近10年深圳中考作文【一】
在滨海长廊旁边的树林里，从上往下看就象一片绿色的海洋。树林里，树很绿，草很青，鸟很多。一条石头铺成的路，走过整片树林，石头路的旁边有一片无边无际的大海，它叫“深圳湾”。
这是一片深蓝色的海洋，周围长着青绿色的小草，还有许多有大有小的石头也来凑热闹，一阵风吹过来，小草随风飘动，这些石头好像在看着小草舞蹈，被海浪送上岸来旅游的贝壳，有的停在沙滩上看完美丽的风景后，又被海浪送回海洋，有的被人们带到一个全新的世界。鸟是那样的多，有的横掠过海面，享受海水的凉爽，有的和风筝翩翩起舞，风在为它们伴奏，它们跳起了更加欢快的舞蹈，为深圳湾增添了许多生机。不用说，最有趣的肯定是那深蓝色的海浪了，一阵风吹过，大海唱起了歌儿，开始海浪很大，向前沖来，渐渐变小，最后在金色的沙滩上消失了。
这片大海，给我们带来了快乐，如果可以的话，我很想把海豚、海狮引过来，把这里变成一个海洋公园!
近10年深圳中考作文【二】
暑假里，爸爸和妈妈带我去深圳最有名的旅游胜地——世界之窗。
小朋友们，你知道为什么叫“世界之窗”吗？因为它们汇集了许多国家的旅游景点，比如说：法国的埃菲尔铁塔、日本的富士山、埃及神秘的金字塔、美国的尼加拉瀑布、美国总统住的白宫、德国迷人的风情小镇等等。哦，忘了告诉你们它们都是“缩小版的”！
下面就让我介绍一下埃菲尔铁塔。爸爸告诉我它建在法国巴黎的战神广场，它的建筑高度是324。79米，它是铁架镂空结构，它由一百五十万个铆钉连接固定成的，它的四面上刻了72个科学家的名字。它主要用于观光和用餐。
还有我最喜欢的尼加拉瀑布，它是世界上最壮观精致之一，它的瀑布长约675公尺，水声震耳裕隆，当阳光灿烂时会升起一座美丽的彩虹。
我看完了世界之窗对爸爸妈妈说“我要好好学习，长大挣钱，环游世界，去看真正的埃菲尔铁塔和尼加拉瀑布。”
近10年深圳中考作文【三】
今天，我们去深圳游玩，听说那里可好玩。
一早起来，我们就跟着爸爸妈妈去欢乐谷。买了票，进了门，差点没把我吓，里面任何一个游戏都排了长队，像一条巨龙仰卧在地上。没办法，想玩就得排队。
我们先玩玩休闲的游戏“划船”，我们排了将近40分钟的队才轮到我们，我们迫不及待地冲上船，刚好4个位子，我们一家人包了。开始划了，我们的船慢慢地驶进山洞，在伸手不见五指的山洞里行驶着。行驶了将近3分钟，前面有一道光出现在眼前，“有光”我喊道“快到出口了”。出了山洞，到了一个美丽的地方，简直是室外桃园，这里风景如画，让我们留恋忘返。左边的岩石上突然喷出水来，吓得我们半。
第二个游戏有点刺激了，名叫“龙卷风”。我们又再一次排长队，因我的身没超过1米50，所以只有爸爸妈妈玩了。爸爸妈妈坐上去，机器开始运转，机器慢慢地升起来，开始疯狂的转动，先是360度的翻转，再是高速度全体翻转，翻来翻去，最后使出“龙卷风”的招牌动作，在最高处原地旋转，转了10秒，结束。妈妈一下来就吐了。
欢乐谷果然是名副其实的欢乐谷，让人把一切烦恼都抛到九霄云外，开开心心的玩。
近10年深圳中考作文【四】
“爱其子，择师而教之。”今人之于古人，更为注重孩子的教育。然而，不少父母把重视化为对于点点成绩的纠结，平日里的“天子骄子”因点点失误而被“由爱转恨”者有之，一直的“差生”因点点进步而顿被“捧在手心”者亦有之。父母的态度因一点点分数改变而“一百八十度”大转弯，这是对待成绩过于主观、生硬的行为。
分数的沉浮本就有多重原因，孩子的掌握、思维方式、老师出题的难度，甚至于个人的运气皆可改变成绩的高低。仅以“这次比上次高了几分”来界定孩子是否认真学习是不客观的、表面的。高分学生的父母看不到孩子一直以来的勤奋与不缀，低分学生的父母不能认识到孩子的能力与水平。单次成绩的沉浮即界定英雄、评定父母心中的“宝”，难以认识到孩子的水平，终会致使孩子深陷那红色的分数中，不清醒且不理智。
《礼记》有言“父之爱子，乃生而行之乎。”父母的爱本是无条件，而现今因分数一点点退步或增加均可改变父母的爱，则此爱易流于表面而不触其心。孩子退步了两分即挨了巴掌，或许便是错罚了试题变难仍是班级第一的他。孩子学习如同苦行僧在路上踱步前进，这一路上，父母的关爱与理解是如“春风潜入夜，润物细无声”般让前路阳光明媚。而若父母的爱变得“有偿”，须用分数进步来赢得，只会让孩子战战棘棘，时刻背负“优生的包袱”或者“差生的重担”。
古人云，“爱其子，则为计之深远。”父母看待孩子的眼光不应局限于那小小的分数。考试是对孩子学习的评估、却并非是对孩子的评估。父母看待孩子分数的眼光也不应局限于一隅，而应看到整体的、比较的，这样才能知道成绩背后那点点浮沉的真正意义。父母的“巴掌与吻”是可影响孩子一生的。曾几何时武汉神童惊人跳级、学业有成，而父母惯于其优异，容不得半点失误或退步，他终顶不住压力而厌学，“泯然众人矣。”
成绩那点点浮沉并不能直接界定了孩子的“好坏”、“优差”，也不能作为孩子赢得父母的爱的筹码。只有看到孩子真正的实力，给予及时支持，方能在无涯学海上为他撑起一片小舟，助他学成至彼岸。
