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我也是生活的主角作文600字六年级(我也是生活的主角议论文600字初中)

我也是生活的主角作文600字六年级(我也是生活的主角议论文600字初中)

更新时间:2023-11-29 14:30:05
我也是生活的主角作文600字六年级(我也是生活的主角议论文600字初中)

我也是生活的主角作文600字六年级【一】

能力,并非与生俱来。在我们的成长渐变中,每个人都秀出了自我的长处,由此看来,我们不都是生活的主角吗?

求学过程中,自己并不是出色的人,不爆冷门之时,我只是充当别人的陪衬;运动场上,自己的体魄无法与运动员相提并论,我往往是在领奖台下为别人默默鼓掌的败将;音调都难找准的我,一旦心来潮,偶尔唱上一曲,哥们无不捧腹,只有在高兴之余小声哼哼,难登大雅之堂啊……即使自己在不少方面是作为一片小小的绿叶来出场的,但我认为:花艳叶必翠。一片叶儿也有之特色,有之所长!

即使有时自己并不出众,但对于自身的平凡之处我只是平静地泰然处之,因为我明白自己的不凡之处。

临四尺生宣,泼墨挥毫,慷慨作词,以示己志。书法,我之乐也!但凡见到我习字的朋友总少不了对我的褒扬;与他人相处之时,赏明月斜阳,谈笑风生,诙谐风趣亦有哲理的言语,引得众人哄堂大笑,闲聊中,我既给朋友带去了快乐,又让对方走出困扰;对于国画,我的兴致不衰,点点红梅,枝枝翠荷,伏地牵手,一朵一朵,一片一片,我用绚烂的色彩将其在纸上尽情渲染,延展……空白的纸上晕开了色彩,我的生活随之露出了笑靥。

在文化生活中,谁又能说我不算一个主角,没有过人之处呢?

当他人给予我夸赞,戏称我才子时,我有的只是莞尔一笑,对于文化艺术的追求,我不想因赞美而止步。我的人生路上,那目标好长好长……

生活中,我也是主角!

我也是生活的主角作文600字六年级【二】

我是生活的.主角吗?我问自己。

答案似乎是否定的。

但是,那次经历彻底改变了我的看法。

运动会前,看着朋友们踊跃地报名参加各项比赛,我心中按捺不住,也报名参加了一分钟跳绳比赛。谁知就在比赛前几天,我在跑步时不知何故,一个踉跄摔倒在地。同学们一惊,纷纷围了过来。我强忍阵阵疼痛站起来,查看自己的伤口:右腿膝盖磨破了一层皮,鲜不断从伤口渗出。见此情景,一位同学把我扶到医务室,处理好伤口后,他问我道:

“那你还准备参加比赛吗?”

我猛地一惊。是啊,负伤之后,比赛再想拿名次肯定没有希望了,甚至能否坚持完成比赛都成问题。而且,参加比赛,势必延长伤口愈合的时间。这种情况下,不去参赛,似乎理直气壮。

“肯定要参加。”我坚定地说。他的眼中闪过一丝诧异,许久,点了点头。

几天后,学校操场上。裁判按下秒表,跳绳比赛开始。选手们都使出浑身解数。

由于伤痛,我已放慢了速度,然而跳到九十次以后,我发现自己快撑不住了,伤口传来阵阵剧痛,似乎随时要裂开一样。我望向天空,太阳此刻越发毒辣,热汗与冷汗混合,从额上流下,迷了双眼。

难道就这么放弃了吗?

不,不行,决不放弃!要坚持下去!

一百五十次,一百五十五次,一百六十次,一百六十五次……

裁判吹哨,比赛结束。同学们向我投以钦佩的目光。其他不知情的选手惊讶地看着我。我笑了,他们不知道,也不需要知道。

我不需要知道比赛的结果,因为我坚持下来了。我胜利了,尽管在别人看来,我一败涂地。

没有人能在腿部负伤的情况下坚持完成比赛!没有人!

我是生活的主角吗?我问自己。

答案是肯定的!我也是生活的主角!

我也是生活的主角作文600字六年级【三】

每次表演,我要么不参加,要么只能在后台帮忙,我心中有一个强烈的愿望——我也想当主角。

一次古筝练习,我准备发给老妈,结果失手发给了班主任,第二天早上一来就被老师叫到办公室里“喝茶”去了。刚到那儿,老师微笑着对我说:“古筝弹的不错,下个星期有个文艺演出,你参不参加?”为了不让老师失望,我只好答应下来,就知道老师叫我来没好事,他一定是用的江湖绝技——笑里藏刀。

经过我一次次的练习,我已经充满了信心,但我还是不敢站上舞台,因为我的性格比较内向。第二天,我没敢去参加,老师打电话过来,只好说感冒上了医院。到了第二年,学校又有比赛,这次我提前知道了,就发愤忘食般的练习,比赛的日子很快就到了。

我心想,耶!我终于也是主角了,我以优美的曲调弹起了古筝名曲《高山流水》。到了最后,观众们情不自禁地鼓起掌来,我也露出了自信的笑容。

对,成功是必须付出代价的,想当主角就要付出。

一次,我在补习班参加了尖子生考试,每天晚上写完作业还要去补晚课,真是辛苦,但为了成功,没关系。终于,我以英语一百,语文九十,数学九十五的分数考上了尖子生班。

当老师问我:“你为什么这么想当尖子生?”我很自信地说:“因为我想当主角。”

只有一步一步脚踏实地地走下去,才能当上主角。

老师点评:中心明确,小作者夹叙夹议,在议论中点明了中心。

我也是生活的主角作文600字六年级【四】

总是认为我是一片绿叶,永远只能衬托鲜艳的`花朵;总是认为我是一朵白云,永远只能点缀湛蓝的天空;总是认为我是小草,永远只能装扮美丽的大地。可是如果没有我的衬托,花朵会孤独,填空会暗淡,大地会单调。每一个人都站在舞台上,每一个人都会在最中央,对着填空呐喊:“我也是生活的主角。”

夜深了,父母才拖着疲惫的身躯回到家,在微暗是灯光下,他们的脸庞更显沧桑。虽然我无力替他们承受这份辛苦,但是能在严寒为他们送上一杯热茶,驱散寒冷;为他们捶背减缓劳累;为他们唱一首歌使心情愉悦。没有了我,父母的生活便少了一份乐趣和温馨。

我是家庭的主角。

课堂上,已不再是老师一个人的天地。那三尺讲台,也成为了我们展示的舞台。我能够积极地表现自己,充当小老师为同学们讲解习题,也许我的语言不够流利,也许我的见解不够独到,但是我拥有满满的自信和永不服输的精神。我相信这一次的失败必将铸就下一次的辉煌。

我是课堂的主角。

长长的跑道上,留下了拼搏的脚印,洋溢着青春的活力。但是我的双脚为何如此沉重,如此缓慢?我知道,在这里永远没有属于我的光环。远处的同学们不时传来阵阵加油声。阳光是洒落在每一处黑暗,花儿是芬芳每一片土地,为什么我要认输?于是加快了步伐向前奔去。我知道,不远处的成功是属于我的。

我是运动场上的主角。

是小小的音符才会组成动听的旋律;是简单的勾勒才能绘成美丽的图画;是涓涓的细流才可汇成磅礴的海洋。

用心生活,我也是生活的主角。

我也是生活的主角作文600字六年级【五】

在这个连阳光也不过多留意的地方,一般的寂静。一滴刺骨的小水珠唤醒了我,可谁能和我说说话?只有岩石的沉默,谁来给我带来温暖?只有寒风的冷冽。难道,我这没夹缝中的种子,一丝希望也没有了吗?

大树和花儿仿佛感受到了我的心跳。

可大树说:瞧你那猥琐的模样,怎能与我伟岸的形象相比?

可花朵说:看你那瘦弱无力的丑陋,怎能与我们共生?

我真的是可我不甘心,哪怕我是渺小的,我也要从卑微中逃离我要用我渺小的身躯绽放出希望之花。

涓涓细流蜿蜒于石缝之间,我将分毫不失将其拥入怀中;丝丝阳光曲折沟壑之中,我必仰脖畅吸一滴不漏。

我的身体开始撕裂,我胀痛欲裂,但我明白,这是生命的喜悦,是即将成长的,是我日日夜夜为之不懈努力的成果,是我即将蜕变之前的必经之路。

不知何时我再次醒来,我清楚的看到那从岩石缝中延伸而出的在阳光下闪烁着的娇艳欲滴的我生长的新芽。

大树和花朵无情无意的流言蜚语是我奋进的养料,过去我相信我可以是生活的主角,如今我相信我就是自己生活的主角,我将在点点水滴的滋养中成长,我将在缕缕阳光的轻抚中成长。

终有一天,将会有一棵大树屹立在悬崖峭壁之上,将会有一棵大树向世人展现它骄傲的生命力,在极致中开出一条道路,成为生活的主角。

我也是生活的主角作文600字六年级【六】

小草默默衬托着花朵,洁白的云朵衬托着蔚蓝色的天空,有用的配件衬托漂亮的表面。如果没有小草,小花就不再美丽;没有云朵,天空不再蔚蓝;没有配件,手表不再有用。我们每一个人都要站在舞台中央,对着天空大喊:“我也是生活的主角!”

我们在音乐课上唱着优美的歌声。我们班的音乐在教室里回荡,我的歌声在教室最为响亮。班级里的音乐优美无比,而我的声音更为动听,同学们的合作更为默契。我的歌声让同学们陶醉,就连老师听了,也对我刮目相看,一起和同学们鼓掌。

我是音乐课上的主角。

课后我为老师擦黑板,让下一节课的老师不浪费时间擦黑板。看着这一尘不染的黑板,老师总会高高兴兴地上完一整节课。放学后,我都会自觉地为教室打扫卫生、摆放桌椅,看着教室整整齐齐、一尘不染的教室,我也欣慰地笑了。

我用我的辛勤劳动换来了同学们舒适的学习环境,我是教室卫生的主角!

我在运动会上跑着,跑了一圈又一圈,沉重的脚步提醒着我要放慢速度,可是我听到了同学们的鼓励与加油声,这又让我加快了脚步,咬紧牙关,持续奔跑。

同学们为我加油,为我欢呼,我是运动场上的主角!

我虽然只是一个非常普通的人,一旦进入了人群就要湮没无闻了,但是我也能够站在舞台中央呐喊:“我也是生活的主角!”