描写雪花的作文一年级【一】
在路上我和小侄睡了一觉，在我醒来的时候，我看到了一座座连绵起伏的山峰，每座山上都有形状各异的岩石，有的像小乌龟，有的像小圆圈，还有的像长橡皮.......山上有几户人家，山下是人家种的稻田和玉米。
我们终于到了雪花洞的卖票处，买完票后，我们进了雪花洞。雪花洞门口有一个小孩子，上面写着：“洞里有水，小心滑倒”。我、小侄、姐姐、妈妈和哥哥一起下去了，洞里可黑，有一点点灯光，小侄怕黑就让姐姐抱着。楼梯很陡很陡，可我们还是勇敢的下去了。我们走了一个楼梯又走了一个楼梯，忽然看见一个大神龟的化石，听讲解员说这条神鬼有几十万年的'历史了。不一会我们又看见了饺子形状的巨石，有的人说它也像佛祖的大肚皮。走着走着，我们看见了形状像蛇一样的石头，讲解员说那是蛇的化石，距今已有几万年。过了一会，我的眼睛一亮，我看见了一个像雪花一样的石头，它真美丽。没走多远，又看见了一块石头，看见好多人在拍它，它会发出“嘭！嘭！嘭！”的声音。讲解员说谁要是拍了它，就会有好运气。我和小侄都在它上面拍了好几下。
今天在雪花洞玩的真开心！在雪花洞我见到了以前从没见过的岩石。我很喜欢雪花洞，它让我流连忘返。
描写雪花的作文一年级【二】
假如我是一片雪花，
我会飘到田野里，
给麦苗盖上一层厚厚的被子。
假如我是一片雪花，
我会飘到妈妈的脸上，
告诉妈妈：冬天来了，别忘了多加衣服。
假如我是一片雪花，
我会飘到大树上，
欣赏冬天美丽的景色。
描写雪花的作文一年级【三】
假如我是一片雪花，
你猜
我会飘到哪里去呢？
我愿飘到小河里，
化作一滴水，
陪鱼儿们嬉戏。
我愿飘到广场上，
堆个雪人，
笑眯眯的望着你。
我愿飘到妈妈的脸上。
亲亲她，
然后慢慢的融化。
描写雪花的作文一年级【四】
你好！你现在在哪里？你知道吗？我们在想念你，孩子们在期盼你！
古往今来，多少文人墨客在描绘你，讴歌你，颂扬你。我们在“白雪纷纷何所似？未若柳絮因风起”中认识了你，我们在“燕上雪花大如席，纷纷吹落轩辕台”中熟知了你。我们在“千山鸟飞绝，万径人踪灭”中领教了你的威力；我们在“千峰笋石千株玉，万树松罗万朵云”中感受了你的温情；我们在“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中拥有了惊喜，我们在“北国风光，千里冰封，万里雪飘”中学会了赞美……纵然有过数次的与你邂逅，但今冬仍想再次与你相伴。
你可知道，你是隆冬的天使，没有了你，感觉就没有了四季轮回；你可知道，你是大地的精灵，没有了你，感觉就没有了妙趣横生。你有着神奇的魔力，能把这个世界旧貌换新颜；你是洁白的化身，能让我们看到“粉妆玉砌”“银装素裹”的另一番美景。
你说你要来，于是孩子们就盼呀盼呀，终于把你盼来了，可你却“犹抱琵琶半遮面”，我们还没有一睹你的芳容呢，你就已经消失得无影无踪了。你这是和孩子们捉迷藏吗？他们可是你忠实的伙伴呀！他们还等着在你的`漫天飞舞中玩耍嬉戏哪！我们这些大人也想在你的飘飘飘洒洒中寻找失去的童趣哪！你能揭开你躲藏的面纱，让我们今冬尽情领略你的妖娆多姿吗？
雪花姑娘，别让我们等得望眼欲穿！
雪花姑娘，别忘我们等得肝肠寸断！
描写雪花的作文一年级【五】
你好！我之所以给你写信，是因为一到十一、二月份，你那轻盈的舞姿经常在我眼前出现，让我无法忘怀。
早上起来，阳光照在你的身上显得分外耀眼，路上铺满了一条长长的白色地毯。那么纯洁，那么晶莹。你用你的魔法掩盖了这个世界上所有的东西，让世界变得晶莹剔透，银装素裹。我最喜欢看你跳舞。你那洁白的身影在广阔的天空中飞扬，还有风儿给你伴奏。你优雅地盘旋着，飞舞着，就犹如仙女在翩翩起舞，你的舞姿总是让你如痴如醉。我最喜欢听你唱歌。
你那婉转的'歌声就如百灵鸟一样。“沙沙”的声音在苍穹中荡漾着，飘扬着，就犹如一个精灵在轻唱。是啊！你软软的，踩上去“咯吱咯吱”地响，道路两旁一颗颗树木抽出了白色的枝条，真是玉树琼枝！田野上更是白茫茫的一片，连绵起伏的群山仿佛白色的海涛在奔腾，银色的巨浪在排空，充满了诗情画意。麦田里，你给金黄的小麦盖上了厚厚的白色的棉被！让我想起了一句俗话：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡！”明年，农民伯伯一定会感谢你的！感谢你，美丽的雪！你无私地把自己奉献给人类。
你让我感觉到：只有奉献之美，才是永恒的！祝你：舞姿更轻盈！歌声更婉转！
你忠实的敬佩者
描写雪花的作文一年级【六】
喜欢自然：喜欢那和煦的风，喜欢那如丝的雨，喜欢那飘渺的云，喜欢那凌乱的雪。
也许，对于一个从小生活在北方的南方人，都会有一种无言的恋雪情吧。因为那雪在自己的家乡水乡是难以时常见到的。
那纯白色的雪啊。迷人地让人无法用单单只用言语形容。身旁的白色的屋脊，白色的土地，白色的雪人……只有真正地融入了那个白雪的世界，才能真正地体会到那种宁静中的美。那种天人合一，让沉浸在“难以自拔”地自失当中。
那凌乱的雪，飘落了。它能扶平我心灵路上的那些不平坦。那些坑坑洼洼都会随之被埋没。当雪结成了冰，也就冻住了那些坎坷。让我可以平稳地走过。
我不知道是何时恋上那洁净的雪的。让我陶醉，让我神往。是在雪堆里与伙伴玩耍时？是在雪地里与同学追逐打闹时？还是在冻松下独自漫步在雪野中时？我都无从得知了。
现在的我，只知道我以见不到那美丽而又凌乱的雪了。如今我以回到了故乡的怀抱。在这柔媚的江南，本来就很少有雪降临。然而最近几年地球温度又不断上升。雪，对江南来说几乎可以说已是不可能了。
那凌乱的雪花飘落的情景似乎只能在我的记忆中再次浮现，那种陶醉也已经丧失了许久了。
不知在何时，我又在电视中看到了那让我怀念的雪。于是又勾起了我对那北方，对雪的思恋。相思是苦涩的。那种情感让我顿时难以解脱出来。竟情不自禁地向电视屏幕上靠，直到头撞到电视才醒悟。
哦！那雪，那美丽的雪，那纯净的雪，那清澈的雪。何时，何时才能让我再次接触到雪。那凌乱的雪！
描写雪花的作文一年级【七】
雪花是冬的名片，雪花纷纷扬扬地飘落下来，像一个个纯洁的小天使降落到人间，给人们祝福。雪花把大地装扮成一片银白，我站在这片银白中想：这是哪位著名的设计师才能完成的杰作呢？答案是：雪。
雪花是冬的名片，冬不像春的抚媚，夏的火热，秋的成熟，它给人一种含蓄的感觉，含蓄中带着冷峻，冷峻又带着缠绵。也正是因为有了雪，冬天才这麽的吸人入胜。
雪花是冬的名片，雪花是代表冬天向传世界万物发出的邀请函，请他们来参加者盛大的冬日parry，调皮的雪花却忘了告诉人类，当雪花纷纷扬扬撒下来的时候，人们才大吃一惊冬天到啦！
雪花是冬的名片，雪，真的下了下来，风哥哥带着金银的小雪花在空中嬉戏，有些小雪花还敲打着人们的门窗，让小朋友们出来玩。小朋友们都出来玩了，高兴得大叫：“下雪了，下雪了！”穿的五彩缤纷的小朋友又给大地增添了一片生机，雪花也高心的笑了。
雪花是冬的名片，雪花落在屋檐上，大地上，树枝上，有的还落在小朋友的头发上，睫毛上。有的小朋友想闻闻雪花是什莫味道的，用手接了一片，凑到鼻子边，一闻，却什么味也没有，一看，手掌心只留下了几滴水珠。
雪，终于停啦。先看看雪松，雪妹妹怕他冷，给他戴了顶白帽子，并送个他一件白马甲。雪松爷爷穿上它，哎，真
雪停了，孩子们可高兴了。打雪仗，推雪人，滑雪到处都是欢声笑语。冷不丁，一个孩子不小心滑到了，惹来一阵阵笑声，弄的那个孩子笑也不是，哭也不是，尴尬极了。
太阳公公也受到了感染，别这样的笑声引过来，他刚一露出他那红彤彤的笑脸，这一银白色的世界也发生了变化。融化成了水，屋檐上的.冰柱也往下滴水，河面上的冰越来越薄，直至没有了。孩子们可舍不得这些雪，可也无可奈何，只好暗暗伤心，一直咒骂可恶的太阳。
雪花，是冬得名片。
