以眺望为话题的作文初二【一】
喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步，喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受；喜欢那清凉的世界，那个不受任何玷污的世界；喜欢在小雨中感受它的清爽，它的净洁；喜欢在那样的环境中思考问题。
然而，一切在那天有了转变。
雨下得不算小，我望望外面泥泞的路，就是不想出去。
那雨声却一直回荡在我身边，雨的清凉浸透了我的全身，它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少，不时地感到一丝丝凉意。一时间，不禁有些厌烦起雨来，心情也随之冷了下来。
猛然间，我发现雨中有两个人影，那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞，母亲拼命地将伞向孩子那一边歪，自己的另一肩却早已湿透了，她却全然不顾。那孩子多么幸福！
我心中暖和了一些。
走着走着，看见前面一片汪洋似的水——也许有些夸张，然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方，担心如何才能过去。到了跟前低头一看，那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中，正好引人过。我惊喜万分！
我心中一股暖流。
来到车站，这个世界，灿烂了许多。车来了，车上的人虽不少，但彼此之间有着默契：打伞的人宁可淋雨，也要在上车前把伞收好；穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人；打伞的人上车后，将伞放到了一个远离人群的角落；穿雨衣的'人在下车之前将座位上的雨水擦干……
我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太阳出来了，光线四射。
雨中多了一道新风景——人与人互相关爱。
以眺望为话题的作文初二【二】
每个人都会成长，都会长大，对往日成长所留下的足迹也是依依不舍。——题记
七岁的窗口
打开七岁的窗口，依稀还记得七岁那年贴，过新年时的场景。欢欢喜喜，快快乐乐。那时的自我亦然纯真，不懂那人间的险恶，只明白开心的时候就应哈哈大笑，悲哀时就就应哭啼不止。而此刻那个以前只会把表情清楚的表此刻脸上的自我，现如今到哪里去了呢？七岁，一个快乐的童年，却被遗失在成长的岁月中。
十岁的
关掉七岁的窗口，打开十岁的日记。笔迹依稀能够看出来，但却还能够想起自我的十岁那年的喜悦。六一儿童节、生日都在同一天度过。自我却乐得合不拢嘴，却不知这也不好，因为算起来只能收到一份礼物。而那时的自我就应也算的上纯真吧。儿时的自我总是不以为然，此刻想想还真是可笑呢。
十三岁的自我
合上十岁的日记，再看看十三岁的自我。已然没有了当年的那份纯真。或许这就是所谓的成长吧。十三岁，一个能够算的上很好的年龄。的确不可能如同七岁、十岁一般了。成长，真的好残酷，掠夺了自我以前的一切。而自我也只能活在现实的世界里。成长，将自我当年的那些小完美埋在了回忆里。路人甲始终不懂我成长的故事和伤悲。
成长，是一个残酷的事实，让人不经意间就背叛了昔日的完美；成长，是一个虚伪的代名词，让人轻易得就戴上了沉重的面具；成长，是一个只开始却永远不结束的故事，让人很容易就放下了以前，放下了以前的一切，也包括回忆。
成长的故事，很甜很酸很苦很涩很咸很辣很美。
以眺望为话题的作文初二【三】
踏着暗黄色的落叶，走在暗花色的铺满伤感的路上。我明白，秋来了。它让我感到天冷了，花谢了，草衰了，心中也隐隐有些酸楚。
朋友问我：“你是不是厌恶这个季节？”
我说：“不，不是厌恶，是憎恶。”
想想也怪，我不去厌恶那刮着刺骨寒风、飘鹅毛大雪的冬天；不去厌恶那忽冷忽热，乍暖还寒的春天；不去厌恶那蚊虫漫天飞舞的夏天，偏偏地厌恶这个季节，它总是在我的剧中扮演悲情主角。
五年前的那个秋天，期末考试的又一次失利无情地走到我面前，也曾告诉自我：不要哭，站起来。但泪水却夺眶而出，我失望了，放下了，堕落了。人们都说秋天是收获的季节，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收获的那些沉甸甸的泪水。
也曾想避开老师、同学的话语，在自我的天地里，活出一个新的自我，但我举棋不定，不知下步该如何出棋。也许我上步走错了，只好全盘皆输。我怕再错一次，我只能沉沦。
那一年，我用青春买下了一片茫然，也许“优异”太过昂贵。
也许“优异”与我无份，“高雅”与我无缘。就这样，我认命地背着“我是差生”走了两年。
那一段，我用睡觉来填充我的空虚，我明白醒着是一种痛苦的折磨，因为要应对现实。之后，就是此刻的我。
以眺望为话题的作文初二【四】
每个每个人都有自己的心灵风景，我们既是自己心灵风景的描绘者，也是自己心灵风景的创作者。
苏东坡思绪绵绵，“但愿人长久，千里共婵娟”的心灵风景，值得后人思慕；“枫叶荻花秋瑟瑟”是白乐天悲伤、失落的心灵风景；“秋风秋雨愁煞人”是秋瑾女侠凄然、无奈的心灵风景；而刘梦得阳光向上，“晴空一鹤排云上”，向人们展示了他顽强而壮美的心灵风景！
千年的孔孟，心灵的风景是浇灌盛世的儒学。唐李杜，宋欧苏，盖河山，文词现精华，他们心灵的风景，是对人生智慧的一种提炼！
我心灵的风景，是任思绪随风飘散，让记忆沿着铁轨伸向远方，让心放飞，让心去流浪，只身踏遍万水千山，走过荆棘坎坷，最后疲惫地躺下，想起海子的“面朝大海，春暖花开”。
在心灵的风景里，相信你自己有乘风破浪的勇气，有傲霜凌雪的意志。心灵的风景是你绽放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念。
“庭小有竹春常在，山静无人水自流。”心灵的风景是丰富的！掸去一路的尘埃，沐浴着诗意的阳光，在微风的轻抚中，在燕儿的呢喃中，心灵的风景最美好！只要心灵和悦愉快，风景就无处不在。心中若有景，人生则有景！
以眺望为话题的作文初二【五】
春天到了，一只只小鸡从温暖的蛋壳里钻了出来。啊，外面的世界真明亮！你瞧！小鸡们好奇地睁大了那双雪亮的眼睛，看着这绚富多彩的世界。
刚生下来的小鸡既活泼又可爱，鸡妈妈看着小鸡们，心里有着无比的快乐！小鸡有的昂首挺胸，真像是一个威风的大将军。有的小鸡用害怕的眼神看着妈妈，好像在与妈妈用眼睛沟通：“我害怕……”
后来，鸡妈妈带着小鸡们来到草坪上。一只小鸡调皮地说：“你们看我跑得多快，我有飞毛腿哩！”说完，它像离弦的箭一样飞快。另一只小鸡说：“你看我的爪子有多锋利！”说完，它抬起自己的脚，飞快地刨土。不一会儿，它发现了一条虫子，兴奋地叫着，好像在喊“我找到了一只虫子，我找到了一只虫子！”说完，就啄起了虫子的的一端。另一只小鸡看见了，立刻像风一样跑了过去，啄住了另一端。两只小鸡一个往左，一个往右，像是在拔河比赛哩！一只只小鸡在草地上玩得可开心了！
突然，小鸡们的目光齐刷刷地朝那比碧蓝般的天空望去。哦！原来是天空上飞着几只尾巴似剪刀的燕子。小鸡们看见了心里：“它们到底在干什么呀？”想到这儿，它们学着燕子的样子飞了起来。不到几秒钟，它们都落了下来。有一只小鸡哭着讲道：“我早知道不这样了！”还有一些小鸡还在刻苦练习，边学边说：“我一定要飞上那碧蓝的天空的。”它们奔着跳着，学着燕子的样子，扇动着一对小小的翅膀，可是它们只飞了一点高就又掉了下来。
他们呀，可真是一群快乐的小鸡！
以眺望为话题的作文初二【六】
上年暑假里，我去表哥家玩，他家刚买了两只小鸡，我们给他们起了名字，一只叫皮皮，一只叫天天。
它们奶黄色的绒毛，圆圆的身子，橙黄色的小嘴儿，像黑宝石一样大的眼睛，一双又小又嫩的翅膀藏在绒毛里。我轻轻地捧起一只小鸡，手里想捧着小绒球一样，感觉很舒服。
小鸡不仅样子漂亮，而且很聪明。有一次，我拿了一把青菜，小鸡们一眼瞅见了。为了吃青菜，一只小鸡悄悄地跳到了椅子上，用小嘴啄了一大口藏在我身后的青菜，立刻溜之大吉了。
最有意思的要数小鸡吃虫子了。一次，我和表哥用小铲子刨土，找到了很多条蚯蚓，我们把它们放进瓶子里，装了半瓶后，我们去其他地方抓蚂蚱，把蚂蚱放进另一个瓶子里，抓得差不多了，我们就回家了。我和表哥把蚂蚱全都倒在小鸡面前，平时青菜是小鸡的“命”，可见了蚂蚱，小鸡连“命”都不要了；活的蚂蚱想要逃走，小鸡就像饿鹰一样，一迅雷不及掩耳之势啄住了蚂蚱，随即狠狠在地上摔了几下，然后连翅膀带腿一起吞了下去。我们把一条蚯蚓像小鸡扔去，它俩跑过去一口咬住，谁也不肯让谁。让人发笑的是：正在争抢同一条虫子的一只小鸡会突然松了口，还在使劲的小鸡一下子就摔了个屁股蹲儿。
我喜欢这两只可爱的小鸡！
