每一次遇见都是为了离别作文【一】
在小学里，有着我非常要好的同学，非常喜爱的老师，毕业之时要离开了，真的非常舍不得！
记得在小学的毕业典礼上，同学们一个个上台表演，用最崇高的敬意感谢老师们这六年来的教育之恩，因为老师使我们懂得了团结友爱；因为老师，我们学会了助人为乐；因为老师，我们学到了许多知识。这种恩情，我们怎能忘记？典礼上，老师们也一个个地上台表演，他们的表演，使我们哈哈大笑，也使我们永记在心。老师们一个个上台讲话时，时时都在嘱咐我们好好学习。之后，不少同学纷纷向老师们送礼，有鲜花、零食、水果，也有他们办公用的用品，但都被一一退回，因为老师们为我们教学是从来不求回报的。
再见了，我敬爱的老师！在小学六年里，我时刻记着您对我的教导和您对我的批评。我会在初中生涯中，用更好的成绩回报您，感恩您！
每一次遇见都是为了离别作文【二】
三月，你我初次相遇，春暖花开，一如你明媚的笑。春日的阳光总是暖暖的，花开满树，一朵一朵，簇拥出一座座繁华。无数人从花下走过，惊艳了春光。良辰美景，却天有不测风云。一场突如其来的横祸猝不及防，你的母亲被告知癌症晚期，你请假回家照看病重的母亲，一夜长大的忧伤，一夜长大的你，从一个懵懂无知的孩子匆忙长成一个顶天立地的少年。我知晓你的忧伤，明白你的无奈，却不能为你分担，只好拾一片落叶，折一只纸鹤，跨过万水千山、携去淡淡慰藉。
七月，透蓝的天空，蝉声此起彼伏，春天随着落花走了，夏天披着一身的.绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。初夏的阳光从枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的光斑。长发及腰，我盼来所有人的归来，却始终不见你姗姗来迟的背影。我轻叹，笑着摇了摇头，初夏的日光折射在你的眸中泛出丝丝忧伤。那么苍凉，那么彷徨，该如何道一声，相安。
十月，天空淡淡的，不见一丝云，断墙下的野蔷薇也不再妖娆，梧桐叶黄了又黄，落了一地苍凉。你一个人玩球，在傍晚的球场，翻转运投，乐在其中。我路过球场边的梧桐，为你驻足，大声叫着你的名字，你停下手中的篮球，问我，有意思吗？我笑着解释道，好有意思，我和别人打赌猜打球的是不是你。你笑着投进一个三分球。
十二月，天空的第一枚雪花落在眉心。我立在你的身旁，你温厚的手掌第一次抚上我乌黑的发丝，你轻叹，我不语，这是你给我最后的温柔。道上一声再见，太平静。你像一首仓皇而至的老歌，唱响在剧终人散时。留给我的回忆，满满的都是酸涩，香醇……
流连四季，每一季都是不容错过的风景。
每一次遇见都是为了离别作文【三】
它的嘴半开，双眼紧闭，两腿无力地搭拉在枯叶上，身体微微僵硬，嘴角似乎还隐着淡淡的微笑——它了，得平静而安详。回想初次遇见，或许它不该有这样的下场……
那是一次晚饭过后，我与友惠漫步花园小道，见许多人围观在含笑树下，心里不禁一乐：哈哈，肯定有什么新鲜玩意儿！便疾步过去，挤进人群，呵，原来是仨只小猫啊！它们是那么小，肚子只有人手腕粗细。两只是白黄色的'，相互缠绵，另一只是黑色的，则奄奄一息，如一团将灭的火花，星星点点，只是蠕动着，蠕动着，将我的心儿勾了去。
夕阳顶着半个身子，只露出斜斜的一角正努力散发着光芒，最后终于渐渐消失在无际的夜空。
含笑的香气氤氲在空气中，令人陶醉不已。有位大哥哥发话了：“有没有人要领养这些猫的？没有的话，我就把它们全带走了。”人群一阵动，几个女生你推我挤的走出来，蹲下身，看看这，摸摸那，终于下了决心，嘴里嘟囔着，抱起一只黄猫便欢天喜地地走开了。紧接着，又有人将另只黄猫抱走，带着几分稚气，又蹦又跳地消失在我的视线中。
天愈来愈黑，就像被烧得吱吱做响的锅子罩住了一般。
风撩起几丝花香，甜甜的，缭绕在鼻尖。
人群渐渐散尽，上课铃回响在耳畔。还是没人要那只将的黑猫，我站在原地，呆呆看着它，不知作何感觉。
黑猫费力地睁开眼，眼珠子剔透，似乎在为自己的悲惨命运感伤，母亲啊，为何将弱小的我丢弃于此！
“快上课了，走吧！”惠拍拍我的肩，轻声说道。“可它……可它会的！不如，把它带到后山去吧！”
寂静的夜，两个小女孩搂着猫，走在月光下，唱着歌，跳着舞，有说有笑。
我本以为它能活下来，却不料……
次日，当我满心欢喜的带着面包打算问候它时，却见它躺在草丛中，神情坦然，嘴角以一个最完美的弧度向上扬起，定格了前的欢跃，或许，它像卖火柴的小女孩一样，做了一个很长很美的梦，却再也不能回来了。
泪水一泻而下，我静静地望着它，百感交集。
它本不该的，它还这么小，甚至没机会睁眼看看万般妖娆的世界。难道是我的错吗？是我不应该将它带回来，或许猫母还会再回去找它，那么，它就不会了，有或许……
若，真有若，我想再一次遇见，那时，我便会一笑而过，循着操场的一片绿意向前走去，连头也不回！
末至，搁下笔，为心找一个宿寄。
每一次遇见都是为了离别作文【四】
在小学里，有着我非常要好的同学，非常喜爱的老师，毕业之时要离开了，真的非常舍不得！
记得在小学的毕业典礼上，同学们一个个上台表演，用最崇高的敬意感谢老师们这六年来的教育之恩，因为老师使我们懂得了团结友爱；因为老师，我们学会了助人为乐；因为老师，我们学到了许多知识。这种恩情，我们怎能忘记？典礼上，老师们也一个个地上台表演，他们的表演，使我们哈哈大笑，也使我们永记在心。老师们一个个上台讲话时，时时都在嘱咐我们好好学习。之后，不少同学纷纷向老师们送礼，有鲜花、零食、水果，也有他们办公用的用品，但都被一一退回，因为老师们为我们教学是从来不求回报的`。
再见了，我敬爱的老师！在小学六年里，我时刻记着您对我的教导和您对我的批评。我会在初中生涯中，用更好的成绩回报您，感恩您！
每一次遇见都是为了离别作文【五】
如果说《教父》第一部可以看作是迈克和命运抗争的失败，第二部则是迈克接受自身命运之后的痛苦挣扎。和第一部不同的是，第二部采用了双线叙 事，一条是迈克柯里昂为了家族事业奔波劳碌，却与家人渐行渐远；另一条是老教父域图柯里昂从西西里岛单一槍一匹马来到美国，建立起一个完美的家庭和他的黑手一党一 集一团一。
都是为了家庭，老教父在自己的原则下为朋友们解决zheng府解决不了的问题，逐渐受到大家的爱戴和信任，他的家庭，正是在这种情况下日益壮大。若干年之后，当迈克坐到教父这个位置上时，他却无法按照父亲当初那样做，正像他所说的，“time change”。
迈克只好想尽一切办法令家族业务转向合法化，他和美国参议员交朋友，到古巴寻求政治保护，但还是不可避免地受到了新时代zheng府对其意大利黑手一党一 首脑的指控，虽然逃过一劫，却着实如履薄冰。在家族内，亲人们不是忘不了对他的仇恨，就是难以忍受在他的阴影下生活。两位最亲近的人给了他最沉重的打击， 让他先前所做的一切努力都没了意义。
没有父亲在身边做军师，迈克支撑得越来越艰难，他只能用又一次大屠一来发泄胸中的愤懑。如果说第一部结尾的大开戒是站稳脚跟的必要之举，那 么这一次，掉病得快要的老人，监狱里的.囚犯以及手无缚鸡之力的悔改之人，只能说明迈克的心态已经扭曲。还记得老教父为了让他从西西里岛回到美国，和仇 家达成友好协议吗？迈克的气度真的远不及父亲。
对汤姆的疏远从另一个角度表现出迈克逐步向独断专行的暴君发展。汤姆赫根是两部《教父》里我最喜欢的人物，沉稳低调，机警理智，更重要的是，忠心耿耿。即便是被迈克无理由地排斥，汤姆也不会提出过激的反对，而当家族需要他时，仍旧义无反顾，事情也办得漂亮。
整部影片最喜欢的段落是年轻时的域图柯里昂在房顶上跟踪黑帮老大，很少看到这种角度的镜头，安静，流畅，美妙。在那个年代，为了那样的理由，了那样一个人，似乎真的顺理成章。而那双刚过人的手抱起小迈克时，科波拉告诉我们，为了家庭，一切已然注定。
