描写亲人的作文一百篇四百字左右【一】
你好！
你还记得我吗？我是你的好朋友陈进一，你以前都叫我“旦旦”的。有很长时间没看到你了，你是去哪里了呢？你还记得吗？在去年暑假里，你常常到我家玩。你每次到我家里都充满好奇：我房间书柜上堆满了我妈妈买给我的书，地上角落里都堆放着很多的玩具，衣柜里也塞满了各色各样的衣服；我家里还有三台电视两台电脑……有一次你来我家玩时，我奶奶正在烧饭，餐桌上摆放着在我看来都是一些平常的菜，可是你却问我奶奶是谁过生日，当时我还笑话你呢。我也很想到你家玩。有一天，和你一起去，我才发现你根本没有家！你只是住在阴暗的桥洞下，那其实是地下过道，四面通风，哪有一样家具啊！你的床根本就不像床，脚踏三轮车里铺张破旧草席就当床，我真不知道你是怎样睡的！冬天怎么过的呀？那口锅，我真不知道该如何形容了，我以前从来没有见过这样的锅，用石块搭成锅架，上面放着黑不溜秋的旧旧的`锅，很脏的样子。“家”里也没有书，没有玩具，更不用说电视电脑了。你偷偷地告诉我，你没有妈妈，爸爸是捡垃圾的。难怪你穿的那么破旧那么脏，因为你没有衣服可以换，没有妈妈帮你洗。我很同情你，就回家找了很多件漂亮的衣服还有鞋子送给你。我们成了好朋友，天天一起玩：跑到山上找青蛙，到江边去捡石子，早上一起去跑步，晚上打打羽毛球……我好怀念那个暑假啊！可是开学了，我要去读书了，我多想你能和我一起去读书啊！可是从那天起，我就再也没见到你的踪影。你是到哪里去了？去读书了，还是搬“家”了呢?我很想对你说，希望你能再一次回来和我一起玩，我还会送你衣服、鞋子、书的，我好想帮助你。我希望你也去读书了，希望有一个稳定的家，更希望你能过上快乐幸福的日子，健康长大！祝你幸福快乐！
你的好朋友：陈进一
20XX.10.21
名师点评：这篇的字里行间中充满了对这位好朋友的思念之情.尽管你和这位朋友的生活环境差别很大,但你没有对他的嫌弃,反而和他建立了深厚的友情,看的出你是一个非常善良的好孩子."你每次到我家里都充满好奇”“餐桌上摆放着在我看来都是一些平常的菜，可是你却问我奶奶是谁过生日”，作者在这里制造了悬念，为下文的叙述做好了铺垫。这篇作文的突出特点是写得生动，曲折。通过“我”家和好朋友“家”的对比，把小作者对这位好朋友的同情尽述笔端。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）
描写亲人的作文一百篇四百字左右【二】
亲爱的老师：
您好！金风送欢笑，丹桂花香飘。我想轻轻地对您说几句心里话：老师，人人多用“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来赞美您的无私奉献。老师，您像甘甜的雨露，我们是嫩芽，您滋润我们，让我们茁壮成长。
老师，您是园丁，我们是鲜花，您辛勤地培养我们，让我们幸福地成长。
老师，您是指南针，指引我们走向正确的方向，让我们遨游知识的海洋。
您的教诲是春雨，您的关怀像阳光，您的爱，我们永生难忘。
老师，您每天呕心沥，不分白天夜晚认真备课、批改作业，不就是让我们成为国家的栋梁之才吗！我们一定不辜负您的期望，努力奋斗！
老师，在这教师节之际，我们衷心祝愿老师永远健康，万事如意！
此致
敬礼！
学生：XXX
描写亲人的作文一百篇四百字左右【三】
敬爱的老师：
您好
光阴似箭，日月如梭，转眼间我们就六年级了，在这万物复苏的春天，每当我们看到您慈祥的面孔，就仿佛看到父母一样，是您把我们带进了知识的殿堂，把知识宝库的钥匙交给我们，让我们去努力、去探索、去发现。树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……
多少次，我们从窗口中看到您认真批改作业，生怕有一丝漏洞。这时我们多想跟您说：老师，谢谢您对我们认真的教育。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。有人说生活的大海上，老师就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，为我们指引方向，我觉得她们说的是对的，我们就像大海中的一艘小船，在海上飘荡！不管您有多累，依然给我们上课，并付出了许多心，我们永远不会忘记您——我的启蒙老师。
祝您
身体健康、青春永驻
您的学生
描写亲人的作文一百篇四百字左右【四】
我有一间自己的小房间。房间里有漂亮的小床，干净的小桌子和小狗台灯。
我希望我的房间是一间糖果屋。这样，我每天可以吃好多好吃的东西。
我特别希望我的房间能听懂人的话，我说什么它就变出什么。比如说：我想去太空，它就变成火箭带我到太空。我想要有一间这样奇特的房间。
描写亲人的作文一百篇四百字左右【五】
我的房间是一神奇的魔法屋。我想让它有轮子就有轮子。我想让它有翅膀就有翅膀。
我想让它变成潜艇就变成潜水艇。我想让它变成魔术屋就变成魔术屋。我想让它变成学校就变成学校。我想干嘛，就干嘛。啊！那该多好啊，这样的话我就可以去世界去游玩了！
描写亲人的作文一百篇四百字左右【六】
亲爱的李老师：
您好！您的教导有方，是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您这样的老师，我感到十分自豪。
您上课上得有声有色，十分生动，简直就是在点燃自己的热情为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的。也就是说明您的教育没有完全成功。如果一个同学举手，回答问题，就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就必须要有勇气，有有信心。所以有培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。
因此，我提出一个建议。在活动课上，专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍，也可以进行自我批评，并且定下目标，加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说，我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行，便提高了那些同学的勇气。这样一来，课堂上便有更多的人回答问题，课堂就显得十分活跃，您的教育成功了很多，我们学生也学到了更多的东西。
就快小学毕业了，在我离开校园之际，我的建议希您能采纳，若有缺点，可加以改正。
祝您：
身体健康！工作愉快！
学生：
描写亲人的作文一百篇四百字左右【七】
我有一间小房间。我和姥姥住在一起。
我的房间是有小床，还有门窗的房间。我的书本，故事书，玩具和书包都放在那里。我有时候想：如果我的房间是一间魔术屋 ，枕头是面包，窗子是草莓糖 ，门是水果冰淇淋 ，还有小床是饼干，如果这样那该多好呀！
但是我还是喜欢我现在的房间 ，在这里 ，我可以读书 ，也可以幻想 。
