决定教训一下那位大千金。
我冲那位千金喊道：“别以为你会哭会闹就了不起，你和我们都一样！”
从那天起我再也没和她们玩儿，我和她们断绝了关系。我会躲在楼上看书；也会透过窗户看她们闹别扭，无奈的笑笑。
风潇潇兮心底寒，
朋友离去兮自叹气！
千金娇兮又哭闹，
独自伤心兮愁与苦！
何人能解？
独吾知心友也！
