描写我们的一家人的作文【一】
恐龙园9:00开门迎客，我和爸爸妈妈8:40到达，大门前已经人山人海，到处是游客，门前的队伍像几条长龙。还好我们从vip通道进去了。
我们第一个去的是过山龙，这可是世界第三，国内首台4D过山车。一听就觉得很刺激，可惜我不能坐，因为我不符合体形标准。过山车慢慢起动了，一会儿就听到一片尖叫声，我的心都揪成一团了，还好没让我上。
接着我们去了超级秋千，我们坐在秋千上，秋千转的越来越快，转到最上面，我的心就随着高度慢慢提到了嗓子眼。这时后面的一个小姑娘开始尖叫，听她这么一叫，我也开始紧张起来，我的手紧紧抓住绳索，手心里的汗不时冒出来，好像一松手就会掉下来!
库克苏克是一个神秘而惊险的大峡谷，里面有许多非常刺激的`游乐项目，能360°旋转的水火动力就是其中一个，它刺激的几乎所有乘坐它的游客都会尖叫，看着都让人心慌慌的。
园里的游客很多，每玩一个项目都要排很长时间，利用这个时间我们用自带的食物补充了能量。
下午，我们去了布鲁拉巅峰水世界。里面的巨型水寨有5﹑6个长长的滑梯，滑梯有好几个弯道。我坐在滑梯上，一路“歪歪扭扭”地滑着。“嘭”一下，水溅了我一脸，真好玩!还有非常刺激的大喇叭和大滑板，坐这些可需要一定的勇气哟。
出水世界又坐了大海啸，我们坐着的小船缓缓开动，行驶了一段距离，一座电梯把我们升到了有18米高的滑梯前，我赶紧把头低下去，怕一会儿水会溅湿我。船向前开动了行了一点路，一股失重的感觉冒了出来，我想：一定是船滑下来了，我的小心脏怦怦直跳，我耳边又回荡起了叫声。“嘭”地一声巨响，船掀起了滔天巨浪，溅了我们一身水，还好穿了雨衣，不然全身都湿透了。
不知不觉中已经到了傍晚，经过紧张激烈的游玩，我们要去餐馆补充能量，为后面的游玩做准备。特别注明，这里的饮食太贵了。
补充完能量，我们去看了4D电影《冰河世纪3》。里面的4D电影太好看了，随着人物的动作，椅子还会动，恐龙打喷嚏时还有水喷出来，就好像所有观众都融入电影里了!
出来后，我们去坐了附近的金刚，金刚抱着我们的游览车不停地摇动，一会儿上一会儿下一会儿又倾斜，我的心里十分紧张，生怕金刚会把我们摔到地上。两边的恐龙对着我们叫，金刚嘴里还不时吐出冷气，像这样一上一下，好像命悬一线的样子。
时间很快过去了，还有许多项目没有游玩，妈妈特别遗憾没有玩穿越侏罗纪，我们去的时候，已经拒绝排队了。临近10点，我们出了恐龙园，上了车我还在回味今天玩的所有项目，耳畔回响着快乐的笑声和尖叫声。汽车发动了，我把头伸出窗外，看了看恐龙园，心想：再见了恐龙园，我明年一定还来，把所有项目玩个遍!
描写我们的一家人的作文【二】
我有一个幸福的家，家里有三口人。
我的爸爸高高的个子，宽宽的肩膀，粗粗的腰，就象一个石墩，又黑又长的眉毛下长着一双小小的眼睛，闪着光亮，一笑起来两眼就眯成了一条逢儿。两个耳朵厚厚的，象两个厚皮大饺子。爸爸有一个改不掉的坏毛病：干什么都粗心，经常拧开瓶盖忘记盖上这类事，然而爸爸也有一些优点：爱修东西，什么东西坏了，大多都能被他修好。
我的妈妈眼睛大大的，双眼皮，眼睛象两汪泉水似的，清澈明亮。妈妈很会做饭，每次都能让我吃的很舒服。我爱吃妈妈做的扒皮鱼、鸡蛋煎饼、玉米粥等等。妈妈爱读书，好钻研，经常是床头、沙发上堆的都是书。
我长着一双水灵灵的大眼睛，象荷叶上露珠一样可爱，我的耳朵小小的，象两个粉红色的贝壳。我的嘴小巧玲珑，象花骨朵一样迷人。我的爱好是唱歌、拼单词、做手工、读书，妈妈叫我小书虫。
我喜欢我的一家人。
描写我们的一家人的作文【三】
我的爸爸对我的学习可严厉了！每次前夕，他就督促我复习。还给我出一份题型灵活的试卷，使做试卷由一种负担变成一种娱乐。如果我做错了，他便会眉头紧锁，紧接着便是一阵讲解，不过这要比“棍棒法”奏效多了，这就是我严厉的爸爸。
描写我们的一家人的作文【四】
您好！也许我们有前生的约定，才有今天在劳动东路小学的相聚。您可能会认为，这种相聚是您选择的结果，这种选择是您思考的结果。但我们猜想，更多的是您的一种感觉。
首先，我们在此相聚的劳动东路小学是一个宽敞的地方。学校的占地面积达到1.3万平方米，建筑面积达到6千平方米。宽敞，使我们的活动场地充足；宽敞，使我们的功能室齐全。这就为我们的教育教学创造了极为有力的条件。
其次，我们在此相聚的劳动东路小学是一个美丽的地方。她的美丽给人视野的开阔，更多的是来自和谐平安的校园氛围，热情大方的人文环境。所以，许多走出去的老师和学生，让每一次分开都成了万千思绪，让每一次别离成了热泪盈眶。
宽敞的地方我们要把她建成“阳光校园”。阳光，就是饱含温馨，就是奋发向上，就是充满蓬勃生机与活力。报名那天您经历的“开学第一课”活动应该有所感触吧，“窥一斑可知全豹”。
美丽的地方我们要让她拥有“美丽教育”。美丽，就是要让教育产生魅力吸引孩子，就是要让孩子感受到知识的美丽和学习的快乐，就是要让教育的过程变成不知不觉与潜移默化。
“阳光校园”，“美丽教育”是我们不变的追求。我们希望把行为美、语言美、心灵美、形象美作为赠给孩子们毕业的礼物，我们希望把拥有“四美”的孩子作为大家有缘相聚的'回馈。其实，不管是选择还是感觉，我们都拥有一份感谢，感谢缘分，感谢彼此！
从2016年的8月31日起，您的孩子将由一名幼儿园的小朋友正式转变成一个小学生。您没有小看这个变化。从您紧跟的身影和深情的目光可以感受到您莫大的期盼。我们懂得您的这份心意！孩子这次心理发展上的突变，可能会产生不少适应上的问题，急需给予恰当的指导和适当的帮助。或许，您也会在这段时间里对孩子的很多问题感到困惑。在即将开始的小学生活里，我们的老师会竭尽他们的智慧和知识，用他们的热情和责任，悉心呵护您的孩子，培养他们做“四美”之人，陪伴他们一点一滴地成长。
教育讲求整体效应，美丽教育更需要和谐环境。因此，学校殷切地盼望着能得到您的大力支持和忠诚参与，这样，才能让孩子在家校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
孩子，是您的梦想，也是我们的寄托；是您的希望，也是我们的责任。为了孩子，让我们成为相亲相爱的一家人！
描写我们的一家人的作文【五】
我们每个人都在家族的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都会给我们无穷无尽的勇气与力量！
在我的生活中，以往有过几件事情，让我深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵！我记得，有一天我和弟弟吵架了，那时我们互不相让，吵得就连看见对方就想上前去凑一顿，可我们都明白，我们都有错，可刚才吵得那一架使我们谁都不肯向对方道歉，就这样我们冷淡了对方一天。
第二天令我意想不到的事情，竟然发生在我眼前，那天，我与好朋友和她的弟弟一齐玩，可她却嘲笑我不像她那样，与自我的弟弟那样情浓于水，我火了正想上去和她吵一架，可就在这时，弟弟跑了过来为我辩护说：“姐姐她叫我要学会独立写作业呢，你别瞎胡说。”说完便牵着我的.手回了家。
到家后，我和弟弟说了一声对不起，并感激他今日为我解围，可他对我说：“昨日的事我也有错，我也向你说一声对不起，今日的事，我帮你因为你是我姐姐，也是我的家人！”弟弟的话音刚落，我便上前去抱住他。
一串串热泪从我的眼眶中流出……也就是那件事让我明白了亲情的可贵，让我感受到了家人的温暖！
家庭是一种十分可贵的东西，它是多少金钱也买不了的，我真想对我的家人们说：“我们是一家人，相亲相爱的一家人！”
描写我们的一家人的作文【六】
家是一生品读不完的书籍；家是一世依恋不尽的港湾。我有两个家，一个是生我养我的家，一个是教我育我的班级之“家”。
在班级之“家”里我有58位亲人。虽然我们只在一起生活了三个月，但是我们已然成为一个整体，同学们相亲相爱，共同努力，共同进步。老师就像妈妈一样，用知识哺育我们，给予我们无微不至的呵护与关爱。
入学不久运动会时，一位同学剧烈运动之后呕吐不止，虽然我们当时还并不熟识，甚至喊不出他的名字，但几个同学立刻为他清理呕吐物，有的搀扶他坐下，有的递来纸巾，有的送上矿泉水帮他漱口……因为突然，有的同学的校服，有的坐垫，有的水杯都或多或少的沾上了污渍，但没一个人计较抱怨，没有一个人嫌脏嫌累，同学们都被他的拼搏精神所打动。
前几天，我们的班主任老师出差，恰逢家长开放日活动在这期间举办，我们全班同学都暗下决心，要格外努力表现，让老师放心。班级干部组织大家合理分工，一些同学负责大扫除，一些同学负责摆桌椅，一些同学负责组织家长签到。因为降温，穿了厚棉袄的同学自告奋勇到学校门口引领家长入场……课堂上，同学们格外认真听讲，积极发言，公开课活动圆满成功，受到了家长的一致好评。
每天作业之余，几位课代表同学主动承担起归纳整理知识点，督促同学强化基础知识的任务。虽然我们之间也有摩擦，但是不打不成交，我们终会和解。开学以来，我们共同探索知识，共同迎接挑战，共同经历挫折，但是没有什么可以打败我们这个相亲相爱的大家庭。
我们是一家人！虽然我们这个班级之“家”目前的成绩还不理想，但是相信在老师的带领下，我们一定会以顽强的意志、坚定的信念和不懈的努力取得更加优异的成绩！
