疫情作文素材教给学生【一】
1.按照教科局统一安排，从疆外返柯学生以学校为单位开展健康状况评估，并由班主任老师做好登记方可返校，做到全覆盖、无遗漏。疫情结束前，师生在校期间将全程佩戴口罩。
2.服从学校管理，积极配合学校的防疫工作措施，杜绝带病、带隐患返校。返校学生均要如实填写健康卡，不允许患病或未解除医学观察人员入校。
3.学生开学将采取错峰入校和放学。进入校内的所有学生，均需接受体温检测，体温正常方可入校;家长接送学生时应正确佩戴口罩，在学校指定的家长等待区接送学生，接送完毕后立即离开，不要在学校门口聚集、逗留。
4.家长要监管好学生，在学生不在校期间，做到不聚餐、不串门、不去人员密集的公众场所，不参与集体性活动等。
5.家长要督促学生坚持健康、适量的运动，养成良好的生活习惯。
疫情作文素材教给学生【二】
1.按照市教育局统一安排，从外省返潭学生以学校为单位开展健康状况评估，并由班主任老师做好登记方可返校，做到全覆盖、无遗漏。疫情结束前，师生在校期间将全程佩戴口罩(开学当天的口罩自备。开学后学校会安排班主任每天给学生免费发放一个口罩，请家长督促孩子记得戴好，没有口罩不得入学。
2.服从学校管理，积极配合学校的防疫工作措施，杜绝带病、带隐患返校。返校学生均要如实填写健康卡(报到当日在校门口逐一验收由家长签字的健康卡，健康卡上的有效日期为报到日往前推14天，不允许患病或未解除医学观察人员入校。开学当日，所有学生均需在校门口排队依次接受体温检测且合格才能进入。接受体温检测时，学生要服从指挥，横队纵队之间均需保持一米以上的距离，都要戴好口罩，戴好校牌，穿好校服。进入校门以后，有序进教室，班主任还将进行晨午检两次体温检测。下课期间，同学们不得进行成堆聚集性活动。多开窗户通风，每天不得少于3次，每次不得少于30分钟。进卫生间前后都要正确洗手(不要浪费洗手液或肥皂，且保持有效距离。疫情未解除之前，在校接受中餐服务的同学一律在教室就餐;就餐时，每人只能在有序领好盒饭以后，坐在自己座位上就餐，不得交头接耳，不得面对面就餐;就餐后，将餐具整齐放入回收袋，各班安排一到两名同学将回收袋系紧后扔到垃圾屋里;所有同学就餐时均不得弄脏课座椅与地面;因为食堂打包时间过长，有可能饭菜变凉，所以请有条件有意愿不在学校接受中餐服务的学生自备饭菜(建议用保温桶，也只能在教室按要求就餐，自备餐具只能带回家清洗，不得在卫生间洗;凡打算自带饭菜的同学，请在班主任处报名，初三年级报名截止日期为4月3日，初一初二报名截止日期为4月8日，班主任统计人数之后，电话告知总务处。报到当日，同学们要带好所有学科作业和德育作业并及时上交。家长接送学生均不进入校园，只能在学校指定的校门口外坪地接送学生，接送完毕后立即离开，不要在学校门口聚集、逗留。为保证疫情期间的放学秩序，所有开机动车接送学生的家长不得将机动车驶入湖园路，学校也将请交警部门严查湖园路一线违规停放车辆的情况，请一定配合。
3.家长要监管好学生，在学生不在校期间，做到不聚餐、不串门、不去人员密集的公众场所，不参与集体性活动等。
4.家长要督促学生坚持健康、适量的运动，养成良好的生活习惯。
5.正式开始到学校上课之前，请同学们一定按要求参加好网课，学校将在各年级返校后对网授内容进行一次摸底测试，请同学们搞好复习。
6.各年级所交费用一律按要求交到指定账号(学校将专门通知，请核准再交，切勿受骗。
7.今天是第25个全国中小学校园安全教育日，请各位家长带孩子认真阅读学校今天致全校学生一封信，切实落实好信中要求，组织孩子观看腾讯视频电影《妈妈你真棒》。
8.清明节即将来临，学校将在4月3日下午两点开始举行“致敬2020清明网上祭英烈”活动，请同学们准时参加，并完成一系列的任务。在此，学校倡议各位家长进行文明祭祀、绿色祭祀、安全祭祀，谨防森林火灾与环境污染。
9.待学生正式进入校园上课以后，请各位家长将智能手机与平板电子产品从孩子手中收走，学校继续实行严格的智能手机与平板电子产品管控制度，确保学生身心健康发展。
以上诸多事宜，请家长督促孩子一一落实。春暖了，花艳了，老师们等着每一个孩子健康、平安返校。
疫情作文素材教给学生【三】
有一天，牛顿散步时，一个熟透了的苹果从树上掉下来，正好打在他头上。这件很平常的事引起了牛顿深深的思考。他想：苹果为什么一定要向地下掉呢?为什么不飞向天空和别的地方呢?他推想地心有一种吸引力，又推想这种吸引力对任
何物质都存在。他通过研究，提出了计算引力大小的公式，发现了“万有引力定律”。
疫情作文素材教给学生【四】
1.开学前，大家要坚持“不必须、不外出”原则，必须外出时应正确佩戴口罩，尽量避开人员密集场所，避免近距离与人面对面的交流，做到不串门、不聚餐。外出回来，必须及时洗手、洗脸。
2.由外地返柯的学生和家长，在返程前应注意四点:一是须携带当地专业医疗机构出具的健康证明或健康码;二是在第一时间向班主任告知返柯始发地、乘坐交通工具、到柯居住地所在社区和详细居住地址;三是如身体出现发热、咳嗽或身体不适的，可以暂缓返回柯坪，待身体状况恢复且经当地医疗机构开具健康证明后方可返回;四是备好备足返程途中的个人防护用品(口罩、消毒水、水银体温计等。
3.返程途中和到柯坪后，要注意三点:一是全程佩戴口罩，不用手接触口鼻眼，主动配合途径地区疫情防控措施。二是应尽量选择直达交通工具，减少换乘，避免长时间逗留在人群聚集的'场所，保持人与人间距1米以上，自觉服从途径地区疫情防控措施，每天自觉给学生测量体温并实时向班主任报告健康状况。三是由疆外返柯的学生及家长到家后第一时间要与班主任和所在社区联系并上报行程，并保留车票或网络购票截图，私家车要保留高速公路的信息凭据或社区报到信息凭据，以备相关的密切接触者调查。
4.一直无外出史的同学和家长，要注意三点:一是加强自身防护，养成良好的生活习惯，勤洗手、勤消毒、勤通风，适度运动、合理饮食、规律作息、充足睡眠，践行健康生活方式，增强体质，提高免疫力;二是若出现感冒、发烧、咳嗽等症状，第一时间告知班主任，并向社区报告，佩戴口罩及时到就近指定医院发热门诊规范诊疗;三是做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。如果在居家过程中，您心里有小烦恼和小困惑，也可以与学校班主任和教师联系，她们愿意为家长和同学们提供心理援助，传递一份特殊的爱。
疫情作文素材教给学生【五】
漫天飞雪，和悲风，侵袭着你。可你依然伫立在雪中那样安静，神情那样舒服。我不忍心打扰，你几年都没看见这儿的雪了，几年了啊。
雪染白了发丝。眉清目秀的眼神痴望着远方，那眼神我一辈子也不会忘记，眼里都是雾，遮住了瞳孔。眉宇间散发着青春，身体消瘦。我真怕你感冒，出去准备喊你回来，你回过头，仿佛看穿了心事一般轻声说到：“我没事，好久没看见雪下的如此美，如此绚丽了。”我淡淡的心酸袭过心头，随即就恢复了。
我摇了摇头，轻叹了一声，便走回家里，走进回忆……
又是一年大雪风飞！“真美”你站在我身旁，喃喃道。我手合拢，放在嘴边想要取暖，头转过去道“哈，美就多看看呗！”
“啊，哦”你低下了头，眼里写满了悲伤忧愁。我一愣，随即明白了，他毕业了，高中不在这边读，恐怕再也欣赏不了这雪景了。丝丝的'痛像针尖划过心头，痛，好痛！
雪下大了，你要走了，就在这个冬。
你提着行李，摇摇晃晃的上了这辆火车，它载你去远方，去追逐梦想。那一刻，我默默的祈祷，满地的花儿，满空的云，为他铺向走向远方的路吧。记忆定格在深处。
雪孤零零的下着，我孤零零的站着。
严风牵起了衣角，雪摇曳。
闭上双眼，目送你离开了。
时光静好，我们各自安好，只是我们的故事被掩埋在了那个冬季，被人遗忘。
你终于来这边一趟，正好赶上下大雪呢。
同样的地点，你依旧低声喃喃，我依然看着你。只是物是人非。
天空少有的划过几只鸟，撕开了苍穹的一角，洒落了湮灭的……记忆。
疫情作文素材教给学生【六】
北宋杨时仰慕程颐的学问，到洛阳拜程颐为师。当他到程颐家中求教时，程颐正静坐睡觉。杨时心切，又不敢惊动老师，便肃立门外等候。当时大雪纷飞，寒气逼人。待程颐一觉醒来，雪已下了一尺深了。后来，人们就用“程门立雪”来比喻学子毕恭毕敬就学师门。
疫情作文素材教给学生【七】
晨风迎面吹来，像一只大手抚摸着我们。刚刚苏醒的小草，在风中跳起了舞蹈，一颗颗晶莹的露珠纷纷从叶片上滚落了下来。一片片树叶伸了伸懒腰，像小姑娘似的`活跃了起来。树上的小鸟欢快地唱着歌，好像在向太阳，向大地，向人们问好。朵朵白云如仙女一般，悠悠然飘过来。
【点拨】
描写景物，常用的方法有很多，拟人就是其中之一。这个片段把景物当成人来写，用人的动作来写小草，写树叶，写小鸟。于是，小草“在风中跳起了舞蹈”，树叶会“伸懒腰”，而小鸟在“唱着歌”。这样一写，语言一下子就变美了，变生动了。
