感谢校园生活作文600字【一】
“感恩的心，感谢有你……”每当我听到这首歌，就想到生活中有很多值得我感谢的人，有关爱我的亲人、老师，有给予我帮助的邻居、朋友……在这里我要感谢我的同学。
我们所在的班级一共有五十四人，我们就像生活在一个温暖的大家庭里，大家有快乐一起分享，有困难一起分担。
记得有一次，我们上好电脑课，往教室跑去。因为我跑的又急又快，“啪”的一声，摔在了地上。那地上铺着的是砖块，这一跤摔得不轻，皮都破了一大块，我想站起来，可试了好几次都没有成功。“胡潇文，你怎么啦？”我转头一看，是我的同学施辰阳，她看见我摔倒在地上并流了，脸上露出了焦急、担心的神情，她三步并作二步地跑过来把我轻轻扶起，这时又有几个同学跑了过来，看见我摔跤了，都围着我，有的帮我拍泥土，有的问我伤得怎么样？还疼不疼？然后把我扶进了教室，顿时一股暖流涌遍了我的全身。
啊！这就是我的同学，在我受伤的时候帮助了我。当我忘带学习用品时，是他们热情地借给我。当我有疑问时，是他们耐心地教我。当我考砸时，是他们支持我，鼓励我……
感谢你们，我的同学，因为有了你们，我的小学生活才会这么快乐。以后我也要加倍地关心你们，帮助你们。
感谢校园生活作文600字【二】
我有一个同学，名叫陈俊良，是一位的活跃的小男孩。他一副瓜子脸，小小的嘴巴，玲珑剔透的眼睛，性格开朗，善于思考。他什么科目都不错，特别是数学，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑。
星期三那天，老师把数学作业本发下来给我们。我一看，是“优”！高兴极了。林老师给我们念了打优加，再加上三角形的人的作业，全班只有一个，是俊良。又是他！林老师把他的作业本拿上来了，开始给我们念他的答案。大家听得津津有味，连我也被深深地吸引了。我认为他回答得真是出神入化。林老师最后说：“俊良把这个问题回答得多好。听清楚了吗？”同学们响亮的回答声震耳欲聋，我却在暗自盘算，下课后我得向他请教。然后我们自己改，但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念她的回答。他说了半天，我们觉得还是不如俊良的答案好。老师又一次表扬了俊良，害得我羡慕了。
下课了，我第一个跑到俊良身边，问他为什么回答得这么好，谁教你的。他看了看我，说自己想的，然后转了身就笑眯眯地走开了。我当时真是丈着和尚——摸不着头脑。心想：俊朗这不是又给我开了个玩笑吗？我又一次被他给捉弄了！
“这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味他的动作，答案不就出来了吗？
感谢校园生活作文600字【三】
仿佛是在哪部电影里见过的城市风景，而实际上陌生得不能再陌生的城市，享有《东方巴黎、东方莫斯科》美称的哈尔滨向我走来了。更确切的说，刚从大学毕业的我被分配到这座城市的某所中学当一名语文教师。
确实很陌生。
陌生的城市、陌生的`学校、陌生的面孔．．．．当时这里没有我的家人，也没有亲戚或好友，孤独的感觉时常侵蚀着我的心灵。
也很无奈。
无奈的环境、无奈的心情、无奈的思想．．．．没有人告诉我怎么工作怎么发展，没人告诉我社会这个学问该怎么读下去，我只能从一次次的失败中收获着点点滴滴的教训，非常缓慢、非常艰难地走呀走呀．．．．
带着大学生的天真和幻想，带着农村孩子的傻里傻气，带着平凡人的善良和正直，带着一股不服输的任性、怀着一份容易受伤的心灵．．．．我理所当然地经历了比别人更多的磨练和伤痛。
但是我还是非常感谢生活，因为我记得苏格拉底曾经说过这么一句话：对男人来说任何一种婚姻都是很有意义的，假如取了贤妻良母你会成为幸福的人；假如取了泼妇恶妻你会成为生活哲学家。
我觉得同样的道理可以用来解释生活的意义：对每个人来说任何一种生活都是有意义的，假如生活在优越的、和顺的环境里你会成为幸福的人；假如生活在恶劣的、不顺的环境里你会成为顽强奋斗的人。
假如我一直生活在天时地利人和的工作环境里，也许早就成为、也只能成为一名优秀的中学教师。而现在我不仅是称职的教师、又是出版一本散文集的业余作家。
真应该感谢十四年的生活磨练和困苦的心灵之旅。从中了解多角多面的人生影射，学会透过那些表面的现象慢慢整理出生活的本质；从中学会反复咀嚼自己的内心，而确定自己想做的和能做的事情；从中悟出研究别人不如研究自己进步来得快、幸福来得真实的道理．．．．
真应该感谢为我创造奋斗的契机和环境的人们。有时侯逆境更能锻炼人，尤其对我这样任性而逆反心理比较强的人来说，不巧他却成了最好的催化剂。为了改善现状、也为了证明自己的价值，我从来没有放松过奋斗的脚步。
感谢在我难熬的日子里给我鼓励和温暖的人们。是他们让我相信人生总会有一些善良的一面和正直的一面，让我明白现代人所首选的利害关系并不是做人处世的唯一标准。感恩的心使我从不必要的烦恼和愤怒中解脱出来，使我轻装上阵，继续走好明天的路，感谢的话语让我永远珍藏美好的人和动人的瞬间，他将成为我人生最宝贵的财富.
