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书香作伴作文800字初一

书香作伴作文800字初一

更新时间:2023-11-28 08:03:48
书香作伴作文800字初一

书香作伴作文800字初一【一】

书的好滋味,唯有用心细细地体会。——题记

慢慢地合上一本书,轻轻地闭上眼睛,你会感觉到那美妙的韵味,就像不可擦去的痕迹,雨过天晴后没有残缺的花香,久别重逢的太阳。

如果非得要说书是怎样的一个东西,我愿用天上的星去比作书的眼睛,虽然不是唯美却是不可代替,一闪一灭,都代表着黑夜的脉搏、大地的奥秘;我愿用空中的白云去比作书的鼻子,虽然不是很美的颜色,却是温柔的花朵,一开一落,都嗅得到那大地中细微的改变,从那晨曦到暮色;我愿用地上的小溪去比作书的嘴巴,虽然不是最美的轮廓,却是不息的探索,一流一弯,都是青春不停止地心跳,那似乎于“妄想”的理想!

爱书,喜书,恋书,唯有这三词才能表达我内心对于书如饥似渴的呼唤;好书,乐书,享书,唯有这三词才能形容我眼中对于书欲读难止的渴望。

一本小书,刚刚好的`厚度,却能带领我们环游世界,领悟每一阵春风的和煦,每一场秋雨后的悲凉。

小雨两三点,草色遥遥见,这就是韩愈笔下的《早春》;

美景映于池,帘动香飘散,一首《山亭夏日》,寄托了多了人对于夏天,情不自禁的喜爱情怀;入秋夜漫漫,清风凄凉展,寂静的秋日,轻舞的落叶,就如诗人孟浩然当时缓和的心境一般;雪飘洒洒风中绽,君去马走雪留痕,其景象,字字形似神像传情,凸显了岑参笔下“千树万树梨花开”的壮观意境。

愈赏愈能发现其妙处,愈加思索,愈令人赞叹其作者眼中丰富多彩的世界,智慧的头脑。如流似水的诗篇,繁花似锦的画面,仿若天成的诗韵。每一字,岂不动人心弦?每一句,岂不美哉?

当你真正的走入了书的时代,你会发现,自己伫立在飞尘的世界已经太久太久。当书真正的走入了你的生命,你会发现,自己迷茫在浩大的天地已经淡忘了时间,忘记了自己的誓言,忘记了当初自己无悔的轻狂,难忘的童年!是的,时间总把一切都改变,在悄悄地改变着我们的容颜,但是,书能打碎时空的隧道,带我们回到很久以前,带我们冲破地平线,勇闯我们的未来!

书不是图片,却能让我们浮想联翩;书不是歌曲,却能让我们精神饱满;书不是画笔,却能让我们勾画未来。与其去追赶那无无数数的过客,不如就让书成我们心房中的常者,一起举起书本,呐喊着——明天,理想离我们不遥远……

书香作伴作文800字初一【二】

望着窗外漫天烟火,我的思绪又飘回了八年前——

锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这是我人生中学到的第一首诗。是我的爷爷教给我的——我的爸爸妈妈因生计不得不外出打工。那时的我,四岁,年幼无知,懵懵懂懂,并不解其中深意,也素未知到这东西就是所谓的诗。只因上口,觉得押韵,便吮着指头,扬起天真的脸颊,缠着爷爷教我。爷爷乐意教,我也乐意学,于是,看到夜空中的皎皎明月,教我小儿不识月,呼作白玉盘,举头望明月,低头思故乡,看到路边的野草丛丛,教我野火烧不尽,春风吹又生,行走在开满繁花的小径上,教我黄四娘家花满膝,千朵万朵压枝低。小小的我,蹦跳着拍手叫好。

步入小学,我明白了所谓诗这一回事,知道其中更蕴含着作者的种种深情,我便去挖掘其中更深一层的意思。于是,我一有空,就钻进学校图书馆里,像一匹贪婪的饿狼撕咬鲜美的麋鹿一样贪婪的渴求着书中的`精华。书,就像一块磁铁般吸引着我,使我欲罢不能。在书中,我感受到了李白安能摧眉折腰事权的洒脱,杜甫国破山河在,城春草木生的忧国忧民之情,黛玉葬花花谢花飞花满天,红消香断有谁怜的凄凉,为骆驼祥子的遭遇深感不幸,佩服柯察金·保尔在任何情况下也不怕困难的坚强品质,厌恶莎士比亚笔下的吝啬鬼夏洛克。我的心也随着故事情节跌宕起伏。在书中,我寻找着灵魂的寄托,看遍人生的千姿百态,悲欢离合。

饭桌上,我眉飞色舞的向爷爷奶奶讲述着书中的精彩片段,他们就在一旁静静地聆听着。有时,我们也会因为各自不同的观点得不可开交。我是很享受这个过程的,这样,我能感受到生命的流动,生活的乐趣。

着清风明月,嗅着淡雅墨香,我已然成长为一名初中生了。在我的成长道路上,伴着我的,不仅有家人的陪伴,还有淡淡书香。书,带给我的,是一片净土,一片蓝天,还有沁人心脾的芳香。读书,不仅读的是文字,更多的,是一种意境,一种感觉。

刺啦!一声烟花炮竹声打断了我的回忆~

愿我与家人一起携手一路书香,一路微笑!

书香作伴作文800字初一【三】

望着窗外漫天烟火,我的思绪又飘回了八年前——

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是我人生中学到的第一首诗。是我的爷爷教给我的——我的爸爸妈妈因生计不得不外出打工。那时的我,四岁,年幼无知,懵懵懂懂,并不解其中深意,也素未知到这东西就是所谓的诗。只因上口,觉得押韵,便吮着指头,扬起天真的脸颊,缠着爷爷教我。爷爷乐意教,我也乐意学,于是,看到夜空中的皎皎明月,教我“小儿不识月,呼作白玉盘”,“举头望明月,低头思故乡”,看到路边的野草丛丛,教我“野火烧不尽,春风吹又生”,行走在开满繁花的小径上,教我“黄四娘家花满膝,千朵万朵压枝低”。小小的我,蹦跳着拍手叫好。

步入小学,我明白了所谓“诗”这一回事,知道其中更蕴含着作者的`种种深情,我便去挖掘其中更深一层的意思。于是,我一有空,就钻进学校图书馆里,像一匹贪婪的饿狼撕咬鲜美的麋鹿一样贪婪的渴求着书中的精华。书,就像一块磁铁般吸引着我,使我欲罢不能。在书中,我感受到了李白“安能摧眉折腰事权”的洒脱,杜甫“国破山河在,城春草木生”的忧国忧民之情,黛玉葬花“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”的凄凉,为骆驼祥子的遭遇深感不幸,佩服柯察金·保尔“在任何情况下也不怕困难”的坚强品质,厌恶莎士比亚笔下的吝啬鬼夏洛克。我的心也随着故事情节跌宕起伏。在书中,我寻找着灵魂的寄托,看遍人生的千姿百态,悲欢离合。

饭桌上,我眉飞色舞的向爷爷奶奶讲述着书中的精彩片段,他们就在一旁静静地聆听着。有时,我们也会因为各自不同的观点得不可开交。我是很享受这个过程的,这样,我能感受到生命的流动,生活的乐趣。

着清风明月,嗅着淡雅墨香,我已然成长为一名初中生了。在我的成长道路上,伴着我的,不仅有家人的陪伴,还有淡淡书香。书,带给我的,是一片净土,一片蓝天,还有沁人心脾的芳香。读书,不仅读的是文字,更多的,是一种意境,一种感觉。

“刺啦!”一声烟花炮竹声打断了我的回忆~

愿我与家人一起携手一路书香,一路微笑!

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