用动作描写害怕的作文200字【一】
六岁那年，正是农忙时期，母亲带着我来到祖母家，算是帮祖母减少几滴额间的汗水。
大人们早已经在麦田中忙开，我坐在田垄上，有些无所事事。初夏的风吹来了麦香，还埋入了点泥土味，闻着是那么踏实，厚重。
在一片金色中，我看见几抹小小的身影穿梭其中——那是一群土生土长的乡村孩子。还不待我反应过来，他们便将我团团围住，用黑白分明的眼睛打量着我。最后，像是领袖一般的一个孩子小心翼翼地向我发出邀请，“和我们玩吗？”我毫不犹豫地点了头，便同他们一起走入这金色的麦浪中了。
我们玩着捉人的游戏，高出我们几个头的麦穗便成了最好的保护。有时猫着腰，一不留神会撞上农活的大人，往往会收获一个善意的微笑和提醒——一切如此美好。
我一次比一次跑得远了，直到我惶恐地发现，茫茫田野，只有我一人在游荡。
这对于一个6岁小孩来说确实有些恐怖。我简直无法挪动我的脚，远处几位割麦人，却已不是我熟悉的面孔了。
我穿过一个个稻田，走过一个个陌生的田垄……世界似乎就这样展现在我的面前了。
我跌跌撞撞，终于觅得一个无人的角落，滚下泪珠。风吹来了，仍是麦香夹杂着泥土味，抚去了我的无助。
我对回到祖母家的渴望逐渐强烈起来，我至今仍惊异于小小的我如何会有那份决心与坚定。
麦田的金色似乎更加明亮，我像一个小流浪者，此刻背上了归家的行囊。
我跑过树林，穿过菜地，来到了一条公路——我识得它，它就是通向祖母家的。
我沿着公路慢慢走，脚上的新鞋已看不出原先的面目了。待我见到祖母在家门口焦急等待的身影，终于眼泪决堤…。
在那一天，我懵懵懂懂地知道了，换一条路回家并不可怕，只要我们有到家的渴望与决心，那么每一条路都会通向目的地，都会通向我们心之所往。
用动作描写害怕的作文200字【二】
梅花站胜寒霜，笑迎白雪；莲花冲破泥沼，天然雕饰；百合走出贫瘠，悄然开放。
——题记
永远别害怕新的磨难。种子冲破泥土的禁锢，迎来微风的轻抚；蝴蝶冲破蚕蛹的封闭，迎来鲜花的芬芳；鸣蝉冲破蝉蜕的束缚，迎来微风的清凉。
磨难、挫折因你的坚强终将逃遁；鲜花，掌声因你的`坚持终将铺满你的人生之路。永远别害怕新的磨难，磨难来临，只要你以坚强的毅力去挑战，就能成功。
当磨难降临，请坚信“春风吹又生”何必迷茫，正视前方，勇往直前。
苏轼，一个命运多变的文学大师。被一贬黄州，再贬偏远的惠州，三贬蛮荒之地儋州，但他并未因此沉沦，一蹶不振，而是努力扼住命运的咽喉。假若，他在逆境中没有“春风吹又生”的万千豪气，怎能如此潇洒淡定、因为磨难，苏轼变得更加坚强，因为磨难苏轼走向了文学的巅峰。也让我们见识了生命所蕴含的巨大潜能。
过去的比赛给我的磨砺太多了。这四年来，我更加乐观，更加坚强。这是丁宁实现乒坛大满贯后的心声。谁都不会忘记2012伦敦奥运会上丁宁泪洒赛场。谁都不会忘记她能凭着“春风吹又生”的不之心从回赛场，站在那个属于她的冠军领奖台，向世界挥手。
永远别害怕新的磨难。磨难需要我们勇敢去冲破，撞开，前方柳暗花明，正如一个故事一样：
“都听好了”一声号令，众白领齐刷刷的望向老板，“你们都是总部挑出来的精英，5天内，谁有最好的成绩，这唯一空缺的人事部经理的交椅就归他了。”这番话说得大家瞪直了眼。“只是”老板顿了顿，“那扇门却是不准开，不准进。”第一天，员工们个个争先，每个人不时瞥一眼那虚掩着的门，却只瞧见了那褪了色的红漆书写的“闲人免进”四个字早已失去光泽。
第二天，仍然相安无事。
第三天，同样平静过去。
第四天……，
第五天，一人久久盯着那扇门，内心正在激烈的争夺战，“你吃饱了撑的，找麻烦啊、老板不让进去……闯一闯，去看个究竟，二个声音碰撞，厮，他以热沸腾……
“咔嚓”在他打开门的一瞬间，黑洞的房间亮起了灯。“恭喜你，你将成为人事部经理。”他不敢相信自己的耳朵，定睛一看，才发现这是董事长的办公室。
磨难中蕴藏着机遇，要想在这微光来临时成功，就需要勇气，必胜的信念和充足的准备，要想在春风来临时成长，必须要在冬日孕育坚强生命，但弱者，即使春风已抚面而过，也不可能获得新生。
永远别害怕新的磨难。
磨难是天才的晋升阶梯，信徒的洗礼水，弱者的无底深渊。
——后记
用动作描写害怕的作文200字【三】
永远别害怕新的果实，那是你走向世界的路。
太阳从遥远的地平线上缓缓升起，他发散出耀眼的光芒，带着希望的种子撒向了大地。一天又从现在开始。踏着轻快的步伐开始了新的征程。当到第三节课时，数学老师那严肃的脸，我发现不妙。同学们的卷子一张一张的发下，我的卷子在哪？这时数学老师大声的对我说：“还不来领你的卷子”！。当我拿下去时我被惊住了，我竟然在月考时只考了86分。下节课我看着同学们陆陆续续的走下楼去上体育课，我一人留在了教室，仿佛世界已与我无关，只有我一人躲在这黑暗的屋子，与泪水作伴。
缓缓地走在回家的路上，心里想着回到家父母的批评，速度不禁更慢了下来，心中如压着一块石头。我不愿接受这次考试成绩，更是不敢接受这次的分数。它是我初一以来学业藤蔓上新的果实。它是那么的独特，耀眼。我慢下来走却感觉走的很快，不一会到了家门口。身体如同灌满了铅，抬不起手，更是不敢敲门。我紧闭着眼“咚咚咚”。
爸爸打开了门，我十分害怕。我坐在了书房里，爸爸进来问我：“怎么了，是不是考试没考好？”。我轻轻的点点头。爸爸说：“我知道你这次月考没有达到预期的目标，你的数学也下滑特别多，其实我们也不能不接受这次考试，因为每一次考试都会结出不同的果实，可能与往常一样，但当我们结出的是新的果实时，我们需要总结经验，胜不骄，败不馁。别害怕新的果实，那是你走向世界的路。”
果实让人喜悦也有可能悲伤。但永远别害怕新的果实，那是你走向世界的路。
用动作描写害怕的作文200字【四】
我好像站在万丈深渊之上，不敢往前跨越一步去探寻世外桃源的鸟语花香；却又不甘心往后退离开危险。
我回过神，看着面前的自行车，不，准确的来说，是八岁的我看着眼前这一辆除了铃铛不响其他地方哪儿都响的破旧永久牌自行车。表哥本来答应我，待我写完暑假作业便带我学习骑自行车的—为这事我还求了他好久呢。可是眼前这辆车的形象实在让我有些望而却步。“别发呆了，不是说想学骑自行车吗？哥教你。”见我出神，表哥略有些不满—他原计划和朋友约好打篮球，如今硬被我拉来教我学车。便伸出手来，一把将我抱起放到自行车车座上，叫我自己上去还是有些勉强。然而当日胆小的我实在是对不起表哥先前给我做的思想工作。一下被毫无防备的抱起来，我霎时间就哭了，见我开哭表哥也急了。表哥将我抱起来像哄小孩一般的哄我道：“不哭不哭咱们不学车车了……”未等表哥说完接下来的话，我便已经止住了眼泪，他或许还在惊讶为何平时一哭就和吃了炫迈似的停不下来的我到底是为什么突然又不哭了。我撅起嘴看着表哥说“我要学骑车。”表哥有些惊讶又有些惊喜，但他还是将我放到车座上，并用手牢牢的扶住后座，再告诉我应该怎样握住把手，怎样掌握平衡等等一些方法和技巧，年幼的我一句一句认真的听着，时不时点点头，那时我的表情一定异常的认真吧！
尽管有表哥这个高手助我，但我还是摔了一跤又一跤。偏笨的我生生摔了一周才勉勉强强的学会，表哥还一直夸我学的不错，这算是变相说我笨吗？每每练车带人摔在地上的时候我都想要放弃，但同时又有一个坚定的声音告诉我，别放弃：现在吃点苦头算的了什么？学会骑车才是大事。在这句话一遍又一遍的鼓励和帮助之下，我算是学会了骑车。站在的我，已经从一个坐上车座会被吓哭的小女孩成长为一个自行车高手。我常骑着自行车，让滚动的车轮带我去我想去的任何地方，哪怕是我从未去过的新的远方。
现在的我已初三，面临了新的未来。初三一年、高中还有三年。这不同于学车，这不仅仅考验我的意志，还考验了我各方面的素质。我需要更多的锻炼，而每每当我觉得苦和累时，便告诉自己：生活不仅有眼前的苟且，还有诗和远方。
用动作描写害怕的作文200字【五】
要想写好人物，要在描写上下功夫，尤其是抓住外貌、语言、动作描写来刻画人物，才能使其丰满起来。在修改这篇文章时，同学们先让我认真回忆当时史老师给我们上那节课的情形。后来我才知道这一切其实是在为描写做准备。回想起来，以前我写文章，准备工作做得不充分。经过同学们的修改，我的作文更加流畅了，史老师的形象也鲜活起来。一篇文章经过修改可以增色那么多，我尝到了修改的甜头，今后写作文一定要多修改。
用动作描写害怕的作文200字【六】
（二）我们在玩“看动作猜成语”。一些同学排成一列队伍，开始传动作。昱达来了个“开门红”，他自编、自演、自导。只见，他伸出一支后，捂住胸口，然后一挥而过。就这样，左一手，右一手的表演开了。我的好奇劲儿又蹦了出来，是“心胸宽广”吧！好像没有这个成语。我坐在位子，脑子里不断跳出一个个称誉。在昱达身后的同学丈二和尚——摸不着头脑。不过，游戏还是要继续的。他干脆依样画葫芦，向他身后的同学表演。慢慢地，这个动作被他们演变成了胸口很疼痛的样子。“哈哈哈，咯咯咯”同学们满堂哄笑。最后一个同学紧紧盯着他前面的同学，仔细琢磨着他的动作，可还是一问三不知。突然，“心旷神怡”从我的脑海里冒了出来。于是，我便脱口而出。赌一把啦！我也不十分确定。“对。”老师点着头说。同学们都向我投来了赞赏的目光。
终于轮到我啦！我胸有成竹地走上讲台。站在最后一位。到底是什么成语呀？“小黄花”昱达拍了拍我的肩膀，我转过头。昱达一会儿发“羊颠疯”，一会儿哭，一会儿笑……他使出浑身解数，可我还是一连迷茫。唉，这“小黄花”在搞什么鬼呀！到底是什么成语？怎么难倒我啦！最终，我还是以失败告终。原来是“哭笑不得”。
同学们的笑声此起彼伏，教室里简直成了笑的海洋、欢乐的世界。
玩归玩，笑归笑，玩笑中我们明白了：做个演员真难！尽管今天我们这些末级演员连一个简单的成语也表演不到位，但是也博得了同学们的开心一笑，我们已心满意足。
