师恩难忘作文100字【一】
王老师非常和蔼。他在班上很少发脾气。有好几次，有一个人总是弄不懂一个问题，王老师总是不厌其烦的教他们，直到他们弄懂为止。
王老师是个作文狂，每次写作文必须达标，不达标的人都要修改，修改到达标为止。当然，那些成绩差的人当然可以通融一下啦！当时，我写作文只是随便写写，想蒙混过关。 没想到，老师不但没有让我“过关”，而且说我这根本不是作文，叫我重写。一开始，我还嘀咕：“一篇作文而已，何必这么认真呢？”可是渐渐地我发现：每个人问老师问题，老师总是耐心的\'讲给他们听，直到他们没弄懂为止。一开始，我只是以为他在尽做教师的责任，时间长了我才知道，老师是真心希望我们在社会上立足。正是这种精神打动了我。慢慢地，我爱上了写作文，成绩也慢慢地提高了，虽然期末考试没有拿到奖状，但成绩提高了，也不亏。
老师，您像辛勤的园丁，您像温暖的阳光······我在这里衷心地祝愿您：教师节快乐！
师恩难忘作文100字【二】
我永远都不会忘记我们敬爱的班主任——夏老师。
从一年级开始，夏老师就教我们语文。记得刚刚踏入校门时，同学们什么都不懂，凡事都喜欢嚷嚷：铅笔掉了、书本搞错了、字写不好，甚至连一只小虫子飞进教室也要大吵大叫。每当这时，夏老师总是和蔼可亲，不厌其烦地教育我们。
记得有一段时间，我不愿意写作业，就想尽办法作弊：把夏老师布置写三遍的家庭作业改成写一遍；把写课文段落改成读课文段落。这一点小把戏当然瞒不过夏老师的眼睛，她并没有当着全班同学的面批评我，而是把我叫到办公室，耐心地教导我，使我懂得了做一个诚实孩子的重要性。
更让我难忘的一件事是二年级的时候，夏老师的手不知什么原因发炎，肿得又红又大，五个手指头都弯不了。可夏老师为了不耽误我们的学习，仍然坚持给我们上课。看着她吃力地握着粉笔，然后一笔一笔机械地在黑板上写着新生字，同学们都特别感动，一个个都特别认真。
夏老师不仅是我们的良师，也是我们的益友。她关心、爱护着每一位同学：同学之间发生小磨檫，她会想方设法排忧解难；要是谁家生活上有困难，她都会发动同学伸出援助之手；时常带领我们参加各种有益的课外活动……短短的三年，让我们从一个什么都不知道的孩子，长成了一个有理想、懂道德、爱学习的好学生。
为了我们的成长，您是多么的辛苦，多么的不容易啊！谢谢您，敬爱的老师！
师恩难忘作文100字【三】
在我上一、二年级的时候，有一位温柔体贴的老师，她就是我们的语文老师田婷老师。
在我的记忆当中，一年级一开学的时候，我就生了一场病，需要住半个月的医院。当时我十分害怕：这可怎么办呢？这可是一年级的第一个学期，老师们讲的内容一定十分重要。就在这时，田老师正好走过了我的身边，看到了我忧伤的表情，便和蔼地对我说：“没关系！每个人都有生病的时候，这些都是难以避免的困难。不要那么伤心，等你的病好了，我一定会把课上讲得内容再给你讲一遍的。”田老师那一句句关心的话，让我心中的伤感就减去了大半。后来我的病好了，田老师就真的利用课余时间耐心地给我讲解，从第一课开始，一课又一课，讲得面面俱到。
在我的记忆中，田老师不仅是一个在生活上对我们温柔体贴，而且在教育上也非常得法。为什么要说老师“教育有方”呢？因为，有一次，我们班上的两个淘气包课间打起了架来，而且其中的一个还受了一点轻伤。田老师知道后，就把他们俩叫到办公室里，并没有在教室公开斥责他们。放学后，两位同学胆战心惊地来到了办公室里，他们都低着头，看上去准备好接受老师对他们的批评，再看看田老师，她微笑着，对两位同学说：“你们知道自己的错误吗？”两位同学还是低着头，沉默不语。田老师又语重心长地说：“看来你们都知道了自己的错误，不愿说。你们要知道拳头是打在敌人的身上，而不是打在同学的身上啊！以后下课要文明游戏，不可以打闹，要把心思放在学习上。”那两位同学在走出办公室时，脸都红了！
田老师您就像蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。您对我们的关爱、教育，我将会终身难忘！
师恩难忘作文100字【四】
曾经教过我的美术老师有很多，至少也有十几个，但是有一个老师使我终生难忘，因为她是教过我的老师中最与众不同的。
这位老师是个女的，姓王，绘画水品很高。王老师比其他的老师个子高，长得也很好看，她有一头又黑又长的秀发，水灵的双眼又大又圆的，美丽至极。王老师很年轻，差不多有二十七岁左右。
给我们上第一堂课时，别的老师通常会讲好多个上课的要求，而王老师只用了短短的几分钟就讲完了上课的要求，然后就开始上课了。
只见她随手在黑板上快速地画了个不规则的图形。我见了，满心迷惑，心想：“画这个东西干什么，有什么好画的？难道王老师纯粹是无聊乱画的，还是……”我刚想到这里，王老师就用她那响亮而又清脆的声音发话了：“看了这个图形，你们想到了什么，谁来回答？”我听了这句话，所有的迷惑打开了，原来老师是想考我们的想象力呀！于是，我们就开始七嘴八舌的抢答起来。
蒋欣说是魔术师的帽子，束成榕说是枪，而我说的是战船……王老师听了微笑的点了点头说：“你们回答的都很好，把你们想的都画下来吧！”于是我们就开始认真的画了……
王老师培养我们绘画能力并不是单靠临摹，而是努力培养我们的观察力和想象力。正是因为这点，我才喜欢王老师讲的每节课！
师恩难忘作文100字【五】
来到教室，只见新老师坐在她的办公桌旁向我们招手。老师姓韩，是一位语文老师。瞧，她高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，嘴角微微上扬，还留着一头又黑又长的头发，既年轻又漂亮，让人倍感亲切。
韩老师不仅模样亲切，还很幽默风趣。记得有一次，班上的同学不会写老师的姓，便在老师姓名那一栏写了个“寒老师”，韩老师发现了，并没有责怪，而是摸着那同学的头，笑着说：“记着我叫韩老师，你难道认为我和教你们数学的`冷老师是寒冷组合吗？”同学们听了，立即哈哈大笑起来，教室里像炸开了的锅。这时，韩老师不紧不慢地走到黑板前，拿起粉笔写了个工整秀丽的粉笔字“韩”，并微笑着对大家说：“我姓韩，可是韩国的韩，不是寒冷的寒哟！”我们听了点点头，那同学也点点头，重新写了一遍。
韩老师还教导有方。那是一次语文课上，她看到班上的一些同学背书很慢，便停下正在讲解的内容，对我们大家说：“今天，我给你们讲个故事，你们就会背书了！”说着，韩老师清了清嗓子，娓娓动听地讲了起来……韩老师讲完了，同学们也一下子从故事中受到了启发，背起书来不再那么困难了。不仅如此，韩老师还鼓励我们，以后背书时，谁先背完了，就奖励一颗小星星。此话一讲，同学们就更发奋背书了。因为那时候，得到老师奖励的一颗小星星可是一种莫大的荣誉。
虽然现在韩老师已经不再教我们了，但我还是会时常想韩老师，韩老师的教诲之恩，我终生难忘！
