小学作文难吗【一】
一直到现在，那花花的骨头还在那里埋着。虽然它已不在世，但它还在我心中。能留下的，只有那录影带了！
小学作文难吗【二】
“我说你是人间四月天；笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。”林徽因在其《你是人间的四月天》里，如此动情地叙诉。但隐藏在山间的个旧加级寨，在春风初融的三月天里，已经是满山春色。
为了感受这满山的春色，在一个风和日丽的周末，我来到了这个群山环抱的寨子，寻访三月的天使。
来到加级寨，看到一株株梨花，像是绿毯上一颗颗点缀的珍珠，有些突兀，更多的是惊艳。如此一棵树，穿着白色的盛装，缀满了白色的花朵儿。春风里，犹如飘曳着一串串白珠帘。我不禁想到唐代诗人武元衡在其《左掖梨花》中如此描绘：“巧笑解迎人，晴雪香堪惜。”这样一幅巧笑的模样很会迎接客人，梨花所散发的清香让人爱惜不已。“随风蝶影翻，识点朝衣上。”花瓣随风花作翩翩飞舞的蝴蝶身影本不应该却偏偏落在诗人红色的朝衣上，令诗人对梨花的留恋倍增。此时，虽然没有花瓣飘落在我的衣服上，但是在那记忆中的花蕾，却柔情地在心间滑落……
山间不时吹来阵阵清风，风里裹着丝丝梨花的清香。这样漫山遍野的白色梨花儿，在春风的轻吻下，每一棵梨树，每一朵梨花，都发出美妙无比、令人心醉的吟唱。所有的梨花都让蝴蝶去数，所有的花蕊都让蜜蜂去寻访。在这千树万朵的梨花间，偶尔插入几株粉红的桃花，让人不禁想到宋朝诗人黄庭坚在其《次韵梨花》中所歌咏的那样：“桃花人面各相红，不及天然玉作容。”在这山间的三月，灼灼桃花，又怎及天然、纯洁的雪白的梨花呢？
“这一树一叶的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。”我想，如果林微因来到加级寨，观赏了这株株白雪，阅尽了这里的三月春色，一定会遗憾没有早日踏足于此，一定会再次寻访这三月的山间，一定会用自己性灵之笔写下更美妙的诗篇！
小学作文难吗【三】
她是美丽圣洁的使者，她将春的福音传送给每种生物，将春的气息挂在每个人的脸庞。她给了人们生灵的补剂，给了大地春雨滋润。她的歌声寄托于鸟语，她的纤柔化作花香，这一切使大地生机勃勃。她就是春之歌，可她总觉得缺少什么，于是她带着春的美丽去大自然中寻找……
歌声飘向小溪，小溪立刻脱去她的冰衣，合着春之歌，跳下山岗，汇入河流，奔向大海。春之歌找到了流水的声音。
歌声奔向树林，大树们擦掉身上的残雪，调皮的生出新枝，随着春之歌发出“沙沙”的响声。春之歌找到了万木的声音。
歌声流向花园，百花争艳，每一朵花儿都发出淡淡的清香，沁人心脾。瞧那朵玫瑰，鲜红的外衣像热情的火焰，翠绿的枝叶小心地衬托着他的公主，用晶莹的露珠小心的灌溉着她，呵护着她。在看那朵百合，纯洁得让人心醉，那雪一样的白色像圣母玛丽亚一样和谐。瞧着辛勤工作的小蜜蜂在华多种嗡嗡的闹着，为那香甜的蜂蜜而努力工作者。小蝴蝶更是每秒，它们在花下飞来飞去，蹁跹起舞。花坛里的小草也争先恐后的挤出了小脑袋。它们一棵挨着一棵，肩靠肩，手拉手，连成了一片，好像在编制一张绿色的地毯。哦!花园中的景色使春之歌久久不能忘怀，她找到了花草的声音。
歌声又追向了远方的田野，那里的农民伯伯正忙着撒下希望的种子，大家一同长期了嘹亮的军歌。春之歌找到了劳动的声音。
啊!流水声、万木声、花草声、劳动声，纯这个已经找到许多种声音了!她欣喜不已，急忙将这一切都融到了歌声里，大家随着歌声感受着春天的美好与欢乐!
小学作文难吗【四】
在海洋王国，看到了放多可爱的海洋动物，有海狮、海豚、河狸。还看了南极动物馆和北极动物馆。南极动物有企鹅。北极动物有北极熊、北极狐、白鲸，它们的身体都是雪白的。
在海洋王国，还有很多刺激的游戏。我们玩了海盗船、激流涌进、水底探险、打水战，旋转木马。
晚上，我们还观看了烟花汇演，除了美丽的烟花还有跳舞的喷泉，水上飞人表演。
经过这次旅行，我知道了，原来海豚的头上有个洞。
小学作文难吗【五】
春，一个让人听起来就感到温暖，亲切的季节，一个听起来就让人想亲近她的季节。
听着淅淅沥沥的小雨，空气中不再带着寒冷，周围也不是冷色了，慢慢地，慢慢地，大地被春雨调成了暖色。真是神奇的调色板。
我撑着伞，雨依然是淅淅沥沥的。远处的房屋像是被笼上了一层薄纱。春姑娘用那双纤手编织出了这一切。倾听这雨声，仿佛这世界都与我无关，只是这春姑娘抚摸琴键的声音，像棉花糖一样，柔柔的，绵绵的，甜甜的……你一定很奇怪，钢琴在哪里？如果你细心的话，一定会发现琴声就是雨滴落在大地上的声音。这美妙的音乐萦绕在我的心头。
一个只穿着帽衫却不会冷的季节，一个只是树儿发芽却不会长叶的季节，不知有多少文人墨客都爱的季节“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。”“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇”能有这么美得诗句衬托，我怎能不爱这缤纷的春呢？
在我看来，春是绿的，浅浅的绿。经春雨一刷新，天空是蓝的，浅浅的蓝。浅浅的蓝配上浅浅的绿，白白的云外加微微润湿的空气。这样的景让写生的我可咋办呐？怎么让我在调色板上调出这颜色呢？怎么让我把这美景写在这作文本上呢？要是把这美丽的春色细细描画在本上，哎呦！老天爷可是要怪我的！
这春天的绿让放下笔的我又忍不住把它拿起。因为这春天的绿已经仿佛流在了我的作文本上，也流在我的心上。
感受这春天的绿。让我的灵感突袭了我的心。我可不能自私，把这春天的绿独享。即使不能把全部写下来，也要让这春天的绿流进你的心田。
小学作文难吗【六】
春天的校园充满了阳光、欢笑、天真和活泼。快看！
春姐轻步来到我们的校园，把我们的校园打扮得非常漂亮。
早上，学生们正在认真学习。透过教室的窗户向外望去，可以看到树梢上的鸟儿在啁啾，仿佛在和我们一起读书。下课后，校园里充满了笑声和欢笑，所有的学生都觉得校园里充满了鲜花。在花坛旁边玩游戏的女生数量最多。也许花吸引了他们！
有些人坐在花坛边聊天，有些人跳绳，有些人轻轻触摸花朵娇嫩的花瓣.花坛里的花五颜六色。有茉莉花、百合、月季花、迎春花……五颜六色，盛开着。想挑一个！
如果实在忍不住，就留在这里，把校园打扮一下！
快看！
蜜蜂来了，蝴蝶来了。它们和美丽的松土一起构成了一幅美丽的图画。在花坛里，我最喜欢茉莉花。它的花瓣是白色的。如果你闻到它们，你会感到放松和清新，代表纯洁和美丽。春暖花开，有点像害羞的小女孩。
走在学校的路上，桂圆树的叶儿是绿色的，树下有几棵绿草从土壤中伸出头来。这时树和草贪婪地吮吸冯春的乳汁。到处都可以看到燕子在飞来飞去，好像在快乐地跳舞。我沐浴在春风中，深深地陶醉了。
来，让我们看看学校的新大楼。在新大楼里，挂着描绘春天的学生照片、与学生一起摘下绿叶制成的照片、燕子和用彩纸制成的可爱的小鸟。我们春天的艺术品还不错！
“春天在哪里！”
春天在哪里？春天在孩子们的眼里.“嗯？这首歌是从哪里来的？
原来学生们很喜欢春天，很快就唱了《春天在哪里》首歌。听，那首甜美的歌在校园里回响。
这是春姐给我们学校的礼物，这是春天的校园。
我喜欢春天，我爱春天的校园！
小学作文难吗【七】
春天来了，春天来了!到处都有春的踪迹。
你瞧，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了花园里，她手拿一支神奇的魔棒轻轻一挥，给花朵穿上了漂亮的衣服。迎春花最先娇嫩的黄花瓣，它的枝条像小姑娘柔软的头发，又像细长的柳条，自然的垂下来。那绿油油的叶子又细又密，真好看!
在迎春花旁边，有一株亭亭玉立的梨树。它的枝杈间散落着星星点点的如雪花般的花朵。那花朵雪白雪白的，在新叶的映衬下，显得十分清秀。
杜鹃花也不甘落后，选了最艳丽的红色来打扮自己，十分显眼。它的花瓣一层一层的，叶子碧绿，整个花园充满生机。整个花园一片雪白，一片火红。蝴蝶和蜜蜂给花园增添了许多生机。
森林里也有春的身影。树木伸了伸懒腰，抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小数长高了不少，小鸟已经在上面做家了。地面上的花都开了，一簇一簇的。阳光从枝叶间筛下来，照在每一棵植物上，也让花儿更有光彩。麻雀从一棵树跳到另一棵树上;小燕子从南方飞回来，给树林增添了许多生机。
在江堤上，处处可以见到春天。春天江边的柳条上荡秋千，柳条变绿了，随风舞动。小朋友们高高兴兴地带着五颜六色的风筝，把它们放到天上。转眼间，天空上飞着各种各样的风筝，让人目不暇接。小朋友们快乐的笑声在江堤上久久回荡。
在田野中，春天在玩耍。你瞧，嫩的小草从地面上探出头来，这儿一丛那儿一簇，使光秃秃的地面有了许多生机。野花有的红、有的黄，在春的指挥下，像赶集似的聚拢来。于是，在那一簇一丛的草儿里，出现了许许多多的小花：多像春天的眼睛呀!
小朋友们换上春装，在田野上踏青，在草地上野炊，十分快活!
春天在和我们捉迷藏，如果你留心观察，就一定会发现那春天美丽的身影。
小学作文难吗【八】
“看见生人它就叫，看见主人把尾摇。”这就是我最喜欢的动物——小狗。
我家养了一只可爱的小狗，它叫咪咪。咪咪穿了一件棕色的大衣，看上去干净整洁，头上还有一对很机灵的耳朵，嘴巴特别大，腿就像四根细细的柱子。
它很贪吃。有一次，我在桌子上放了一个鸡腿，准备过一会儿再吃，结果当我回来时，鸡腿不见了，我心里很郁闷。突然，只听见一阵“咔嚓咔嚓”的声音，我赶紧跑过去一看，咪咪正在偷偷享受着鸡腿大餐呢！它双脚抱着鸡腿，歪着头，露出了锋利的牙齿，嘴巴里发出咔嚓声，看上去特别的享受。它看见了我，连忙咬着鸡腿跑了，我的美食就这样没了，我真是又气又恨。
它也很贪玩，从来都不愿意帮我们看家，不看家也就算了，还到处乱跑，经常把家里弄得一团糟。有一次，它把一个毛线球给叼了出来，用嘴叼住线头，一直转圈，毛线球全给弄乱了，害得我用了两个钟头才把它整理好。
我的和咪咪间还发生过一件很有趣的事情呢！有一次，我发现咪咪不见了，我在家里找遍了也没有找到，我感觉咪咪应该是走丢了，很伤心。突然，我听见了墙上传来了一阵狗叫声，我赶紧往墙上看，咪咪站在墙头上。我叫他下来，它无动于衷，我想了个办法——我拿了一块肉，咪咪看见肉连忙跳了下来。
我喜欢我家的咪咪。
