梦想类作文650字真情实感【一】
每人献出一份爱，世界就会充满爱。每当我想起这句话时就不会忘记两次经历。
“雨中情”
一天晚上五点多了，我正在家里做作业，突然一阵电话铃声打破了家里的宁静，一听，原来是妈妈！妈妈对我说“阳阳，我忘记带雨伞了，你叫爸爸把雨伞送下来，我在这儿附近的快餐店里面等着！”“不行呀，妈妈，爸爸刚才打电话来说晚上要加班，可能要晚点回来。”“啊？！”妈妈的声音里透着焦虑，“妈妈，我来给你送雨伞吧！”我信心满满地对妈妈说，“你可以吗？外面不仅雨大，风也很大呢！你还是别来了，我自己回来吧。”妈妈无奈地说。“妈妈，我可以的，你等着我哦！”“那你小心点，不着急哦！”妈妈话音刚落，我就拿着雨伞出门了，外面的雨可真大呀，风我吹得快拿不住雨伞了，我稳了稳身体，小心地一步一步往前走，终于见到妈妈了！妈妈激动地一把抱住我说：“我们阳阳是真的长大了！会雨中送情了，呵呵！”
让座
一天，我坐公交车回家。上车的时候好不容易抢到了一个座位坐了下来，就在这时，一位胡子花白的老爷爷上了车，这时车上并没有一个人给老爷爷让座，就在这时，我站了起来，对老爷爷说：“老爷爷，您坐我的位子吧！”这时一车的人向我投来了赞许的目光。
就是这两件十分不起眼的小事让我明白了人间处处有真情！
梦想类作文650字真情实感【二】
没有具体事物，文章就没有真情实感。而真情实感一般都是通过具体事物的叙述、描写、议论等表达出来的。例如在《难忘的一课》中，“我”看到年轻教师认真地教孩子们学习祖国文字时，“我”被这动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意，“我”悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位老师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：“我是中国人，我爱中国!”这一具体生动的描写，表达了作者强烈的爱国情感，这样写，确实感人。
梦想类作文650字真情实感【三】
文章以情动人，这“情”指真情实感。要使文章的思想感情真实，用词造句就要较准确、实在，做到恰如其分。《感情真实、恰如其分》(读写例话一文以《穷人》这篇课文为例进行了具体阐述，并得出了结论：写出真情实感，不在于用华丽的词语或激昂的语句，而是要做到用词造句恰如其分。如《难忘的一课》中，写参观小礼堂里的中国伟人像后，“我”的眼睛不觉湿润了。这简朴的一句话，真实而准确地表达了“我”当时的心情。又如课文结尾，在写“我”激动的心情时，没有豪言壮语，也没有华丽的词藻，作者用“我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手，但是想不到还有什么话，比他刚才教给孩子们的那句简单的话，更足以表达我这时的全部感情。”这句朴实的语言准确地表达了“我”当时的真情实感：“我是中国人，我爱中国!”
梦想类作文650字真情实感【四】
我每年都会到妈妈那里，让妈妈带我到海边玩。这不，今年我又来了，还发生了一件让我记忆深刻的事。
那天，我到了海边，烈日炎炎，都快把我晒成肉干了，我渴的嗓子直冒烟,就让妈妈去给我买一瓶冰镇可乐，妈妈走之后前再三叮嘱我:不要跑远，就在这里玩，等她回来，如果想下水玩，先热热身再下去。可是妈妈一走，我就把妈妈的话抛到九霄云外了。我一会儿跑到东边，一会儿又跑到西边，玩儿累了就一下子跳到水里，糟糕！腿抽筋了，我咬着牙，慢吞吞地游，可是腿使不上劲游了半天也没游上岸。一位老奶奶看见了我痛苦的表情，就急匆匆地游了过来，把我扶上了岸，然后又给我细心地做按摩、舒筋。唉！还好遇到了好人帮助，否则如果妈妈回来晚了，我就真的要痛了。就在这时，我不经意瞟见了老奶奶头上的汗珠，老人顶着烈日耐心地给我做着一遍又一遍的按摩，她是那样和蔼可亲、平易近人。我说：“谢谢您，老奶奶。”老奶奶笑呵呵的说：“不用谢，对了，你妈妈呢？”我说：“我妈妈去买东西了，可能马上就来了。”
哈！说曹操,曹操就到!我妈妈来了，我妈妈看见老奶奶正在给我按摩就问：“李博，你怎么了?”我说：“妈妈我刚才在水里腿抽筋了，是这位老奶奶救了我。”妈妈知道了连声向老奶奶道谢，就这样我们交谈起来了，在交谈中我得知了这位老人是附近的居民，每天都会来这里散散心，她的子女都外出工作了，她很孤单，这次我和妈妈让她有了一种莫名的亲切感，让她感到了亲切。
老人真善良，我以后也会向她那样无私的帮助别人。因为“人”就是相互支撑的意思，所以我们就要相互支撑，相互关爱、相互帮助，让人间处处都充满真情。
梦想类作文650字真情实感【五】
１．作文中说自己想说的话
２．作文中说话要真实实在
教材分析：
重点：目标１、２
难点：目标１、２
教具：多媒体平台的投影仪
教学过程：
一、导入新课，创设情境（１）
引导学生回忆《我的长生果》中作者读书与作文的感受作文要写真情实感从而进入本次作文训练的情境（学生集体回答）
二、教师讲解：（１）
很多同学一提写作，就感到头疼。其实，写文章是一项很自然的活动，写文章无须造作，你想说什么就写什么，把自己的真情实感写出来，就是文章。
每个人对生活都有感受，你把自己的所见、所闻、所感，所关心的东西写下来，写出你心中感受最深的东西，用那曾打动过自己心灵的东西去使别人的心灵颤动，用自己的情感去唤起别人的情感，这样，你笔下的文字就会摇电曳多姿、情真意切，就能感动人，从而获得成功。
本次作文就要求大家写一篇尽情抒写自己心曲的作文
三、起步准备（５）
教师讲解：有这样一人半命题作文：《我心中的＿＿＿＿》，有一个班级的学生就这个题目写出了各自不同的情感：
《我心中的宇宙》表达小作者对知识不断探索的决心；《我心中的童年小径》，抒发了小作者对童年生活的怀念之情；《我心中的泪》写出小作者进中学后由于成绩较差，生活中充满酸甜苦辣的.真切感受；《我心中的世外桃源》表达了小作者对社会上庸俗习气的厌恶；《我心中的困惑》写出了小作者在第一次了解并认识到人是一个复杂的多面体之后的困惑；《我心中的我》小作者塑造了一个自己心目中勇敢善良、纯洁理智、好学上进的我的形象，表达了自己要塑造这种形象的情感；《我心中的上帝》写出了自己心中的上帝就是能主宰自己、战胜自己的自己；《我心中的天平》，体现了小作者令人钦佩的意志和毅力，即在挫折面前如何调节自己的情绪，平衡心理状态；《我心树中的他们》反映了边远山区的学龄儿童不能读书而成了愚昧短视的父母们的摇钱树的现实，表达了对他们的同情；《我心中的小船》写小作者驾着自己理想的小船而执着追求并驶向成功彼岸的感情
这些学生为什么能写出如此多彩的作文呢？就是因为他们在说自己想说的真话。
四、范文欣赏：（１０）（投影显示例文）
五、写作指导：（１）（讲解）
１．思想上消除顾虑，做一个真实的人
２．选材上要选自己熟悉的生活、选自己感受最深、最有话可说的人和事去写
３．在立意上，写自己的认识水平所及的思想、观点
六、注意事项：（１）（讲解）
１．提倡说自己想说的话，不可误认为可以不问是非、不加选择
比如：你看到两个人为了一件鸡毛蒜皮的小事在校园里打架，如果你原原本本地把打架的情景写出来，不加任何评价，即使你把他们如何出言不逊、如何大动干戈写得绘声绘色，也是没有意义的。
２．说自己想说的话不是信口开河，兴之所致而滔滔不绝，还要注意选择适当的表达方式来表现自己的话题
如写人记事，一定要用记叙、描写、抒情等表达方式；如对家事学校事发表意见，就需要用记叙和议论；而要你评价家庭情况，则要以说明和议论为主
七、病文修改：（８）（学生活动一：教师投影例文后，学生分别找出不真实的地方加以修改）
上学路上
清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包，顶着西北风，向学校走去。我刚到十字路口，忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来，小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时，正好有一辆汽车飞快地开了过来，眼看就要把小孩撞到车轱辘底下。在这千钧一发的关键时刻，我的脑海里闪过欧阳海、雷锋、赖宁等英雄形象，我就毫不犹豫地冲上前去，把小孩抱到马路边。嘎地一声，汽车在距离我不到一米的地方停了下来，小孩脱险了。
马路上的行人纷纷把我们包围起来，异口同声地说：这孩子，真不愧是小雷锋，是活着的赖宁！听到了大家的夸奖，我的脸唰地红了。
八、片断训练：（１７）（学生活动二：教师先出示要求学生写作，教师抽查学生朗读自己的片断作文）
给下面一句话作续写练习（150字左右）
一道几何题做了四五遍仍没有求证出来，这时候，我想......
我们会想到什么呢？也许有的同学会想起雷锋的钉子精神，想到老师的教育，决心发扬钉子精神攻克难题。但不可能每个同学都这样想。如果每个同学都这样想，那就不真实了。全班几十个同学有不同的性格，所以这个我可能包含以下类型：成绩好的我，成绩差的我，自信或自负的我，自卑的我，自尊心很强的我，无所谓的我，投机取巧的我，坚韧不拔的我
.....你属于哪一种，真实地写出来。
九、布置作业：（１）
开学近一个月了，初三的生活比初一初二肯定有所不同（补课、夜修、老师的要求，家长的态度，同学关系，上课的体验....）你的感受怎样，选择其中最深的一点写成一篇文章，题目可自拟，体裁除诗歌外都可（最好写成记叙文）
梦想类作文650字真情实感【六】
妈妈，记得，上一次单元测试我只考了77分，我非常害怕您会批评我。放学了刚好是您接我，您问我说：“今天单元测试考了多少分呀?”我说:“77分”。“咦？您怎么一点儿也不生气呀？”回到家里您把卷子从书包里拿出来，竟然跟我一起研究考这么差的原因。您还说：“做什么事都要细心，卷子上有的题都是你会的，但是你却都做错了！说明你非常粗心……”您的语言让我感到了温暖，有了从哪里跌倒从哪里爬起来的信心。
记得，有一天深夜，我的胃忽然疼得厉害，忍不住哭了。您起来给我倒药吃，药吃了还是疼，我哭得更厉害了。您边抚摸着我的头，边给我揉着肚子安慰我说：“宝贝，别哭了！刚吃过药，过会儿就好了，再说男孩子应该从小学会坚强啊！”我在您的安慰和鼓励下，不知不觉就睡着了。第二天早上，我一觉醒来发现您还守候在我身边，竟然一宿未睡!，我听见您打喷嚏的声音，就无比心疼地问：“妈妈您是不是感冒了呀？”您说：“可能是着凉了，我不要紧，你好些了吗？”。同样是生病，您总是这样把自己的一切置之度外，一心牵挂着我。
敬爱的妈妈您的爱是多么的忘我，多么的无私啊！
很快，您上班时间到了，在确定我无大碍时，您才放心地忙着去上班。我心想：您为我付出了这么多，我怎样才能报答您呢？现在能做的就是好好学习，做个懂事的好孩子！
