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初中优秀作文及范文(初中优秀作文精选30篇)

初中优秀作文及范文(初中优秀作文精选30篇)

更新时间:2022-05-13 00:46:20
初中优秀作文及范文(初中优秀作文精选30篇)

初中优秀作文及范文【一】

②在飞船里的“宇宙浴室”,其实就是一个如同手风琴式的密闭塑料布套。它挂在飞船座舱卫生间的顶棚上。同时放下,不用时叠起来吊在顶棚上,顶棚固定有一个圆形水箱、喷头和电加热器。水箱内盛5升水,与飞船的冷热水管道相通。浴室的地板上有一双与飞船舱固定的橡皮鞋。淋浴时,宇航员必须首先把通到浴室外的呼吸管套在嘴上,用夹子把鼻子夹住,避免从鼻道或嘴吸进污水。然后放下密封塑料布套,使浴室形成真空,防止水珠向外飘出。接着穿上拖鞋,固定在一个适当的位置。启动电加热器,把水箱中的水加热到适当的温度。而后打开龙头,让温水由上喷下浇在人体上。浴室的地板上有许多小孔,下面是废物集装箱,用于盛废物和污水。当废水箱的水满了之后,就会自动报警,或由飞行专家操作排出舱外,或将废水送入废水净化设备进行处理,然后再用。

③美国天空实验室的失重浴室就是这种类型的。它放在轨道工场的实验工作区,是圆筒形的,外壳是布的,在不用时折叠成扁平的形状。淋浴室的底环固定在地板上,并有脚限制器,上面的环包括淋浴喷头和软管。宇航员在使用淋浴室的时候,在一个增压手提式水瓶中加满热水,然后把水瓶挂在天花板上,一条软管把贮水瓶连到一个手拿的淋浴喷头上,宇航员有手把圆筒形的淋浴室壁向上提到适当的`位置,便可以用液体皂开始洗澡。肥皂和水是定量供给的。宇航员韦茨是第一个使用淋浴的人。他说,有的时间比预料的长些,但出来之后,身上散发着一种很好闻的气味。1973年6月8日,韦茨和他的伙伴曾享受了一次特别难忘的太空热水浴。下午6时左右,在宇航员座舱,他跨进一个直径42英寸(1066毫米)大小的圆环里。当他把圆环升高时,连在上面的淋浴布筒便像手风琴一样伸开,并把他罩住。把圆环固定在天花板上像盖子一样的装置上,打开喷头后,一种奇特的现象产生了。喷出来的水不是往下掉,而是散成浓雾般的珠滴四处飘荡。落到人身上和布筒上时发出“吧嗒吧嗒”的响声。水四处飘荡不往下水道里流。韦茨淋水之后便关掉喷头用打了肥皂的毛巾搓洗,然后用剩下的水冲洗,最后开动水泵把污水从淋浴密封桶里抽出来,再用类似真空吸尘器的东西把附在布筒上的水吸走。洗澡过程前后用了一个小时,其中搓澡15分钟,而排污水却用了45分钟。

④现在美国航天飞机宇航员洗澡已由淋浴改为盆浴,与家庭浴室差不多。惟一不同的是,澡盆里有一副“脚镣”,洗澡时需把脚套在其中,或用保险带系起来,以免飘走。水有吸附黏性,不流走。因此太空洗澡用水异常节省,不必担心浪费。

1、“在太空亦是如此”中的“如此”指的是什么?(2分)

2、第二段说明的对象是什么?是从哪几个方面来说明的?(5分)

3、第三自然段主要运用了举例子的说明方法,它的作用是什么?(3分)

4、本文除了举例子的说明方法之外还用了哪些方法?请举例说明。(3分)

5、文中说“一种奇特的现象产生了”中的“奇特现象”是指什么?(3分)

6、为什么“太空洗澡用水异常节省,不必担心浪费”? (2分)

参考答案:

1、较长时间不洗澡,人就会有不舒服的感觉。

2、说明对象是宇宙浴室;主要是从外形特点、所处位置、内部结构、使用方法等几方面进行说明。

3、用伟茨第一次在太空洗澡的例子具体说明太空洗澡的情况,增强了真实性,可信性。

4、(1)打比方:在飞船里的“宇宙浴室”,其实就是一个如同手风琴式的密闭塑料布套。(2)列数字:洗澡过程前后用了一个小时,其中搓澡15分钟,而排污水却用了45分钟。(3)作比较:现在美国航天飞机宇航员洗澡已由淋浴改为盆浴,与家庭浴室差不多。惟一不同的是,澡盆里有一副“脚镣”。

5、是指“喷出来的水不是往下掉,而是散成浓雾般的珠滴四处飘荡。落到人身上和布筒上时发出?吧嗒吧嗒?的响声。水四处飘荡不往下水道里流。”

6、水在太空的失重状态下有吸附黏性,不流走。

初中优秀作文及范文【二】

你们好!

让每一位学生都得到健康、可持续发展是家长和老师的共同期望,更是祖国发展和民族振兴希望之所在,我们更愿意看到每个学生学有所得、学有所用、学有所为,人人成才。九年的义务教育段学习生活,学校、家长和社会共同见证了每一位莘莘学子的成长进步,而今羽翼渐丰,你们将面临接受义务教育以来的第一次选拔性,迎来道路上的第一次重要选择。作为全市教育行政部门,希望每一个毕业生都能在家长的指导下,慎重选择适合自己的高中段教育,慎重选报适合自己的高中志愿,殷切期望每个学生将来都有更好的发展。

考虑到当前高中段学校招生形势的变化、高中招生环境的优化、学生自身发展实际以及近几年志愿填报中存在的问题和误区,作为教育行政部门更愿意与广大考生和家长就高中招生问题做深入的沟通、交流,全面了解当前高中段学校招生和将来的升学、就业形势,客观分析自身发展实际,在普通高中各学校之间做出合理选择,在普通高中和中职类学校之间作出合理选择。

首先,建议选报普通高中志愿的考生要量力而行,理性选择。考虑到目前我们实行的志愿优先的原则进行录取,因此,各位考生应根据自身学习状况和发展实际在普通高中之间做出慎重选择,避免被调剂到自己不愿意就读的学校,甚至出现高分落榜的现象。近几年来,部分学校填报志愿比较集中、扎堆儿报考的现象比较严重,造成有些高分同学落榜,无学可上,这些考生和家长近乎绝望的心情是我们所不愿意看到的。另外,作为教育行政部门,我们一方面致力于推进学校均衡发展,不断扩大优质教育资源,各高中学校无论师资力量、管理水平,还是硬件条件,都逐步趋向于均衡,每一所高中学校都具有培养、输送优秀人才的能力与条件。另一方面,力争实现生源的相对均衡,以实现办学效益的最大化,促进全市教育质量进一步提升。因此,选择一所适合自己的高中学校,在适合自己的`环境中,经过自身锲而不舍的奋斗,会得到更多的关注,铸就更多的自信,享有更多的机遇,因此会飞得更高!

其次,建议部分考生积极选报中职类院校,升学和就业前景更美好。一方面,目前国家对中职学生实行资助政策,从20__年秋季起,全日制公办中职学校一至三年级在校生中的农村(含县镇)学生、涉农专业学生和城市家庭困难学生(不含艺术类相关表演专业)将免除学费;中职学校一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭困难学生将全部享受国家助学金。另一方面,近年来,我市中等职业教育快速发展,人才培养质量得到了社会的充分认可,几所重点职业学校的毕业生就业率都在95%以上,有些学校、有些专业的优秀毕业生甚至出现供不应求、几个单位争抢的情况。特别是,今年九所高职院校继续招生的国家计划内统招五年一贯制和三二连读大专生,毕业待遇与参加高考录取的大专生完全相同,因具有学习时间短、专业知识系统扎实的优势而备受考生欢迎和社会关注。此外,我省从20__年开始实行的春季高考重点面向中等职业学校招生,主要为高职院校选拔合格生源,部分学生可直接通过春季高考的路子进入高职甚至本科院校,为学生提供了多元选择。20__年首次春季高考全省设置20__多本科计划,我市录取244人,占全省本科最终录取总人数的10%以上。据了解,今年全省本科计划将大幅度增加,并将继续增加技能型人才的本科计划。正所谓条条大路通罗马,中职类学生升学和就业渠道日渐畅通,中职类学校招生正渐渐升温。

需要特别说明的是,今年我市首次实行网上填报志愿和招生录取,招生工作将更加科学、合理,更加公开、透明,招生程序也有了相应调整。为此,在志愿填报之前,我们将通过区县和学校为每一位初中毕业生免费发放一本《__市2013年高中招生指南》,进行详细的政策解读和招生学校介绍,并通过__教育信息网及时发布最新招生信息,请各位考生和家长认真研读今年的高中招生政策和招生程序,合理选择报考志愿。对于招生过程中出现的违规宣传、强拉乱拉生源现象,家长和考生要慎重分析,理性对待,避免造成不必要的负担和损失,同时,也请家长和社会积极协助我们做好招生工作监督,我们将不折不扣地落实高中招生工作责任追究制度,对违犯招生纪律的单位和个人,按照有关规定要求,坚决予以严肃处理。今年我们将继续严肃招生纪律,切实加强领导和监管,严格执行高中招生“十不准”规定,打造风清气正的招生环境,坚持阳光招生、规范招生,确保高中招生的公开、公平、公正。

适合自己的,才是最好的!亲爱的初中毕业生同学们及各位家长朋友们,人生机遇,贵在把握,抉择未来,时不我待!无论作出何种选择,我们都将继续履行好我们的职责,尽我们最大的努力,为每一位毕业生和家长朋友提供最优质的服务。

衷心感谢你们多年来对教育的关注与支持!祝每一位毕业生学业进步、健康发展!祝每一位家长幸福顺意!

初中优秀作文及范文【三】

“总——分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”

“此外”等词语

初中优秀作文及范文【四】

1.①突出说明小工厂所生产的产品的重要性。②引出下文对重水的说明。③构成悬念,激发读者的阅读兴趣。

2.“脾气”一词用了拟人修辞手法,形象生动地说明了重水与普通水不同的一些特性,体现了说明文语言的生动性。

初中优秀作文及范文【五】

一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:

①.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。

②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

③.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。

④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

⑤.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

⑦.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。

⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑩.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的'作用。

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