吉林中考作文题出炉【一】
冬天，是雪的世界。北山公园的雪，是那么的洁白，踩上一脚，就会留下一个显眼的脚印。北山公园的雪，是那么的松软，走在小路上，就像走在地毯上一样，舒服极了。孩子们把这里当成了他们的“天堂乐园”，有的在玩打雪仗，有的把自己当成了
雕刻家，在雕刻雪雕……屋檐上、树枝上、小路上，到处都是雪的踪迹。
冬天，是冰的世界。北山公园的冰是那么的透明，像是一颗完美无瑕的水晶。北山公园的冰，是那么的干净，没有一丁点灰尘。可爱的小动物，把这里当成了“溜冰场”，它们跑着跑着，“哧溜”一声，摔了个大跟头，非常滑稽，把小朋友们逗得捧腹大笑。屋檐上、小路上、烟囱上，到处都是冰的足迹。
北山公园的冬天是美好的，我爱北山公园的冬天。
吉林中考作文题出炉【二】
除了捕鱼，艾伯还想做几件更好、更时尚的棕榈叶衣服；他想要一个遮风挡雨的.住所。但他每天净忙着捕鱼糊口，这些梦想又如何成真呢？
他的大脑飞快运转着，突然他想到了捕鱼器。有了这个新装置，他就能在较短的时间里捕到更多的鱼了！而那些余下的时间，他就可以用来做更好的衣服，建个住所。
艾伯决定给自己的捕鱼器取个名字，叫做“渔网”，然后开始找材料来织这张网。
第二天，贝克和查理注意到艾伯没有捕鱼，而是站在沙滩上用棕榈树皮搓绳子。“你干什么呢？”贝克问。
艾伯解释说：“我突然有个灵感，想做个捕鱼器。”
查理嘲笑着说：“要是你这捕鱼器不好使，可别哭着来跟我要鱼吃。”
艾伯没有被查理的话吓倒，仍然继续织网。到这一天结束时，艾伯终于织完了自己的渔网。艾伯拿着渔网朝海浪冲去，几分钟后，他就捕到了一条鱼。
贝克和查理不再笑了。在接下来的一小时里，艾伯又捕到了第二条鱼。两个伙伴惊叹不已。毕竟，他们通常一整天才能抓住一条鱼！
从这样一个简单的行动开始，这座小岛上的经济开始发生巨大的变化。艾伯提高了生产力，这对每个人而言都是好事。
艾伯说：“既然我一天捕到的鱼就可以吃两天，我可以利用隔天休息的时间做点别的事情。能做的事情太多啦！”
吉林中考作文题出炉【三】
1分析论证方法的作用
句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果
具体如下：
（1）举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
（2）道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，揭示了事情的本来面目，从而使论证更概括更深入，令人信服。
（3）比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
（4）对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
（5）引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）
2分析论据的类型和作用
1、论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面：明确论据类型；具体分析作用。这类题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）
2、补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；
（2）补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
3文章提出中心论点的方式
（1）文章标题点明中心论点；
（2）文章开头提出中心论点；
（3）文章结尾归纳出中心论点；
（4）文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
（5）文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
4分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的`基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
1、开头的内容有：
（1）提出中心论点；
（2）引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
2、结尾的内容：
（1）深化中心论点，提出……的结论；
（2）重复或强化……的中心论点；
（3）发出……的号召或劝勉人们……；
（4）补充论证了……。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。）
做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。
5议论文开头的作用
（1）开门见山，提出中心论点。
（2）针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性
（3）引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
（4）由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。
（5）摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。
（6）用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
6议论文结尾的作用
（1）深化中心论点，提出……的结论；
（2）强调……的中心论点；
（3）发出……的号召或希望人们……；
（4）补充论证了……。（其作用是使论证更严密）
（5）总结全文，得出中心论点
（6）提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题
7议论文写作特点分析
议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等
（1）修辞：
①比喻：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受；
②排比，增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力；
③引用，引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点。
引用名言，有力证明了××论点。
④反问：增强语气，发人深思
⑤设问：启发读者思考，强调某种观点
（2）论证方法：参考论证方法的作用谈。
（3）写作手法比较固定，常见的就是：
①举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；
②以……论证方法为主。
吉林中考作文题出炉【四】
你好！
最近，学校开展了一项活动，我们在老师的组织下，我们要给吉林学校的你们写一封信。而我分配到了你的.名字，我们虽然没见过面，但我会怀着一个真诚而友谊的心。
下面就让我来介绍一下自己吧！我叫刘国熊，我是一个人见人爱的小男孩，个子中等，却很机灵，性格很好，所以我朋友很多。我的兴趣爱好广泛，画画是我最大的特长，常常从学校捧回奖状。平时和同学相处，大家都觉得我很幽默、可爱。我是老师的小帮手，经常帮助老师画黑板报等。在家里，我也是个好孩子，经常帮助父母做一些家务。我也是同学们的好榜样，上课积极发言，认真听讲。可是还是有一些一缺点，比如：粗心大意、丢三落四、不自信等。
我在哈巴河县第二小学六年级三班读书，我们班非常优秀，每次获奖都会获得第一，经常拿到“文明班级”、“学雷锋好班级”等，我们班非常团结，大家互帮互助，我们班人才济济，大家各有各的特长。
我的家乡在新疆维吾尔自治区阿勒泰地区哈巴河县，位于祖国西北边陲，这里有许多美轮美奂、胜似仙境的地方，比如：被喻为“天然画卷”的那仁夏牧场；绿草茵茵、白桦亭亭的天然白桦林带；嶙峋怪石的哈龙沟；天簌之音——鸣沙山等犹如一幅绮丽的山水画卷。我们这里的美食也有很多：营养美味的抓饭；色、香、味俱全的烤全羊、烤羊肉串；还有大盘鸡等许多可口的食物。
希望通过这个写信的活动，我们可以做朋友，增进我们之间的友情，让友谊之花在你我之间开得更灿烂，更耀眼。如果有机会，希望你能来我们这里游玩，更希望你会回信！
你的朋友：×××
2016年1月9日
吉林中考作文题出炉【五】
在第32个教师节来临之际，省委宣传部、省文明办、省教育厅联合发布20**“吉林好人·最美教师”的先进事迹。省委常委、宣传部长高福平，省人大常委会副主任车秀兰，省政协副主席、省教育厅厅长张伯军出席发布活动。
发布活动上，刘雪莲、刘新昕、孙文晶、周兴亚、降伟岩、胡文河、胡连华、郭晓英、崔京玉、梁淑华10名同志被授予“吉林好人·最美教师”荣誉称号;于潇等10名同志荣获“吉林好人·最美教师”特别关注奖;榆树市弓棚镇武龙中学荣获“吉林好人·最美教师”最佳团队奖。通过播放短片、现场采访等方式，发布活动生动展示了“吉林好人·最美教师”的感人事迹和崇高精神，他们中，有的数十年如一日坚守乡村教育，有的从条件优越的大城市到四川灾区支教，有的把全部心用在特殊儿童培育中;有的把教研教学与服务农民紧密结合，“把论文写在大地上”;有的则走出校园组建志愿爱心团队，把爱播撒得更多更远……
梁淑华驻守大山深处的偏远教学点30年，每天从事的都是几个年级同时上课的复式教学，她把教学点当成了家，她说：“我不能让山里孩子上不了学，落下一个都不行。”崔京玉的故事让观众潸然泪下，由于癌症复发在外就医，崔京玉没能来到现场，她通过视频表达心意，她说:“我要赶快好起来，回到岗位，培养出更多的优秀学生。”郭立国是“吉林好人·最美教师”最佳团队奖弓棚镇武龙中学的校长，他说，这次获奖，是激励更是鞭策，也是对农村学校教育信息化的支持和鼓励。“今后，我们还要通过数字学校联盟的形式，带动全省更多的农村学校协同、协作起来，带领他们建设数字化校园，培养智慧人才。”手捧着奖杯，郭立国激动不已，“再苦、再累、再难，为了让农村的孩子共享优质资源，我们也会努力下去。”
教师们的事迹深深打动着所有观众。“太感人了!他们对孩子们的爱、对教学一线的执着、对教育事业的情怀，值得我们每个老师学习。”吉林省第二实验学校的老师李岩表示，自己要向他们学习，把爱传递给身边更多的人。王雪超是长春工业大学一名大二的学生，他说：“毕业后，我要像他们一样，做一名优秀的人民教师。”
据了解，20**年度“吉林好人·最美教师”评选自今年5月启动以来，全省各地教育部门和省内各高校共推荐了239名候选人。省市县三级联动评选发布的过程，宣传了全省广大教师弘扬和践行社会主义核心价值观、争做“四有”好老师的先进事迹，在全社会营造了尊师重教的浓厚氛围。发布活动实况9月10日19时30分在吉林教育电视台播出。
吉林中考作文题出炉【六】
北山是一个默默无闻的绿化者。那儿山清水秀，处处充满了鸟语花香。
一进北山的和谐门，便可听到汩汩的流水声，喳喳的鸟叫声；闻到朴素而浓厚的泥土气息，扑鼻的花香。聆听着妙不可言的“伴奏曲”，呼吸着被花草树木净化了的空气，便可以全身心地融入到这个大自然中。
到了北山光用耳朵和鼻子当然是远远不够的，更重要的就是美景不可以错过。
瞧，山上一片葱绿，树在阳光的照耀下熠熠生辉。崎岖的山路曲折地盘绕在山上，像一条奇怪的蛇。
登上半山腰，一座蜡像馆在众多的大树中别具一格。
顺着馆子旁的翠微长廊，漫步过一个小小的娱乐场，迈出轻盈的步伐，便可看到翠微门。翠微门旁有一座微拱形的小石桥，桥下的流水清澈得泛出一阵碧蓝。
渡过小石桥，走到林荫小路的尽头，便是那高高耸立着的塔，塔边有一条吐水的石龙，它被雕刻得惟妙惟肖，山泉水将它冲刷了数余年，却还是风韵犹存。
再往上走，便可以看到一个大广场。踏着脚下的方砖，扶着栏杆边儿上的条石，放眼望去，原来的大世界，已经浓缩为了一幅微动片：“铅笔盒”之间铺上了一层“锦缎”，“火柴盒”在“锦缎”上“爬行”着，一只只“小蚂蚁”在“锦缎”两旁以每秒“一纳米”的速度走着……
告别了“微动片”，随着凉风习习吹树叶的沙沙作响，我们来到了石城亭。
喘一口气儿，颇有情趣地往石椅子上面一坐，跷起二郎腿，身旁一泻而下的瀑布，声音也变得美妙一些了。哗啦啦，流水声声洗清了一切烦恼；哗啦啦，流水声声除去了一切疲劳。瀑布旁的四季常青灌木枝繁叶茂。睁开眼睛时，欣赏美景；闭上眼睛时，聆听乐曲。这简直是、绝对是人间仙境一般的享受，它能使人神清气爽，心旷神怡，舒适非凡。
下山后，我望了一眼北山，它依旧巍巍而立，好似巨人一般守卫着我的家乡，毫不退缩。
北山，你那傲然的身子，巍峨的气势，都已经像烙印一般铭刻在了我的心中。
吉林中考作文题出炉【七】
9月5日，由省委宣传部、省精神文明办公室和省教育厅共同举办，由吉林教育电视台承办的20**“吉林好人最美教师”颁奖典礼在长春工业大学礼堂举行。校党委书记席岫峰出席颁奖典礼，我校农学院教授胡文河作为获奖教师上台领奖。
典礼上，现场观众通过视频短片，详细了解了胡文河教授多年来深入农业生产一线，为吉林省粮食增产和农业人才培养作出突出贡献的感人事迹。中国工程院院士、长春理工大学教授姜会林为胡文河颁奖。
20** “吉林好人最美教师”评选自今年5月启动以来，在全省范围内挖掘和报道了一大批爱岗敬业、无私奉献的教师。经过3个月时间的.推选、事迹展播以及最终评选，包括我校农学院教授胡文河在内的10名教师荣获20**“吉林好人最美教师”荣誉称号。
此次颁奖典礼盛况将在近期在吉林教育电视台播出。
吉林中考作文题出炉【八】
昨日上午，河南省庆祝第32个教师节暨20**河南最美教师颁奖典礼在省人民会堂举行。经过5个月的推荐和评选，10名20**河南最美教师“出炉”，这10位老师不仅被授予“河南省师德教育专家”称号，还获得河南省教育发展基金会给予的1万元奖励。燃烧自己，照亮他人!他们虽处在平凡的岗位，却散发着耀人的光芒。
据了解，今年3月24日，为积极营造尊师重教的浓厚氛围，省委宣传部、省教育厅、省新闻出版广电局、河南日报报业集团联合组织开展了“河南最美教师”评选活动。该评选活动自去年首次开展，将每年开展一次。
今年评出的这10位老师，分别是洛阳市汝阳县王坪乡孤石小学教师孙克会、安阳特殊教育学校教师梁琰、焦作市武陟县大封镇司马岗小学教师王桂香、濮阳市濮阳县徐镇镇昆吾社区小学教师杨承、河南师范大学附属中学教师余国庆、驻马店市西平县五沟营镇洄浀赵小学教师赵文义、河南省实验中学教师常庆卫、河南中医药大学教授朱现民、河南大学教师张晓晖、河南省商务中等职业学校教师樊珂。
