小学二年级上册作文一件深刻的事【一】
让人开心的事有很多：和朋友玩;和同学聊天等等，但是一家人在一起才是最开心的。
端午节那天下午，我一家人开开心心的去游泳馆游泳，我们换号泳衣，到了泳池里游泳爸爸教我游泳，要手脚并用，一手前，一手后，一脚前，一脚后，就和踏步一样。我边游，边拍打着浪花，妈妈带着小妹妹往我这里泼水，这是，爸爸也泼过来了，还有妹妹。一家人欢歌笑语可开心了。游泳过后，我们换好衣服，带着愉快的心情回家了。
这就是我们一家人开心事的其中一件，你们呢?
小学二年级上册作文一件深刻的事【二】
今天，我们去锦江乐园玩了。我们玩了那个过山车，我们在排队的时候，想：这应该很好玩吧！因为有很多人在这里排队，应该很好玩就试一下，轮到我们的时候我心里非常地紧张。等到我们从过山车下来的时候，爸爸看到我脸色苍白，问我害不害怕，我说不害怕。其实心里很害怕，我想：以后再也不敢玩这一个项目了。
我们又去玩了碰碰车，爸爸说我浪费了这个钱，是因为我不会玩就待在一个角落里一动也不动。
我们还玩了欢乐世界，就是坐在一艘船上看各种外国的小人物。
今天我非常开心！
小学二年级上册作文一件深刻的事【三】
有一天，我去学英语，到第二站有一位白发苍苍的老爷爷上了车。
车上的坐位都挤满了，老爷爷只好站着了，我看见了，想：“老爷爷年纪大了，万一一刹车，老爷爷就会摔倒的，于是我就把坐位让给了老爷爷。”
老爷爷谢过了我，又给我一点坐位说：“你也坐。”我说：“不用，我一会儿就下车了。”
过了一会老爷爷要下车了，我扶着老爷爷下了车，老爷爷说：“再见小朋友。”我也说：“再见”
我回到家里给妈妈说了，妈妈表扬了我，我心里很舒服。
小学二年级上册作文一件深刻的事【四】
这篇课文，对于此年龄段的学生来说，存在相当难度。再加上篇幅较长，而且改编自外国文章，语言风格和叙事结构不同于母语课文，给教和学都增加了不少难度。
课文主要讲了两封信的故事。我让孩子们仔细读课文，可以在找到的句段旁写上批语，做上记号；同座的两位同学读完了，互相议一议，看看自己找的理由是否正确。让孩子们初步了解圈点批注的读书方法。同时鼓励孩子们只要用心读书，用心思考，用心体会，用心倾听就会有收获。还让同学们在第二封信中采用了分角色朗读，一人读妈妈想说给爸爸的话，一人读露西想说的话，这样孩子们就能深入文本，体会当时的情境，把露西当时写信的心情表达的更准确。最后，在出示阅读《信》这首诗时，孩子们从读中感悟可以给小鸟写信，可以给花儿写信，可以给云、树写，当然也可以自己给自己写信。从而告诉孩子们在生活中要用自己的眼睛看，脑筋想，用心去体会，创作与大家不一样的东西既是最好的也是最独特的，更是最有价值和个性的。
不足之处：课堂设计内容过多，不利于学生吸收；缺少“读”，孩子读得少；在课堂上没能教孩子书写。
在今后的教学中，要精简课堂，删繁就简，不要低估学生的能力。
