小学一年级描写玩雪的作文【一】
方雪同学：
你好！
我是来自市中区，舜耕小学五年级一班得一个开朗的女孩。很高兴能与你通信，并希望与你成为朋友。
我是一个很外向的人。爱笑的我，总是一脸大大咧咧的样子。高个子，长头发，圆圆的脸蛋上总是挂着两个浅浅的酒窝。额前盖着厚厚的刘海儿。眼睛不算大，却黑的出奇。不细看甚至都看不出来有瞳孔，你呢，我想一定长得很可爱吧！
我们五年级一班一共有五十四个可爱的同学。班长李云皓是个又高又可爱胖胖的阳光大男孩。他总是很喜欢在发起脾气时拍着桌子大吼。我最好的朋友，叫做侯颖奕。高高的个子，长长的辫子，明如玻璃珠子的大眼睛。她那长辫子可算得上是班里的一景，垂下来时竟近腰部。
在班里，我的学习算中上，并不很差在所有的科目里面，我最喜欢并擅长的是英语。我对英语有一种特殊的感情。因为我的妈妈就是一名英语教师，而且在我很小的时候，我就开始学习英语了。你呢，你最喜欢哪门科目，你擅长它吗？
每个人都有自己的爱好。像我喜欢弹钢琴和画画。同时还很喜欢读书。我最喜欢的一篇文章是尤安-艾肯的《走遍天下书为侣》。在那篇文章中，介绍了读书的很好方法。读一本好书，方法是非常重要的。如果不能掌握读书的方法，就像出海打渔不会撒网，只是走马观花看个热闹，并没有真正的读进去。而这篇文章正是我们读书时的索引、导航。它对我的读书方法有了很大的帮助。
你喜欢读书吗？你最喜欢哪一本书呢？你的爱好是什么呢？在来信时告诉我吧！
我非常希望能与你成为朋友，也相信我们能够成为很好的朋友。期待你的回信，同时也期待你能够有机会来我们学校参观。到时候，我还可以给你做向导呢！
祝你：
天天快乐！
小学一年级描写玩雪的作文【二】
雪花落到了屋顶上，像带了一顶洁白的礼帽；落到了树枝上，像开满了银色的小花；落到了田野上，像铺上了一层厚厚的大棉被。风一吹，洁白的雪沫飘飘洒洒的，像芦花、像柳絮、像鹅毛、像蒲公英带绒毛的种子，真是美丽极了！
走在上学的路上，放眼望去，万里河山变成了粉妆玉砌的世界！落光叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松柏堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵寒风吹来，树枝懒散地抖抖胳膊，玉屑似的雪沫随风飘扬，我忍不住伸出手来，将她轻轻地捧在手里，刚想看看她长什么样，可她却像和我捉迷藏一样，逃得无影无踪！呵呵，她可真顽皮呀！路面上的积雪有十几厘米厚，踩上去发出咯吱咯吱的'响声，可真有意思！我便故意放慢脚步，想好好聆听这具有冬天殊荣的原生态的听觉盛宴。
刚走到校门口，一条“光明大道”映入脸帘，定睛一看，原来是田校长、黄校长等多名老师在热火朝天的清理积雪，原来他们为了我们能在校园里安全行走，已经默默奋战了一个多小时，衣衫早已湿透，早餐还没顾得上吃，可他们似乎一点儿也没放在心上，正指挥着我们沿着草垫行走，此刻他们的举动就像火热的太阳温暖着我们每一位同学的心灵，他们的身影已成为校园里最亮丽的风景。
上午我们接到雪大路滑停课放假的通知，校园里的欢呼声一浪高过一浪，这么大的雪，怎能不出去嗨呢！回到家爸爸妈妈都不在家，正当我犯愁时，“救世主”舅舅打电话约我出去玩，这下好了，我以迅雷不及掩耳之势扔下书包就窜出了门。
此时的广场真是比过年还要热闹得多！小孩子的尖叫声，大人们的欢笑声此起彼伏，真是万民沸腾！人们有的在堆雪人，有的在滚雪球，有的在打雪仗，还有的在滑雪呢！当看到人们的滑雪工具时，我真是脑洞打开：有轮胎、洗澡盆、筐子、储物盖做的，有凳子固定在木板上的，有用木板钉成架子的，为了让孩子们玩得尽兴，爸爸妈妈们可真是费尽了心思呀！而我和弟弟也迫不及待的拿出工具开始垒起了“碉堡”……
雪花还在飞舞，望着这漫天飞舞的雪花我情不自禁的仰起头，让她尽情的亲吻着我的脸颊：这些精灵们不仅给人们带来了清洁能源，也给庄稼带来了丰富的抗旱能源，更为我们带来了无尽的欢乐！我爱这素洁的、静谧的小精灵们！
雪里江山美，难忘玩雪乐！
小学一年级描写玩雪的作文【三】
我发现雪其实有很多优点。
雪，从高空落下，瓢瓢悠悠的往下落，雪是勇敢的'。
落到地上的雪，有的结成了冰，而有的雪刚覆盖在冰上，就被我们用于玩耍—— 打雪仗、堆雪人，雪是无私的。
雪花的形状千奇百怪，有的像花朵开放的花儿; 有的像五角星一样在闪烁。
雪是美丽的。这就是雪。
小学一年级描写玩雪的作文【四】
亲爱的冰墩墩和雪容融：
你们好！
我是一名来自南塘桥小学的学生，虽然见不到真正的你们，但我有很多话想和你们说。
第一次听见我们冬奥会和冬残奥会的吉祥物，也就是你们的名字时，我是十分疑惑的，冰墩墩、雪容融？这是什么名字？怎么有一种奇怪的感觉呢？可是知道了你们名字的寓意后，我发现，这个名字简直就是神仙取的。
“冰 ”和“雪”一开始我认为只是普普通通的，没有任何意义的冰和雪，但是去搜索了才知道“冰”象征着纯洁、坚强，是我们冬奥会的特点；“雪”象征着洁白、美丽，是冰雪运动的特点。“墩墩”意喻敦厚、健康，活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体，坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。“容”意喻，包容，宽容，交流互鉴。“融”意喻融合、温暖，相知相融。简简单单的两个名字，居然有着这么多的含义。
第一眼看见你们的模样时，我只是觉得可爱，但是仔仔细细去看，我又发现了更多让人感动的东西。雪容融以灯笼为原型的设计，和平鸽和天台的连续图案，顶部的如意造型，面部的雪块，寓意着点亮梦想，温暖世界，代表着友爱，勇气和坚强；冰墩墩熊猫的外形，头部外壳和冰丝带一样的造型，整体酷似航天员的形象，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。总体来说，你们不止是一个可爱的形象，还代表着我们对冬奥会的态度。
离20xx年的北京冬奥会和冬残奥会还有两年，在这两年里，我们也会不断地进步。还记得以前的我们，连运动会是什么都不知道，现在的我们也在国际赛场上有了一席之地，并不断向全世界展示着我们中国健儿的风采，你们是我们中国的吉祥物，一定会为我们带来好运的吧？
祝：我们的冬奥会和冬残奥会可以圆满成功！
小学一年级描写玩雪的作文【五】
雪瞳：
你好！
或许现在你还不知道你是谁，但是十年后你就要知道啦。
告诉你，你是我的梦想。猜我长大要干啥？老师？医生？NO，NONO，你咋这么老土呢？我要当导演！我要导一部叫《雪落纷飞》的电影，也可能是动画片。你是主人公哦。作为主人公，你一定要美美的！给你取的名字叫“雪瞳”，是因为我要把你定为冰雪世界的公主哦。
“冰蓝的眼瞳，银白色拖地长发……”长大后的我，可能会一直在电脑前画你的形象。对了，先给你说一下这个电视剧的剧情吧。你是冰雪世界的公主，最喜欢的地方是人类世界，但因为人类南极上的一场大火，把你弄得快要消失了，所以你的父亲迫不得已把你封在了冰祭上。最终你依靠自己的力量，让你的身体恢复了正常。
怎样？不错吧！不过这么单调也不行啊，算了，长大再改。
说实话，我要和你说的事多着呢。比如你们是怎么飞的？我一直在想，如果人有了翅膀在身后，那么要怎样控制它呢？是像手一样的吗？那会不会失控啊？如果失控了要怎么办？还有你们为什么说话就有魔法？如果要你们嘴里说的话，但要让魔法不出来，要怎么办？
雪瞳，我真想成为你。体验一下怎么飞，怎么用魔法，还有当公主什么感觉。不过，这些事你一定不要告诉我妈妈。要让她知道了，她会说我不务正业的。
不过，长大后怎么创造你呢？会不会造不出来？我想长大的事情就先放下。小孩子老想长大的事情，长大了就很迷惘了。这封信我要留下，长大以后留个念想嘛。
好啦，不说了，希望你真的可以存在。
祝你天天开心。
你的制造人：xxx
20xx年xx月xx日
小学一年级描写玩雪的作文【六】
陈小雪同学：
你好！
记得那是宁静美丽的夏天，我们通过“全国艺术明星”青少年才艺大赛认识了，并成为一对形影不离的好朋友，可天下就有不散的宴席，最终我们还是依依不舍地分别了。虽然我们天各一方，但那段美好的回忆永远印在你我的心间。如今我非常想念你，希望你能到我的家乡——昆明，做客。
昆明是个四季如春、风景如画、物产丰富的城市。
清晨，东方露出淡淡的曙光，空气中到处弥漫着泥土和青草的味道。美丽的高原明珠——滇池，在朦胧的晨雾中显出她那柔美的容貌，翠绿的柳枝轻拂着湖面，湖面波光粼粼，如同一面没有磨试过的铜镜。远处，一群海鸥从天空中划过，像一条白色的丝带在随风飘动。勤劳的渔民们驾着小船来到湖心，一边唱着动人的渔歌，一边捕鱼。一群顽皮的孩子在湖边你追我赶，尽情玩耍。他们有的捉昆虫、有的放风筝、有的捉迷藏、有的摘野花，还有的嫩绿的草地上追逐。就是这样，滇池给大家带来了无穷的欢乐。
要是你来，我还会带你到世博园、民族村领略少数民族的独特风情。
昆明不光景色优美，小吃也很有特色。有热腾腾的过桥米线、闻起来臭、吃起来香的烧豆腐、香喷喷的烧铒快、香辣香辣的罐罐米线。我说的这些都是云南的特色小吃，上海可吃不到的哟！
听我说了这么多，你是不是口水直流三千尺了呀？快来吧！无穷的美景、诱人的小吃都在等着你呢！
祝你学习进步，牙齿天天晒太阳！
你的好朋友鄢茹丹
20xx 11
昆明市红旗小学小学四年级 鄢茹丹
