作文家庭成员各像什么动物【一】
我家有一只小猫名字叫花花，这是 它身上的颜色 种，黄的、白的、黑的等等。
花花刚来我家的时候很小，身体很弱，叫起来咪 咪的，让人疼爱。以后长大了就好看了。花花的两只小耳朵是三角形的，当听到声音时就竖的很直。两个眼睛就像玻璃球一样，晚上发出绿色的光很可怕。胡须很长。
花花贪吃，还想吃好的，吃火腿肠和肉食多了，就不想吃素食了。
花花贪睡，喜欢晒太阳，冬天的时候他经常趴在床上，里窗子很近，把头 四肢里面，卷缩着身体睡大觉。夏天 ，有太阳的地方多，他睡觉的地方也多了。有时候睡够了就起来伸个懒腰，溜达一圈后再睡。
花花贪玩，最喜欢的是毛茸茸的东西了。妈妈外出旅游的时候给我买的 毛茸茸的小背包，他玩的可 了，一会儿用嘴叼着摔打，一会儿用前爪子摁着，再用嘴撕扯。 上午就玩烂了，我很生气，又拿他办法。
花花会讨人喜欢，在看电视的时候，他就会跳到我的身上让我抱着，舔舔我的手并轻轻的叫几声， 非常的温顺。
花花爱干净，上厕所的时候先用脚扒 小坑，完事后再盖上土，而且常在院子的那棵香椿树的下面，位置 固定。他讲为生的习惯比小狗好多了。
花花很警惕，不管是在睡觉的时候， 在玩的时候，只要听到有很小的声音，都会警惕地竖起耳朵，瞪起眼竟来，嘴里还有呜呜的声音。
花花的事情还有 ，只要 观察，还会 有趣的事情。
作文家庭成员各像什么动物【二】
爷爷是一只“老鼠”。同学们都知道老鼠早上休息，晚上行动的特点吧，而爷爷恰好就是这样。这一阶段，他上班的小区里老是值夜班。这样，每天放学回家，我总是看到他在“呼呼”大睡。我想跟他玩玩，可怎么叫都叫不醒他，只好对他说一句“贪睡的小老鼠”了。
爸爸是一条“蛇”。提到蛇，你们一定会想到它的.毒牙和凶劲儿吧。不过请放心，我爸他没毒牙，凶吗，倒是有一点，但是，如果不遇到不称心的事，就会显得很和气。蛇还有一个特点就是速度快。老爸他以前在部队服役时，在长跑比赛中得过第三名呢！
妈妈是一条“龙”，她的脑袋中蕴藏着许许多多的知识，每次放学回家，妈妈都会认真地指导我复习，仔细地给我检查作业。碰到难题，妈妈也会给我指点，使许多的难题迎刃而解。
我是一匹“马”。作为大队委，我全心全意地为班级服务，有什么活动，我都积极参加，给班级争光。马还有一个显著的特点，就是速度快。在每个学期的运动会上，我都取得了男子组一百米第一名的好成绩，为班级团体总分立下汗马功劳。
听了我的介绍，你们愿意到我家来参观这个有趣的“动物园”吗?我会热情的招待大家。
作文家庭成员各像什么动物【三】
“咕、咕、咕……”，鱼缸里传来了阵阵响声，一定是小鱼饿了。我一边看小鱼，一边叫妈妈：“妈妈，小鱼饿了，快给它们拿点食物。”“今天该给它们吃什么呢?”妈妈问我。“随便。”我想了想又说：“今天还是给它们吃米粒吧!”
妈妈从厨房里端出一小碟米饭。我赶紧跑上前抢过妈妈手中的那碟米饭，兴冲冲地走到鱼缸前，笑嘻嘻地说：“小鱼，小鱼开饭喽!今天让你们尝尝本大厨做的饭。”小鱼好像听懂了我的话，迫不急待地游到我身边。我赶紧把米饭放进鱼缸，只见小鱼们你推我挤，一个个争先恐后地在吃米饭。可奇怪的是，米饭却毫发无损。“妈妈，快过来。”我兴奋地说，“小鱼都饿傻了，有米饭都不知道吃。”“真的吗?”妈妈奇怪在问。
我和妈妈在一旁观察了一会儿，终于发现了小鱼不吃米饭的原因，原来是米饭太大了，我把米饭弄碎，小鱼马上狼吞虎咽地吃了起来。米饭不一会儿就无影无踪了……
可爱的蚕宝宝
好朋友开心家养了两只蚕宝宝。“蚕宝宝扭了扭身子，好像在做早操呢!”我高兴地说。于是，开心把蚕宝宝带到我家给妈妈看看。
“呀!”妈妈害怕地说，“这是什么虫子呀?白白的、胖胖的。”我兴奋地说：“这就是蚕宝宝呀，是不是很可爱?”“原来是蚕宝宝呀，你说清楚嘛!”妈妈悬着的一颗心放了下来，说，“它特别怕脏，你不要用手去碰它。”“那把手洗干净再去碰，好吗?”我说。“但是，你必须先把手上的水全擦干净才行。”妈妈一脸严肃地说。“那我就不碰了，手上的细菌可是怎么擦都擦不干净的呀!”我叹了一口气说。
作文家庭成员各像什么动物【四】
鼓掌是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌，为别人，为自己鼓掌，为彩色的世界，丰富的人生，伟大的精神鼓掌。
有一天，我到操场上玩，无意间发现了一个蚂蚁洞，洞边有好多蚂蚁跑来跑去，我看得正入迷的时候，脑子里闪过了一个念头:把蚂蚁洞填上。想到这儿，我便开始填洞了，填这么小的洞能费多大劲?我三下五除二就搞定了。
谁料，小小的蚂蚁竟然用他那微弱的力量将土块一块一块地搬走，一个接一个，不紧不慢。多么有节奏感。都那么有协调性啊!我震惊了，没想到这小小的蚂蚁都这么有毅力，搬动土块对我们来说只不过是轻而易举的一件事，可蚂蚁的力量远远不及我们的千分之一啊!它们能在自己巢穴被毁后，仍然保持着这种从容的态度，带着我们人类少有的节奏感和协调性修复自己的家园。要是把这件事放在我们身上，不仅做不到这样，反而会慌慌忙忙把家园搞得一团糟，与蚂蚁的团队精神相比，我们差远了!
我鼓掌了，这是我第一次为动物鼓掌，而且是为一个被人们忽视的，微不足道的生命——蚂蚁鼓掌!不，应该是为我尊重的、伟大的生命——蚂蚁鼓掌，为他那伟大的精神而鼓掌!鼓掌谁做不到，但是真心鼓掌的又有几个人呢?
我觉得我这个想法对不起蚂蚁，但使我对蚂蚁的印象深了许多，我敬佩蚂蚁，它送给我启示，我给予它掌声，我要以蚂蚁为榜样，向蚂蚁学习!
作文家庭成员各像什么动物【五】
今天，在上语文课的时候，我认识了一位聪明的小狗——咕噜。
他穿着一件粉红相间的毛衣，上面有许多白色、红色的大小不一的爱心。一双水汪汪的大眼睛一眨一眨，小小的耳朵总是贴在头的两旁，小鼻子不断的翕动着，真是可爱!以前我总认为我的伊万斯是最可爱的狗狗。遇见了咕噜后，我发现它也很可爱!
咕噜很文静。我们上课的时候，它就蜷在地板上睡觉，我们一给它戴上帽子，它就把头埋下去，好像很生气。休息的时候，它就来找我们玩。我们跟它他说话时，它就饶有兴趣地看着听着，有时还会叫两声，好像在说：“你们真有趣!”
我和它还发生了一件事趣事呢!有一次，我在写作文的时候，发现自己的涂改带不见了!我很着急，看看笔袋里，又看看桌子底下……我把整个房间都翻遍了，还没找到。郝新悦安慰我说：“没关系，我们再找找看吧!说不定就找到了呢!”我点了点头。我们又找了起来，可还是没有结果。
这时，咕噜走了过来。它跑到了房间的一个很小的角落，左闻闻右嗅嗅。我没在意，以为它只是过来玩的，便没有理会它。它见我没理它，又走了过来，想引起我的注意。我也注意到了它的反常，便跟着它来到了房间最小的一个角落。它东闻闻，西嗅嗅，再用爪子刨向一个地方，看了看我。我惊奇的发现，那里躺着的正是我的涂改带!我欣喜地抱了一下咕噜：“咕噜，你真是太聪明了!”咕噜好像也很开心，尾巴一直在摇，还不停的叫，好像在说：“不客气，这是我的责任!”
你们看，咕噜是不是聪明又可爱?我很喜欢咕噜，你们呢?
作文家庭成员各像什么动物【六】
上周末，我和爸爸去花鸟市场，看到很多小动物，有小苍鼠、小白兔、小乌龟......先不说它们，我是准备去买小金鱼的。
我们先挑选了一个鱼缸，还有水草、鹅卵石和一些小碎石头。
然后回到家，第一天：我在养水草，因为水草和石头刚放进去的时候有点脏，如果直接把小鱼放进去，小鱼就会掉。经过过滤，水终于干净了。
第二天：我和爸爸去买鱼，买了很多小鱼，在路上的时候，小鱼晕车了。回到家，幸好爸爸赶快把它们放到水里了，过了一会儿，小鱼们都不晕了，开始划分地盘了。
但是，有些小鱼还是了，我有点不开心。等它们逐渐适应了环境，就没有小鱼再了。
我很开心。希望它们永远陪我活下去。
我每天放些回来都会先看看它们，喂点鱼食给它们吃，再继续做我自己的事情。
小鱼好像认识我了，我都给它们起名字了，最聪明的叫聪聪，尾巴最像公主裙的'叫鱼美人，每次都聚在一起的小鱼叫欢欢，占地盘占的最大的叫撞撞。
我爱我的小鱼！
