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学法于心守法为行作文(学法守法从我做起作文)

学法于心守法为行作文(学法守法从我做起作文)

更新时间:2023-12-18 17:52:49
学法于心守法为行作文(学法守法从我做起作文)

学法于心守法为行作文【一】

开始时是姥爷守着老屋。他牵一头正值壮年的黄牛,早晚带牛去吃草,平时将牛拴在一口古井旁,他便坐在门口的青石上,一口又一口地抽着自己卷的旱烟,烟雾一阵阵飘起,环绕在姥爷身边,慢慢向高处升腾。每次当他呛得满脸通红时,便急急招呼我给他捶背。然后就开始给我讲他年轻时的事情,一脸陶醉之色。姥爷对我十分偏爱,有一次,我在老屋吃饭,姥爷身子不好,妈特地给他煮了两个鸡蛋,姥爷却把鸡蛋全部留给了我。

“张振凡,不平凡,开飞机,驾轮船。”姥爷经常这样念叨着,直到他去世,永远消失在世间。老屋的门吱呀吱地晃动,姥姥搬了进去,她牵着已步入垂暮的老黄牛,平时默默坐在门口。那时,我刚刚上学,每天放学回来,我喜欢伏在门口的青石上写字,一来是安静,二来可以和姥姥作伴。姥姥老了,喜欢唠叨,总喜欢对我讲我从姥爷那儿已经听过的往事,就像唠家常一样,一说就是几个小时。

几年过去,老屋已经摇摇欲坠,再也无法住人了,姥姥恋恋不舍地离开老屋,屋里残存着一丝炊烟的香气。

如今,我倚在老屋门口,脚下踩着裂缝了的'青石,静静抚摸着那扇破旧的大门。不敢推开它,怕触及那些尘封的往事。但有些事情,经历过岁月的洗刷,却愈加清晰起来,深深地印在心头。

老屋的门,被岁月锁着;老屋的石,被岁月吹得风化;老屋的事,被我用心收纳,温暖我的生命。

学法于心守法为行作文【二】

学法与守法两者互为关系,学法是前提和基础,守法是目的和要求。不学法就不懂法,不懂法就难守法。这就要求我们首先要学好法,掌握更多的法律知识,然后自觉地去守法。

法就在我们身边,只有通过学习才能发现。如:学《道路交通法》,让我们知道红灯停,绿灯行;学《未成年人保护法》,让我们知道如何约束自已的行为和保护自已的'利益。大量的案例事实表明,许多青少年都是由于对法律知识学习的忽视,不懂法,不知法,缺乏辨别是非能力,极易受社会不良现象的影响误入歧途,也容易被人教唆走上犯罪的道路,还有许多青少年因为不懂运用法律武器保护自己,而被违法犯罪行为所侵害。例如:某子弟学校学生覃某,经常敲诈小同学,但都没有学生跟家长说过,后来发展到骗四年级学生某某到河边进行敲诈,因诈不到钱,覃某便用绳子把这名小学生给勒了,接着又打该同学的家里电话,谎称该同学已被绑架,要家长交钱才放人,经公安人员严密布控,案犯于当天深夜落网。

“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”是每一个公民必须要做到的,而对于公民来说,惟有能自觉地做到遵纪守法,才可能获得最大的生存自由。有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束,这种看法是错误的。俗语说:没有规矩,不成方圆,自由是相对的,是有条件的。人走在马路上行走是自由的,但如果不遵守交通规则,被车撞伤,那就失去了行走的自由。有的同学不遵守学生守则、违反校纪校规,忽视学校对学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求,不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等……,积小恶成大恶,最终必然自食恶果。某小学五年级学生王某,成绩优秀,还是班级里的班干部。有一次他考试考得特别好,爸爸就奖励了他10元零花钱,有同学提议他拿这10钱去打电子游戏机,没想到就这么一脚迈进,他就很快成为了游戏机的“俘虏”,成绩越来越糟糕,视力也在不断下降。父母给的零花钱根本就不够用了,怎么办呢?他决定铤而走险,干脆去偷。有一次,他去一家超市偷东西,没想到在超市出口处被一位老太太当场发现,为了不被抓住,他居然随手拿起啤酒瓶朝老太太的头部连击数下,致使老太太当场亡。痴迷于电子游戏机使他丧失了人性,由一名品学兼优的好学生沦落成了一个人凶手,这是多么可怕啊。

法治呼吁人们学法,法治更呼吁人们守法。遵纪守法,我们要从小做起,从小事做起,“不因善小而不为,不因恶小而为之”。只有人人学法,个个守法,国家才能长治久安,社会才能文明进步,我们才能在法治的蓝天下幸福地享受生活。

学法于心守法为行作文【三】

人生的道路,绝不是直指向终点的。在这漫漫征途之中,我们历经无数的分叉与路口,面临最多的,是选择。

选左还是选右?毫不夸张的说,人生中有很大一部分是在这样的思忖与徘徊中度过的,而这样一个又一个的抉择决定了我们命运的走向。到底该如何选择人生的道路?如果你问的是通向金钱权利名誉地位的通途;我想我不知道答案;但如果你希望走向真正幸福安宁的生活,我要告诉你——无愧于心的选择。

其实,人生中大半的选择都可以归结为与良心的选择。,人们对金钱、权利、名誉、爱情等一切的渴求;而良心,便是对的一种束缚。它平衡着人们的物质需求或精神上的占有欲与人内心的是非荣辱观与责任感。在许多情况下,我们可以选择两者兼具的选项,但是一旦情势逼我们二选其一者;一定要选择后者,选择无愧于心。

我想一切脱离良心束缚的,使人有愧于心的必然是实现的很快的。人类是何等聪慧的动物,一旦选择有愧于心,便会不择手段最终实现愿望。但每个人都是渴望美好的,纵使一个人再坏再恶劣。他的最初愿望一定是纯净无暇的。然而,最终他得到的却是面目全非而仅仅是形式上的满足,以及无穷无尽的内心的拷问。这样的结果往往是与最初的愿望背道而驰的,让人痛怀万分当初有愧于心的选择。而无愧于心,也许会使人在短时间内被挡在那些有愧于心、不择手段的人之后;但长久之后,当有愧于心的人陷入万劫不复、内心拷问之时,无愧于心之人总能走向一个更高、更加辽远诗意的境界。

我还记得曾经有一位家长这么说过,他希望自己的孩子做一个无愧于心的人。“如果快乐,如果无愧于心,我的`孩子不妨做一个平凡的人。”在变味的“优秀”中与无愧于心之间,这位家长选择了后者。这是一个家长对孩子最真心的祝福也是最智慧的指引。

是啊,如果面对人生的抉择,我们难以适从,不妨告诉自己“无愧于心”这四个字。我们也许不会显赫、尊贵,但是幸福、安宁、获得诗意辽远的人生。

学法于心守法为行作文【四】

在教学中对不同层次的学生提出不同的掌握词汇的要求为不同层次的学生创造更多成功和发展的机会充分发掘他们的潜能层层递进使每位学生都能各得其所。如由于不同学习水平的学生对同一新知识的掌握所需的时间有差异因此在词汇教学中针对词汇量多、拼读难的特点可以安排五分钟时间指导学习困难学生反复认读、理解掌握;而基础好的学生则可通过归纳反义词、近义词、词类转换及用词造句等方式进一步拓展和提高从而达到不同程度学生共同发展的目的。同时还可开展异质组互助合作学习增加各层次学生的参与以结对子形式以优带差为学习困难学生提供学习和发展的机会。

学法于心守法为行作文【五】

掌握词的最佳途径之一是把音、形、义结合起来激活具体的语言行为动员学生动脑、动口、动手以保证输入的信息进入长期产生性记忆。要解决音和形的联系应先培养学生按字母、字母组合的读音规则拼读单词的能力。按字母、字母组合读音规则拼读拼写单词是培养学生见词能读、听音能写的最佳途径。

学法于心守法为行作文【六】

成长的车轮在无情的岁月中无声地辗过,枯黄的树叶在深秋萧瑟的寒风中悄然飘落。青春的记忆像日历一样被一页页地翻过。花开又花落。年轻的你请扪心自问,是否做到了无愧于心?

时光如流水般在生命的缝隙中轻轻穿过。带来喜怒哀乐,带走青春年华。物是人非,时过境迁,难道一切都只是幻觉?我在虚幻与现实中挣扎,在梦想与现实中徘徊。年轻的心不愿碌碌无为,不愿停下追逐梦想的脚步,因为这样才不会辜负美好的青春年华。

不知何时,天边那轮美丽的夕阳在我的眼中早已失去颜色,我的心累了,倦了……

面对这无奈的结果,我不知所措。此时的我,真希望自己是一颗闪亮的流星,划破夜空,陨落,陨落……

但是,我不能陨落。人,一撇一捺两笔,就够写一辈子。在一个人的一生之中,将要遇到的挫折和挑战不计其数。当处于逆境的时候,我们要坚定自己的信心,勇敢地成长。你可知道,要想让自己的生命放出耀眼的光芒,就必须坦然面对失败!无论梦想有多么遥远,无论前面有多么艰难曲折,我们都决不可以放弃希望!

在人生这有限的数十载里,我们应该好好珍惜,珍惜每一个瞬间的感受,珍惜每一次心灵的感悟。在这天地之间,尽情地书写,书写我们平凡生活中的点点滴滴。在我十七岁的雨季里,没有飓风,没有闪电,只有一道绚丽的七色彩虹。我将用我鲜红的液和我满腔的激情。编织这最美丽的彩虹!

每个人的人生也许都不一样,却都少不了一个主角,人们在选择中将各自的人生演绎得无比精彩。在选择的十字路口。有人不假思索,有人犹像徘徊。无论如何,选择就意味着割舍与放弃,就意味着痛苦。所以,在面对心灵的选择时,许多人都会不停地询问:“究竟该选哪一个?”

我只是满天繁星中的一颗,但我会永远努力地闪烁着;我只希望自己的生命能像水面上的阳光,泛着温暖的涟漪;像一棵大树,能挡住一些寒冷的风;像夜色中的萤火虫,点亮自己前行的路……

我要为美好的明天而奋斗,这才是人生的真谛!我要跟着心的声音走,做到无怨无悔。

学法于心守法为行作文【七】

这是我听来的一个故事,但愿它在现实中也占有一席之地:有一对穷困的父女,被逼无奈只能去麦地里偷小麦,父亲让女儿“把风”,自己闯入田中。可是没过多久,女儿大叫:“爸爸,有人看见你了!”父亲惊恐地左顾右盼,没有一个人,于是他又弯下身子去偷取。可是女儿接二连三地重复同样的话使父亲很恼怒:”有谁看见我了!?”“有人从天上看见你了。”——即使“法不传六耳”,有愧于心的人依然不得安生……

曾经听说过一个钥匙工将全部技艺传授给一个在测试中即使开了锁也不看保险箱内容的小伙子。这是因为每个人的心中都有一把不能开的“锁”。尽管在学校中,我们的“思想政治”从来都是高分或满分过关,但是在步入社会后,要把持住自己坚定的处世观和善恶观是十分苦难的。在托尔斯泰的《复活》中,我们看到了男主人公在社会上堕落的痛苦:他把继承的土地分发给农民,却成了家里人耻笑他的笑柄;他把零花钱全输在赌博上,母亲却说在上流社会应当种种这种疫苗!他保持童贞希望等到结婚,而他的同事却担心他的健康;但他从同伴手中抢到同伴的女友时,同事们都夸他像个男子汉!他从前认为正确的,现在全是错误的;他从前认为错误的,现在全成了“理所当然”!他别无选择的倒向了人格的黑暗面——他做了许多有愧于心的事?!难道你认为他的内心,没有呐喊过吗?!在“随权倒”的激流中迷失方向,自然只能随波逐流;在“向钱看”的风气中感到窒息,自然只能改变呼吸方式……“无愧于心”就是如此之难!

然而,我们是否因此就理所当然地屈服于现实呢?决不!即使你量好像有人的尺寸,并以此用精湛的技术铸造一个人,他依然成不了人。为什么?因为你没量心(良心)!如果没有良心支持,一个人就无法称之为人。我们之所以高于其他的动物,不在智慧,而正在于我们的“心”不是简单意义上的维持生命活动的器官,它其中拥有很多的内涵,其中最重要的便是良心。因为良心,《复活》的男主人公与家庭斩断关系,毅然为卡秋莎辩护;因为良心,《巴黎圣母院》中丑陋的敲钟人可以勇敢的反抗虚伪的院长;因为良心,包青天即使受到庞太师的万般阻挠也要与他斗争到底……他们为的不就是无愧于心吗?!

没有人能永远无愧于心,但是只要我们每每在有违良心时能够拷问自己,我们的良心就能一次一次的净化。终有一天,我们可以在闭上眼之时说自己没有遗憾——只要你想过……

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