当前位置:首页>大全>

自己是主角的作文结尾(我也是主角作文开头)

自己是主角的作文结尾(我也是主角作文开头)

更新时间:2023-08-08 20:18:53
自己是主角的作文结尾(我也是主角作文开头)

自己是主角的作文结尾【一】

俩眼睛一鼻子,一嘴巴俩耳朵,构成了众人皆有的脸。那么,在这张脸上,究竟谁才是主角呢?

先看眼睛,眼睛被人们尊称为“心灵的窗户”。拥有一双明亮的眼睛,你才能看清这大千世界,才能知晓多姿的色彩。再说,这眼在脸的最上方,上边还有俩眉毛“站岗”,这位置居高临下,地位可想而知。可这眼也太脆弱了,一不小心就是个近视眼、沙眼,还有什么青光眼、白内障,可把人折腾得筋疲力尽。

再看下来,就轮到鼻子了。要说这鼻子,每个人都离不开它,它除了是个嗅觉器官,还担任着一项重要的工作——呼吸。这鼻子可是工作时间最长的一位。晚上,眼合上了,嘴闭上了,耳朵也没什么可听,就这鼻子,还在均匀地呼吸着,你说这不是最尽职的一位吗?人若是离开了它,那可不得了。不过,鼻子也有让人生气的时间。一到冬天,就一个劲儿地打喷嚏,严重时还会鼻塞,这滋味可绝对不好受。

耳朵也挺重要的。“眼观四路,耳听八方”说的就是眼和耳。想一想,如果我们在无声世界中,没有鸟鸣,没有虫叫,没有小溪的唱歌,更没有欢声笑语在耳边回荡,人生的乐趣将会减少一大半。

嘴呢,一听“嘴脸”一词就知道它的`身份有多高贵。没有嘴,我们怎么进食?没有嘴,我们如何交流?再说,嘴是五官里“武装”最完备的。一张嘴,就露出两行铁齿铜牙,一条如簧巧舌。但是,都说“病从口入,祸从口出”。嘴也不是最完美的。

那么,五官中谁才是主角呢?我想现在,不说你也知道——五官个个是主角,个个都为了我们而在各自的岗位上尽自己的全力。如果缺少任何一个器官,我们就没有无穷无尽精彩的表情了。

……

自己是主角的作文结尾【二】

我是生活的.主角吗?我问自己。

答案似乎是否定的。

但是,那次经历彻底改变了我的看法。

运动会前,看着朋友们踊跃地报名参加各项比赛,我心中按捺不住,也报名参加了一分钟跳绳比赛。谁知就在比赛前几天,我在跑步时不知何故,一个踉跄摔倒在地。同学们一惊,纷纷围了过来。我强忍阵阵疼痛站起来,查看自己的伤口:右腿膝盖磨破了一层皮,鲜不断从伤口渗出。见此情景,一位同学把我扶到医务室,处理好伤口后,他问我道:

“那你还准备参加比赛吗?”

我猛地一惊。是啊,负伤之后,比赛再想拿名次肯定没有希望了,甚至能否坚持完成比赛都成问题。而且,参加比赛,势必延长伤口愈合的时间。这种情况下,不去参赛,似乎理直气壮。

“肯定要参加。”我坚定地说。他的眼中闪过一丝诧异,许久,点了点头。

几天后,学校操场上。裁判按下秒表,跳绳比赛开始。选手们都使出浑身解数。

由于伤痛,我已放慢了速度,然而跳到九十次以后,我发现自己快撑不住了,伤口传来阵阵剧痛,似乎随时要裂开一样。我望向天空,太阳此刻越发毒辣,热汗与冷汗混合,从额上流下,迷了双眼。

难道就这么放弃了吗?

不,不行,决不放弃!要坚持下去!

一百五十次,一百五十五次,一百六十次,一百六十五次……

裁判吹哨,比赛结束。同学们向我投以钦佩的目光。其他不知情的选手惊讶地看着我。我笑了,他们不知道,也不需要知道。

我不需要知道比赛的结果,因为我坚持下来了。我胜利了,尽管在别人看来,我一败涂地。

没有人能在腿部负伤的情况下坚持完成比赛!没有人!

我是生活的主角吗?我问自己。

答案是肯定的!我也是生活的主角!

自己是主角的作文结尾【三】

主角,这个词想必大家都不陌生。电影里有主角,合作工作时有主角,在国家

在我们生活的社会中,工作从大到小,事情从重到轻,都会有主角的存在。但你有没有想过,你也是一名自己生活中的主角呢?

记得在我上小学四年级的时候,学校要求我们进行全校大扫除。而我们班却分到了一块硬骨头,负责操场的打扫。那班里的几位最快的同学就发言了:说干就干,怕啥?就是让俺去厕所掏粪俺也不含糊!是呀,说得对,说干就干,当学校喇叭上的的话音刚落,我们班的同学就人手一个垃圾袋向操场走去。但到了操场,却又是另一派繁荣的景象,纸团横飞,树叶飘落。而我们班的班主任张老师就鼓励我们说:孩子们,抓紧干,大风大浪都过去了,就这点挫折还能打到你们,加油孩子们。你们是主角加油!

是呀,我们是主角,学校给我们如此艰巨的任务,我们就要担负起主角的使命与责任,经过我们几名班长的讨论,我们班这次的作战方针是分割包围,分点围歼。说完便开始分组实施计划了。

过了大概有一个小时的时间,整个操场被我们班的同学打扫得干干净净,焕然一新。在大扫除之后,我们班也受到了学校

是呀,阳光总在风雨后,当我们抵达成功的彼岸后,克服过重重困难时,我们就都会发现:我也是生活的主角!

自己是主角的作文结尾【四】

是呀!在这个大千世界里什么事都有,有许多人随身佩戴刀具,大家恐怕见的多了,以为不以为然,其实这是违法的,因为这样的话,对旁人进行了威慑作用,侵犯了他人的人生权利,我就听说过这样的事:

在一个学校里,一个学生随身佩戴刀具,有一天,不巧,一个同学和自己发生了争执,便骂了起来,最后,戴道具的学生忍无可忍,把出自己佩戴的刀具,对另一个同学劈头就砍,结果那个学生因失过多而休克亡,这是的教训啊,如果这个学生不佩戴刀具,说不定后果就不至于这么严重,一条生命啊!

最终,这个学生被判刑,他虽然是刑,但他的能换回另一个同学的生命吗?永远不会,只不过是“人偿命”而以,我们一定要记住,随身佩戴刀具是违法的,我们千万不能这样。

自己是主角的作文结尾【五】

我曾经一直这样认为:在生活中,只有父母、老师等才是生活的主角。他们给予了我们帮助,给予了我们关爱,所以当初的我,就把他们作为了生活的主角。

随着时光的匆匆溜走,我们也在慢慢地长大,我渐渐地觉得自己在生活中也有一个位置。当受到老师表扬时,同学们都会为我高兴;当受到严厉批评时,同学们都会来安慰我,并且鼓励我。我觉得那时的我真的也是一个主角,不,是生活中不可缺少的主角。

在家庭中,我们是主角,在学校里,我们仍然是主角。无论什么地方,如果缺少了我们这些小主角,我相信,那种地方是悲凉的、恐怖的。就比如说,如果是一场大型演奏会,其中有一人没来,那你想想,这场大型演奏会还能演奏下去吗?也许这个例子的范围比较大,那我们就来举一个小一些的例子吧!就说学校举行歌唱比赛,如果一个班级没有了指挥人和领唱的人,那其他的同学不就是白费心思吗?

在生活中,其实每一个人都是主角,也许这个世界上缺少了你,它将会变得枯燥乏味,没有一点生机。同样,如果家庭中缺少了你这个主角,你还会觉得这是个和谐完美的家庭吗?

希望大家能将自己“命名”为生活中的主角!

自己是主角的作文结尾【六】

每次表演,我要么不参加,要么只能在后台帮忙,我心中有一个强烈的愿望——我也想当主角。

一次古筝练习,我准备发给老妈,结果失手发给了班主任,第二天早上一来就被老师叫到办公室里“喝茶”去了。刚到那儿,老师微笑着对我说:“古筝弹的不错,下个星期有个文艺演出,你参不参加?”为了不让老师失望,我只好答应下来,就知道老师叫我来没好事,他一定是用的江湖绝技——笑里藏刀。

经过我一次次的练习,我已经充满了信心,但我还是不敢站上舞台,因为我的性格比较内向。第二天,我没敢去参加,老师打电话过来,只好说感冒上了医院。到了第二年,学校又有比赛,这次我提前知道了,就发愤忘食般的练习,比赛的日子很快就到了。

我心想,耶!我终于也是主角了,我以优美的曲调弹起了古筝名曲《高山流水》。到了最后,观众们情不自禁地鼓起掌来,我也露出了自信的笑容。

对,成功是必须付出代价的,想当主角就要付出。

一次,我在补习班参加了尖子生考试,每天晚上写完作业还要去补晚课,真是辛苦,但为了成功,没关系。终于,我以英语一百,语文九十,数学九十五的分数考上了尖子生班。

当老师问我:“你为什么这么想当尖子生?”我很自信地说:“因为我想当主角。”

只有一步一步脚踏实地地走下去,才能当上主角。

老师点评:中心明确,小作者夹叙夹议,在议论中点明了中心。

自己是主角的作文结尾【七】

“彭琳淳,这次学校的国旗下演讲,你来试一下吧。”“不,不,我不行!”在我的再三推辞下,老师终于放过我了。其实,我是多么渴望风光地站在国旗下演讲。可是我始终都忘不了三年级的时候,第一次举行班级演讲比赛的情景。

记得当时我怀着紧张又激动的心情站在讲台上的时候,还没说几句就有点结巴了,中途还忘了一大段的词。班里的同学,都在下面偷偷地嘲笑我,还在背后窃窃私语。“就几段词都说不好。”“就是!还是语文课代表呢!”……从那以后,我再也不想做什么主角了。我反而觉得做个配角也没什么。从此,只要有什么演讲活动,我都会撇得远远的。尽管如此,我还是很羡慕那些能够站在国旗下演讲的人。

妈妈知道这件事后,偏让我去挑战、尝试。她先是训练我的胆量,让我敢说,再让我认真读文章,对着稿子不停地练习。在我的不懈努力下,我终于不再害怕演讲,不再害怕在众人面前说话了。

直到这次国旗下演讲,我自告奋勇地要去试一下。当我站在国旗下的时候,我的信心倍增,心想一定要克服这个困难。当我流利地演讲完,操场上响起阵阵掌声。我心里顿时一阵激动。我终于做到了!我也是主角了!

其实,不管在生活里,还是学习中,只要充满信心,用心去学,去尝试、克服,我们就是主角,没有什么是做不到的。

自己是主角的作文结尾【八】

小草默默衬托着花朵,洁白的云朵衬托着蔚蓝色的天空,有用的配件衬托漂亮的表面。如果没有小草,小花就不再美丽;没有云朵,天空不再蔚蓝;没有配件,手表不再有用。我们每一个人都要站在舞台中央,对着天空大喊:“我也是生活的主角!”

我们在音乐课上唱着优美的歌声。我们班的音乐在教室里回荡,我的歌声在教室最为响亮。班级里的音乐优美无比,而我的声音更为动听,同学们的合作更为默契。我的歌声让同学们陶醉,就连老师听了,也对我刮目相看,一起和同学们鼓掌。

我是音乐课上的主角。

课后我为老师擦黑板,让下一节课的老师不浪费时间擦黑板。看着这一尘不染的黑板,老师总会高高兴兴地上完一整节课。放学后,我都会自觉地为教室打扫卫生、摆放桌椅,看着教室整整齐齐、一尘不染的教室,我也欣慰地笑了。

我用我的辛勤劳动换来了同学们舒适的学习环境,我是教室卫生的主角!

我在运动会上跑着,跑了一圈又一圈,沉重的脚步提醒着我要放慢速度,可是我听到了同学们的鼓励与加油声,这又让我加快了脚步,咬紧牙关,持续奔跑。

同学们为我加油,为我欢呼,我是运动场上的主角!

我虽然只是一个非常普通的人,一旦进入了人群就要湮没无闻了,但是我也能够站在舞台中央呐喊:“我也是生活的主角!”