我想起了你作文600字【一】
一年一度的清明节到了，妈妈带着我去乡下扫墓。俗话说，清明时节雨纷纷，今天也不例外，天阴沉沉的，还不时飘着几丝细雨，好像是云姐姐悲伤的眼泪。
一路上，我坐在车子里，心情有点复杂，既怀着踏青的喜悦，又怀着祭奠的沉重。只见窗外的麦苗像是给田野铺上了一张绿色的地毯，郁郁葱葱。经过了麦田，金黄的油菜花在我眼前闪现。不知不觉，车子已经到达了目的地??阁老山。现在，该登山了。由于下雨的关系，山路十分泥泞，我们小心翼翼地一步步向前走去，耳边不时传来小鸟演奏的哀曲。不一会儿，来到了一片竹林前。只见一棵棵青竹长得青翠挺拔。穿过竹林终于来到了太太的坟墓前。
我们首先清理坟墓旁边的杂草和藤条，还给坟前的两棵松柏施了肥。接着我们把事先准备的清明团子、水果等放在墓前。然后爷爷开始在坟前烧纸钱。大家轮流在太太的墓前祭拜。这时我发现爸爸妈妈、爷爷奶奶的眼睛都红了，我想起了太太生前对我的疼爱，也禁不住掉下了眼泪。一阵风吹来，树叶发出“沙沙”的哭泣声。祭拜结束后，大家正准备往回走，爷爷忽然说：“还不能走，大家检查一下火烛。”说完，只见爷爷拿起铁铲把刚才的纸灰一点点埋在了坟前的黄土下，我看到后也连忙去帮忙。
在往山下走的路上，我忽然想到了去年地震中遇难的人们，于是问妈妈：“那些地震中遇难的人们会有人在清明节纪念他们吗?”妈妈说：“有，当然有，你能在今天这个日子想起他们也是对他们的一种思念。”
我想起了你作文600字【二】
天，哭了，它在思念着谁吗?我想它在思念亲人吧!它的亲人在哪里呢?
是啊，今天是清明节，老天都哭了，我的眼睛为什么也会湿呢?
记忆中，你的身子骨十分硬朗，傍晚你总是喜欢骑着自行车，戴着我去寻找夕阳，你总是喜骑着骑着就放在双手，你我一起尖叫，一起欢呼，那时的你就像小孩一样天真。
记忆中，你总是喜欢坐在那个朝阳的房间，让温暖和煦的阳光洒在你的身上，这时，你总是喜欢拿起毛笔，沾上浓墨，然后在洁白无暇的纸上挥洒，书写着你的豪迈。你曾经讲过，等我长大后教我写书法，可是，你都食言了，等我来到那个房间，已是人去楼空，只剩下往日熟悉墨香。
记忆中，你总是喜欢让奶奶给我做好吃的，你总是喜欢说：“我可不能让小丫头饿着!”每次，父母教训我时，你也总是宠弱着我，护着我，责怪父母的严厉。
记忆中，我似乎逐渐与你疏远，六年纪的学业，也应该比较承重吧!我总是敷衍着你的电话，我要忙学习，但是你却是每天依旧打电话过来，叫我注意身体，不要太累了!我也想抽空去看你，但是没完没了的补习班压得我喘不过气来，每次都会在繁忙中忘记答应过你的话，但是你都不怪我，你总是安慰我：“没关系，只要心里惦记着我就行了!”我不知道，电话那头的你已经逐渐衰老，头发也变得苍白，腰也弯了，也骑不动自行车了，连走路也要人扶着，但我却浑然不知。日子一天天过去，只到有一天，我听你的噩耗，我惊呆了，我慌张的跑过去，可面对我的，只有你冰冷的身体，我在空旷的房间中呼喊着你，但听到的只有我的回音，我不愿意面对现实。
父母安慰我，他们说爷爷只是醒着了，但我何尝不知道，那是骗三岁小孩子的，我都这么大了，我知道，我又少了一个疼爱我的人，我知道，爷爷永远的离开我了!我的双眼模糊了，过了这么久，我还是忘不了爷爷，我依然爱着我亲爱的爷爷。
今年又到清明节了，但是我不能回家去，我双眼迷离的望着远方，我真的`好想对爷爷说一句：“爷爷，今年我不能看你，你会怪我吗?”
清明节，我遗憾的日子，爷爷，对不起!
我想起了你作文600字【三】
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去…长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”每当听到这首歌，我总会被它优美的旋律打动，也会在那优美的歌词里遐想联翩。
我记忆中的刘冰清老师，平易近人，和蔼可亲。她的课轻松而欢快。她总是会在课堂上拓展许多有趣的小故事。每每我们便沉醉在这些故事的`海洋中，浑然忘记是在上课。记得有一次，刘老师在给我们上《恐龙》这一课，一如既往的“跑题”了，又是给我们讲述恐龙的进化史，又是给我们分享关于恐龙的电影片段。讲的正尽兴时，一位同学站起来喊“老师你又跑题了！”骤然间全班哄堂大笑……
每天课间，她的讲台边总是围满了同学：有的向她提问，有的向她分享有趣的事情，直到上课才恋恋不舍地回到自己的座位上。她也愿意倾听，时常跟我们挤在一条凳子上聊天。
“头发昨晚洗的吧，好滑呀”，刘老师一边扎好我散乱的头发一边说。
我回过头冲她笑了笑。“刘老师，咋办呀，爸爸说我又胖了。”
“不胖，不胖，那是婴儿肥。多运动就好了。”
刘老师已经有五年的教龄了。她温柔就是一个逆来顺受的大姐姐，严肃时就是我不苟言笑的老爸。我们不怕她，但她说的我们都听。我想我们是喜欢她了。
有时我常常会幻想，如果我是一个老师我会怎么做？首先我不会对学生们发火，他们犯错了应该好好纠正。我也会像刘老师那样，与学生们和睦相处打成一片，成为彼此的朋友。同时，我的课堂绝对不要气沉沉，而是自由愉快的，到处弥漫着热情的气息。我一提问，学生们就积极抢答，整节课下来都其乐融融。下课时，我希望同学们可以放开了玩，在操场上走走，做做游戏，如果想呆在教室里的话，可以写写作业看看书，或者来找我聊天。放松好自己的心情，迎接下一堂课。
其实，我的梦想并不是当一名老师，但是老师，给了我追求梦想的翅膀。
