六年级快乐的六一儿童节作文【一】
在噼里啪啦的爆竹声中，在五彩缤纷的烟花中，（我们）迎来了中国人民最盛大（的）节日——春节。春节是一个幸福、快乐、吉祥的日子，家家喜气洋洋，朝气蓬勃，喜悦写在每一个人的脸上。
正月初一到了，爆竹声把我从睡梦中唤醒，我揉了揉惺忪的睡眼，穿上衣服走向阳台在阳台，我呼吸着新鲜的.空气，看着外面热闹的景象心想：新的一年到了，我又长大了一岁！这时妈妈叫我去吃饭，还得去奶奶家呢。听了这话，我来了精神，匆匆扒了两口饭，就去奶奶家了。
到了奶奶家，我急忙跑向屋里给奶奶拜年。一进屋，我大吃一惊，原来大哥、二哥、小月、小泽、伯伯、大娘都在呢！
等过了一会儿，大人们谈开事了，我们几个小孩子就出去玩了。
我们拿了许多爆竹和烟花去外面放，我拿了一个爆竹，竟扔到我那如花似玉、可爱、娇小的小月妹妹脚下，爆竹一炸，她像受惊吓的小鹿一样东逃西窜，并哇哇大叫一副要哭的样子，责备的目光不约而同的投过来……后来我放烟花，我把一个圆柱体的烟花点燃，里面喷出一团蓝色的火焰，美丽极了。后来又喷出一团红色的火焰，比刚才的更漂亮。然后我又放了个蝴蝶形状的烟花，烟花向上飞，那姿态，那外观，简直就是一个活脱脱的潇洒的蝴蝶。
下午，我们玩扑克牌，玩“摸小猪”小月和小泽老是输，生了一窝的猪，到最后他们急了——赖帐。说我们偷看他们的牌，为了讨好他们俩我们只有自认倒霉啦！看他们俩赖帐成功得意的表情，我们是又可气又可笑。
晚上，我们一大家子坐在电视机前面看电视，幸福美满，其乐融融……
六年级快乐的六一儿童节作文【二】
“快看，快看，这有白薯，快过来挖呀！”我叫喊着同学，同学跑过来一看，兴奋地喊道：“好大的白薯呀！罗丽炜你真是太棒了！
在这秋刚起爽的日子——星期四我们坐着车来到挖白薯的地方去秋游，坐车坐了一个多小时，一下车我深深吸了口气感到坐车的疲惫一扫而空。放眼望去绿油油萝卜整齐地排在地里，菜地旁一棵小树挺立着，伸展着枝叶，好像欢迎我们的到来过身回头望去能看到农民伯伯正在晾晒谷子一堆堆的，有种回到家乡的感觉。
我们沿着蜿蜒曲折的小路过萝卜地，充分感到秋天成熟的气息。我抬头望去一看呀！六年级的同学都忙着刨白薯呢！只听几个男声喊道：“兄弟们冲呀。”我们就冲过去扒开白薯秧去挖白薯韩昕媛和我们一组找到一个没被挖过的地方来挖我右手手指勾着向土里刨，白薯一点点的露出我们就更兴奋便刨得更快了“一下，两下，三下。四下……”我嘴里数着，白薯露出的部分越来越多，我心里美滋滋的，当我们把白薯挖出来时白薯好大，足有35厘米长。
这时我看到十班的一个同学挖的很多我就向她请教，她告诉我要顺藤摸瓜。我就学着它们的样子可是我只挖出了个大拇指长的白薯，我心里失望极了，就随便挖，突然我挖到一个硬硬的东西，是石头？，我试着右手划一下，露出一道白痕，我兴奋地叫着蒋艺和韩昕媛，我们越刨越深，好像是个无底洞，慢慢的我们终于把这个“坏人”给刨了出来，我们欢笑着，感到满身的疲惫一扫而空，每挖出一个，我们就每笑一下，我们互相看看，看到的是每一个纯真的笑脸。
这次秋游我体会到农民伯伯的辛苦，劳动带给我们的乐趣，这真是一次快乐的秋游。
六年级快乐的六一儿童节作文【三】
六·一儿童节，在这样欢快的气氛里，我和同学们将结束儿童生涯，也意味着属于我们儿童节，只剩一个。在这之前，我和队员们为了在学校组织的活动中取得好的成绩，都不断进行排练……也正因为在努力的训练中，我们更多的是体验到了过程中的快乐！在这些过程中，我们有因为小小的成功而欣喜；有过配合不当而争执；有过不小心而摔得人仰马翻；有过脚被绑到青一块紫一块也不曾放弃，甚至有过和泪的付出，有过早早来到学校勤奋地排练……
有那么一次，我们这一组，有同学因为没及时停下来，而意外地把脚筋伤到了，这是第二次她的脚又受伤了，只是与上次不同的是，她哭了，似乎很严重。有的同学紧忙帮她揉脚，有的是连连安慰。这叫我们都很担心，眼看快要到比赛了，这可怎么办？一个周末过去了，当再次训练时，我问她：“疼么？能跑么？”她平淡地说：“疼，但能跑！”语气是这样坚定，不由让我欣慰。也因此，我们的排练继续。
这次活动中，我们有一个支持者——罗老师。每次的训练，老师都会跟我们谈论“战略”，让我们知道哪里不够好，哪里要努力做好！这为我们胜利手取了不少胜算。
当比赛那一天就即，我们怀着兴奋而激动的心情去赴宴最后一个儿童节。当所有仪式完毕后，我们便冒着朦朦细雨准备比赛，第一场是30人传篮球比赛，我们组荣幸地获得了第二名，这使我们信心倍增！接下来便是我们训练已久的绑脚比赛，赛场上有几分紧张的气息，我们不断为自己加油，我们这组是最后冲刺，当前三队都差不多跑完后，我们一起喊着“123”就冲出去了，每一分每一秒，我们都在努力着，功夫不负有心人，我们的成绩排在第二。我相信这和大家的努力都分不开！最后一个环节，是盲蚣比赛，或许是因为少训练的原因，使我们得了第一，倒数的'。就这样，我们成了最经典的一组，在赛场上绕了一圈又一圈，但是很开心，真的很开心，就像老师说的：我们在于的是参赛过程，结果是另一回事。
虽然，我们在过程中学到了更多——勇敢、坚持、团结！最后一次这样幸福地沉浸在六一儿童节里，我开心地笑了，同学们笑了，老师更是欣慰。我们的微笑，都定格在那一瞬间，成为永恒的回忆。
六年级快乐的六一儿童节作文【四】
首先我们来到正门旁的公园游客导向图下，去寻找我要去的三个地点并查看合理的路线，以便顺利完成今天的游园项目。看完后，我拟定了我们的行走路线和计划。该行动了，我带着外婆和妈妈向着我们的第一目标出发…北秀歌舞台。
我们沿着北秀湖边上小道顺道而上。小道上绿柳如荫，树木伸展着片片枝叶由如大伞遮挡着炎炎的烈日，为游人带来一丝的清凉。湖面上微波荡漾，五彩缤纷的小艇来往不惜，偶尔传来游人的欢笑。偶然湖边蹲着游人几数，我想他们在干啥呢？当我走近一看，噢……，原来湖岸边游来了许多晃若身披彩衣的锦鱼争相吃着游人抛下的食物，太美了好一幅荷塘锦绣图。不察觉间，我们来到了北秀歌舞台。我连忙递过卡片，让老师盖上印章，以表示该段目标已完成。
转眼间我们又来到了另一个地方五羊石像。经过一条树林葱郁的石级小路，外婆、妈妈和我顺沿着清脆的小鸟歌声，先到了五羊仙庭，伴随着我们的是蜿蜒曲折而陡峭的石级小路，这时沉重的脚步已令外婆汗流浃背，我让自己的肩膀当拐杖给外婆拄着，看着肩背书包的妈妈很辛苦地走上每一级石级，我连忙伸出手中的`纸巾让妈妈擦汗，通过爬梯的艰辛我们来到五羊石像又完成了另一个目标盖上印章，我们祖孙三人向最后的目标出发。
凉爽的清风领带我们来到一条又高又斜又长的大路，大路两旁耸立一排排粗壮的白兰树，这时一股清香的白兰花香，引诱这我这只开心的“小猴子”，连蹦带跳跑向镇海楼找谭老师盖第三个印章，我完成三个定向目标，此时谭老师送给我一份“六一”节的礼物。
我双手拿着礼物抬头望着蓝蓝的天空浮挂着白云，这次的游程我学会照顾家人，学会长大。
六年级快乐的六一儿童节作文【五】
小鸟为今天歌唱，蝴蝶为我们跳舞，在这样的日子里，我们的心比瓜果还要香甜，我们的笑脸像花朵一样。
听，优美的音乐响了起来，第一个表演的是我们的音乐教师王老师，她给我们带来的歌曲是《红红的日子》，欢乐的小演员们穿着红红的衣服，喜庆的舞蹈，让我们精神抖擞。
京剧是我们的国粹，今天，京剧也来到了我们美丽的校园，一开始我有点听不懂，但是过了一会，我慢慢就对这个京剧着迷了。
还有课本剧《酸的.甜的》，这个小故事家喻户晓。它告诉我们，只要试一试就一定会成功。
还有老师表演的快板《夸夸我们的校园》，我们听着仿佛看到老师们和同学们一起学习、嬉戏的情景，真的很热闹。
