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独一无二的自己作文800字(独一无二的自己议论文)

独一无二的自己作文800字(独一无二的自己议论文)

更新时间:2022-05-11 02:13:45
独一无二的自己作文800字(独一无二的自己议论文)

独一无二的自己作文800字【一】

一个既亲密而又相互独立的关系,胜于一千个一般的关系。这样的关系,会把我们从不可救药的孤独感中拯救出来,是我们生命中最重要的一种救赎。

如果不曾体验过,你就无法知道这种关系的美。

独一无二的自己作文800字【二】

小王子有一个小小的星球,星球上忽然绽放了一朵娇艳的玫瑰花。以前,这个星球上只有一些无名的小花,小王子从来没有见过这么美丽的花,他爱上这朵玫瑰,细心地呵护她。

那一段日子,他以为,这是一朵人世间唯一的花,只有他的星球上才有,其他的地方都不存在。

然而,等他来到地球上,发现仅仅一个花园里就有5000朵完全一样的这种花朵。这时,他才知道,他有的只是一朵普通的花。

一开始,这个发现,让小王子非常伤心。但最后,小王子明白,尽管世界上有无数朵玫瑰花,但他的星球上那朵,仍然是独一无二的,因为那朵玫瑰花,他浇灌过,给她罩过花罩,用屏风保护过,除过她身上的毛虫,还倾听过她的怨艾和自诩,聆听过她的沉默……一句话,他驯服了她,她也驯服了他,她是他独一无二的玫瑰。

“正因为你为你的玫瑰花费了时间,这才使你的玫瑰变得如此重要。”一只被小王子驯服的狐狸对他说。

【心理点评】

这是法国名著《小王子》中一个有名的寓言故事,我曾读过十数遍,但仍然是直到2005年才明白这一点。

面对着5000朵玫瑰花,小王子说:“你们很美,但你们是空虚的,没有人能为你们去。”

我们急着去拥有。仿佛是,每多拥有过一朵玫瑰,自己的生命价值就多了一分。网络时代,拥有过数十名情人,已不再是太罕见的事情。但我所了解的这些滥情者,没有一个是不空虚的。他们并不享受关系,他们只享受征服。

“征服越强的'人,对于关系的亲密度越没有兴趣。”广州白云心理医院的咨询师荣玮龄说,“没有拥有前,他们会想尽一切办法拉近关系的距离。但一旦拥有后,他们会迅速丧失对这个亲密关系的兴趣。征服越强,丧失的速度越快。”

对于这样的人,一个玫瑰园比起一朵独一无二的玫瑰花来,更有吸引力。

然而,关系的美,正在乎两人的投入程度和被驯服程度。当两个人都自然而然地去投入,自然而然地被驯服后,关系就会变成人生养料,让一个人的生命变得更充盈、更美好。

但是,无论多么亲密。小王子仍是小王子,玫瑰仍是玫瑰,他们仍然是两个个体。如果玫瑰不让小王子旅行,或者小王子旅行时非将玫瑰花带在身上,两者一定要黏在一起,关系就不再是享受,而会变成一个累赘。

切记:一个既亲密而又相互独立的关系,胜于一千个一般的关系。这样的关系,会把我们从不可救药的孤独感中拯救出来,是我们生命中最重要的一种救赎。

如果不曾体验过,你就无法知道这种关系的美。

独一无二的自己作文800字【三】

这是法国名著《小王子》中一个有名的寓言故事,我曾读过十数遍,但仍然是直到2005年才明白这一点。

面对着5000朵玫瑰花,小王子说:“你们很美,但你们是空虚的,没有人能为你们去。”

只有倾注了爱,亲密关系才有意义。但是,现在我们越来越流行空虚的“亲密关系”,最典型的就是因网络而泛滥的夜情。

我们急着去拥有。仿佛是,每多拥有过一朵玫瑰,自己的生命价值就多了一分。网络时代,拥有过数十名情人,已不再是太罕见的事情。但我所了解的这些滥情者,没有一个是不空虚的。他们并不享受关系,他们只享受征服。

“征服越强的人,对于关系的亲密度越没有兴趣。”广州白云心理医院的咨询师荣玮龄说,“没有拥有前,他们会想尽一切办法拉近关系的`距离。但一旦拥有后,他们会迅速丧失对这个亲密关系的兴趣。征服越强,丧失的速度越快。”

对于这样的人,一个玫瑰园比起一朵独一无二的玫瑰花来,更有吸引力。

然而,关系的美,正在乎两人的投入程度和被驯服程度。当两个人都自然而然地去投入,自然而然地被驯服后,关系就会变成人生养料,让一个人的生命变得更充盈、更美好。

但是,无论多么亲密。小王子仍是小王子,玫瑰仍是玫瑰,他们仍然是两个个体。如果玫瑰不让小王子旅行,或者小王子旅行时非将玫瑰花带在身上,两者一定要黏在一起,关系就不再是享受,而会变成一个累赘。

独一无二的自己作文800字【四】

老师是一支蜡烛,照亮着我们前行的道路;老师是一座灯塔,指引我们前进的航向;老师是一把无形的天梯,把我们带进知识的天堂。我们的班主任齐老师就是这蜡烛,就是这灯塔,就是这天梯。

自打三年级齐老师开始教我们以来,她就给我留下了特别的印象:老师的嘴角边时常挂着一丝微笑,和蔼可亲。

齐老师讲课绘声绘色,还不失风趣和幽默。比如说我们经常把“拔和“拨”区分不开。齐老师就教我们了一个小窍门:她说啊,孙悟空的毫毛“拔”下一根来就没有了,变成别的东西了,而“拔”的右半部分就少了一根“毫毛”。那另一个字就念“bo”。再比如,“踌躇”一词很多同学对“足字旁”不是很敏感,经常写错。齐老师给我们纠正的时候,说:“踌躇就是犹豫不决,拿不定主意。当有些人犹豫不决的时候,他们会急得走来走去,甚至急得直跺脚。”边说齐老师还边表演。同学们不但理解了,还记住了齐老师的动作----跺脚,这样幽默深刻的讲解,谁还会出错?

齐老师每次批改作业都会在我们的作业本上写上“加油,努力,有进步”这些字,虽然寥寥数语,我们看到时总会对自己的学习信心百倍!

齐老师不只关心我们的学习还十分关注重我们的`品质和道德的培养。记得齐老师给我们上第一堂课时,我们班发生了“捡到的就是自己的”丢桌布事件。齐老师马上停下来,用了几乎一节课的事件对我们进行深刻的思想教育。我们班的赵一帆同学,智力有障碍,身体还有残疾。上课的时候经常打嗝,引得同学们哈哈大笑。齐老师发现了,就又对我们的思想进行“洗礼”。她告诉我们“赵一帆的身体不好”,大家多担待。不管是谁,都会有无价的自尊,要学会尊重别人,设身处地的为别人想一想。

齐老师还是一位很有智慧的老师。在三年级时班里曾发生过“笔袋连环失踪案”。齐老师没有直接查找,而是在班里说:“有人拿错了笔袋,要及时要及时还回去,失主很着急。”到了第二天,我和那几个丢笔袋的同学终于拿回了笔袋。

我们的齐老师的故事讲也讲不完……

齐老师说我们每个同学都是特别的,是世界上独一无二的父母造就的奇迹。齐老师在我们眼里,也是特殊的,独一无二的,我们爱我们的齐老师!