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以难忘的一次活动为题写一篇作文(以记一次有趣的活动为题写作文)

以难忘的一次活动为题写一篇作文(以记一次有趣的活动为题写作文)

更新时间:2023-11-14 04:08:14
以难忘的一次活动为题写一篇作文(以记一次有趣的活动为题写作文)

以难忘的一次活动为题写一篇作文【一】

爸爸下班回来,看了我在家里写的练习本,写得字不如人意,又听老师说我上课不认真听讲、贪玩等等,反正列了我很多“罪状”。这么多坏消息传到爸爸耳朵里,肯定这场批斗是避免不了了。

爸爸一看见我就气冲冲地大喊:“马铭昊,过来!”爸爸阴着脸,瞪着眼,脸红红的,看上去脑子快要气炸了。“你这几天表现得不好,是不是?”看着爸爸生气的样子,我害怕极了,只知道使劲地点了点头。

“学生的任务是什么?”

“学习。”我吞吞吐吐地说。

“学习不认真,就像爸爸不认真工作一样,爸爸不认真工作的结果是被扣工资,再不认真工作就会被开除。”

“爸爸的任务是工作,你的'任务就是学习,爸爸这么努力工作,为什么你就不能认真学习呢?”

爸爸说着说着,脾气似乎比刚开始小了。

“上课时做小动作,不认真听讲,下了课,就是再用十倍的时间也补不过来上课时学的知识啊。”

“我们都盼望你成为同学中的佼佼者,成为有用之才。但这必须付出你的百倍努力,否则,就会失败。”爸爸语重心长地说。

看着爸爸为了我的不认真,生气的样子,我非常后悔自己的不争气。爸爸妈妈为了我付出了太多太多的心。但我还让他们生气。想着想着,眼泪不由自主地在眼里打着转。

爸爸,您别生气了,我知道错了,你就看我的表现吧!

以难忘的一次活动为题写一篇作文【二】

下课了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜爱的活动。

我们到操场上做丢手绢这个游戏。游戏开始了,大家手拉手围成一个大圆圈,然后松开手,像小鸟一样蹲在地上。首先由小刚丢手绢,小刚拿着手绢顺着圆圈外沿一边跑一边唱:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的身后面,大家不要告诉他,快点快点捉住他”。刚唱完,小刚就把手绢悄悄地丢在小丽的身后,自己马上快跑起来。大家发现小刚跑的速度在加快,手中的手绢也不见了,连忙往后望。小丽捡起手绢,迅速跑起来追赶小刚。她的速度可真快,没过一会,小刚就被她抓住了。大家为小丽鼓掌、喝彩,还要惩罚小刚学三声鸡叫。小刚只好红着脸,不好意思地走到圆圈中间,双手捏住鼻子,“喔喔喔”学了三声鸡叫。大家顿时哈哈大笑起来。

你追我赶中,游戏结束了。老师告诉我们,今晚睡个好觉,明天肯定会精神抖擞。

以难忘的一次活动为题写一篇作文【三】

晚饭后,在爸爸、妈妈的辅导下终于弄清楚万以内数的读和写。今后,我一定吸取这次的教训,在学习中认真听讲,遇到困难和问题不着急。只要有信心,静下心来什么问题都一定能够解决。

以难忘的一次活动为题写一篇作文【四】

小学时,虽然总是在抱怨学习的压力,总在逃避学习,成绩在中下游徘徊,考砸了就回家硬着头皮挨骂。每到期末考只要咬咬牙,硬着头皮往前冲就能取得不错的成绩。我也就这么悠哉的过来了。

但是有一天,我步入了了初中。我只是一个安于现状的人,不能说没有上进心,但是也不会去刻意拼命挤进好的年级排名。我本中下的成绩在初中更加低下与不起眼。

不知何时我已习惯了去补习班,除了学校的作业,还有补习班的作业;父母总是在鼓励着我,但是可以从他们的眼中读出不满与失望;虽然老师总是在说鼓励大家的话,说他们是过来中人,但是他们已经长大,思维已经被岁月所改变,他们已经不再拥有当年和同学一起抱怨考试的心情,自然无法再理解学生的心理;大人见面时张口闭口的成绩,孩子成绩好,那些家长就觉得脸上有光,而后者那些成绩不好的孩子的父母就用一副恨铁不成钢的神情看着自家的孩子,然后说:“你瞧,人家的孩子怎么怎么的`好……”,这样社会竞争残酷所导致的情景屡见不鲜……这一切的一切化为一道无形的锁链缠绕在我身上,对我形成巨大的束缚,日渐向我传来压力。

然而,这样的心情是不会被板的大人理解的。我唯一的爱好就是电脑绘画,当我的数学第一次不合格的时候,父母采取了强硬的行动——加多我补习班的作业,我不再有任何空闲去绘画。我攥紧拳头,指甲深深地了掌心的肉里,我能感觉到的只是不甘。

于是,我第一次对考试这种令人厌恶的东西展开了反击,也是对于我真正意义上的学习迈出了第一步。临英语考试前一天晚上,我拼了命的去复习,我知道这只是临阵抱佛脚没有什么显着的用处,但是我只是想用行动表达出我那种意志,我不甘于被学习所奴役,任它主宰我的时间;我要守护我唯一的爱好!我要不再被学习所束缚!我想要掌控自己未来的命运!

隔天考试,我虽不知道结果如何,我都会继续努力下去,就算在学习上被击倒无数次,我都会回想起那时不甘的心情,这股力量会使我爬起来继续拼搏,直到我把试卷变成人生成功的垫脚石。

我第一次迈出了主动学习的脚步,真正的去学习。

以难忘的一次活动为题写一篇作文【五】

那一次语文活动课,使我印象深刻,而且常常想起。

我们摆成了一个长方形,一共有四大组,每组有十一个人。

我们四个组里的每一个人都淋漓尽致的发挥,我也不例外。我们比拼的很激烈,所有人都积极举手,老师都不知道应该叫谁来回答了。就连身边听课的校长也参加到我们组的谈论当中来,一旦我们遇到不懂的问题,校长就立即给我讲解,我听了校长的话,就立即明白了。我几次回答都是校长的功劳,当然,还有几次是自己想出来的。

我们组虽然没有得到“先锋小队的称号”,但是我们也尽心尽力了。只要努力了就可以了。

校长虽然是一校之长,但还是乐于助人,热爱学习。

这节语文活动课给我的印象真是太深刻了。

以难忘的一次活动为题写一篇作文【六】

星期三下午,迎来了同学们最喜欢的课外活动。虽然一个星期就上两次,每一次只是打打闹闹的过去了,可这一次却让我和王国正结下了深深地友谊。

王国正是今年刚刚转来的,可没有一个人喜欢他。

“叮叮叮”下课了,同学们把书包一扔,争先恐后的跑出教师,来到操场上开始玩耍,仿佛这节课是他们一生中最幸福的日子。他们有的踢球,有的跳绳,有的跑步,有的追逐打闹……这个校园好像要过春节了。

突然,我一不小心,摔倒了,这时,一向调皮的王国正,像一个顶天立地的男子汉,把我扶起来,又送到了医务室。当时,我真想对他说一声“谢谢”。

从此,我和王国正成了好朋友,也拥有了真正的友谊。因此,这节课也使我终身难忘。