初一这学期的总结作文【一】
课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低以及学生本身对班级的凝聚力，结合本班学生的特点，发现根治纪律的根本在于两点：一是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊；二是督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习。于是我制定了一份《班级量化考核表》，里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注重自己的形象问题，不随便犯错了，经过一个学年下来，我们的纪律受到授课教師的好评，基本上令人满意，创造了一个良好的学习环境。
初一这学期的总结作文【二】
我是一个13岁的小伙子了，名叫昌建，姓欧。有的同学一听到我的名字就故意嘲笑我，说我一定很霸气，有枪又有剑。以为我名字里的昌和枪的读音很相似，建与剑的读音又相同。其实我并不霸气，反而是个内向的小伙子。
我有个爱好就是玩电脑，对电脑简直达到了痴迷的程度所以我的家人常叫我电脑迷。自从新年的那天起，舅舅给我买了一台电脑，当时我看到了十分高兴，我就从此迷上了电脑，每天放学的时候，就坐在电脑前进行探索，遇到问题就问别人。在电脑上不仅可以学到哦课本上的知识，还可以学到许多课外知识。只要在网上就可以找到所有的知识了。从此电脑就成为了我的良师益友。至今，我的电脑水平在班上可说是数一数二了。
我和电脑的友谊发展并不是一帆风顺的，我们之间也发生过争吵。随着碰上的程序越来越复杂，我束手无策了，只好问别人了，当我重新开机时，却开不着了。别人看见了就说是硬盘坏了，我就只好求爸爸拿去维修了。还有一次，我因迷上了电脑，学习成绩就越来越差，被爸爸看到了就骂了我一顿，还不让我在放学时玩电脑，我只好在星期天玩了。
我还有一个理想，就是长大以后，当一名发明家，要发明许多东西，为人民做贡献。所以我现在要好好学习。
这就是我，一个内向、文静的小男孩，想跟我做朋友吗?
初一这学期的总结作文【三】
一个会把糖当成盐倒进锅里的人，一个会用香油炒菜的人，一个买东西忘找钱的人，一个粗心的马大哈——李怡彤。李怡彤，就是我的姓名。我的个子呢，可以用一个成语来形容，那就是营养不良。但是，我骄傲的认为，萎缩的都是精华。最令我值得骄傲的是我有一双火眼金金的眼。
我的偶像是孙杨，孙杨是2008年奥运会游泳冠军。在游泳比赛中，孙杨将世界纪录线远远地甩在身后，最终为国家赢得了一枚金牌。而我的喜好就是游泳，我刚开始学游泳的时候发现我是一个特别怕水的人，我学漂会怕沉底，哪怕是在高50厘米的游泳池里，但是当这个时候，我的脑子里总会浮现出孙杨游泳比赛的场景。我就会在心里告诉自己：如果当初孙杨也是如此，那么哪里会来现在的世界冠军，于是，我终于学会了游泳的项目其中之一———蛙泳。从此，我也树立了自己的理想，就是参加中国游泳队，参加奥运会，为国家争光。
如今，我也从小学生蜕变成了中学生，我也对自己的目标有所提高。比如：课下多读课外书，写完老师布置的作业，还要额外多学，多做。初中的学科也成为了七科，必须要合理安排时间。将玩手机、看电视、上网的时间都用到学习上，必须一门心思的去学习，要把每一科都学好。
这就是我，一个马虎又有伟大理想的人，一个有目标又有方向的人。
初一这学期的总结作文【四】
小学生活结束了，我刚升上初中，见到了许多陌生的同学。如果你们想认识我，那我就向你们介绍一下我自己吧。
我的名字叫周某某，今年13岁，长着一张很普通的脸，就是黑了点，弯弯的眉毛下是一双大大的眼睛，一张不大不小的嘴巴长在这张脸上，还有两只灵敏的耳朵。我是一个平凡的女孩，以前我是一个敢想敢做的女孩。现在也是，但就是因为害怕，所以不敢和人交流。其实我还有许多的特点没有变哦!我有许多的优点，比如：爱唱歌、爱画画、爱讲笑话、爱看书、喜欢英语，特别是我心里的一条非常喜欢看小说的小虫子。
在读小学五年级的时候，那条小虫就已经在我身上了。记得有一次，我偷偷的用自己的零花钱，买了一本我一直梦寐以求的小说。在回家的路上，我一直在幻想着，这本书里会有多么精彩的内容，想着想着，我就回到家了。我急急忙忙的把老师布置的作业做好，然后就小心翼翼地把我的小说拿了出来，看完后，我才发现自己迷上了小说。之后常常在学校跟同学借小说，在下课时间里急急忙忙的看小说。过了一段时间，我的作文水平提高了许多。所以我很乐意有这样一条爱看小说的虫。 我喜欢英语。因为妈妈支持我学英语，所以我进步很快，还有爱看书，虽然知道的比较多，但我还要努力学习。 因为我不会孤独，所以也不会永远快乐。我是我，一个世界上独一无二的我。我还算一个善良的天使，去关心帮助别人。也算一个恶毒的巫婆，得罪我的人就逃不过我的诅咒。 我也有许多缺点，比如：粗心又爱哭。
有一次，我把全部的题都做完了，就开始检查。过了一会儿，老师说交卷，我就将卷子交了上去。过了几天，老师把批改好的卷子发了下来，我低头一看，傻了。只是因为几个数字写错了，却让一百分随风而去。我心想：我必须改掉粗心的毛病。我长得不高，很瘦，好像营养不良，朋友们都叫我“小不点”，我不乐意，因为我迟早会长大的。爱哭的我，要是我太想朋友的话，除了我自己忍住不哭，不然我可能会像没关紧的水龙头哗哗地流个不停。 这就是我!如果你和我交朋友的话，我就会给你讲许多我看过的小说的故事。我希望可以和你交朋友!
初一这学期的总结作文【五】
我觉得自己做得比较好的地方是：
1、在管班级钥匙上，做得不错，尽心尽责了。两个月以来，不论是刮风下雨，还是烈日炎炎，每天都会记得带钥匙去学校，按时给同学们开教室门。
2、在班级管理上，我也有出力。早读时，同学们不大声读书，为了调动他们的积极性，我以“奖罚制”来约制他们。“罚”就是：早读时不读书、写作业、讲话的.同学，只要被值日班干部抓到了，名字被记到黑板上，就要扣一分。但是，只要在下早读课前认真读书，名字就可以擦掉，也就不用被扣分了。“奖”就是：在早读课上认真读书的同学，被值日班干部表扬后，就可以加一分，并且每天只有五个名额。因为如果不限制每天五个名额的话，同学们就不会有竞争感，奖分的事也就不太会放在心上了。
我觉得自己做得比较差的地方是：
1、作为班长的我，应该是品学兼优的，可是月考时排名并没有进年级前二十名，没有给同学们做好榜样，这是我的一大失职。
2、在管理大组长上不够细心，有些地方没有教到位。例如扫地，不够迅速，拖拖拉拉，并且扫把也没有摆放整齐，凌乱不堪。
我会好好利用这后半个学期，发扬自己的优点，改善自己的缺点。认真学好每一科，并且做到认真看题、仔细审题、细心检题，争取在时拿到年级前二十的好成绩。在管理班级上也会多下点功夫，努力让我们班变得更好，更优秀！
初一这学期的总结作文【六】
为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用班会、早上、中午到校等的“边沿”时间充分利用起来，对做的好的、有进步的学生进行表扬奖励，做的不好的学生放学后留下来继续做，督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的，严肃批评不交作业，上课违反纪律的等。
经过长时间的努力，我们班在第二学期几乎每天学生到校都能把时间充分利用起来，改掉了进教室大声喧哗，无理取闹，疯疯打打的现象，而是进教室要么做作业，要么背书，学习等。当同学们因自己好的`表现被表扬时，他们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴，辛勤的付出总会有好的回报。
初一这学期的总结作文【七】
心理学家说，幸福即为自我实现，因此每个人都有属于他自己的幸福。有的人说，幸福就是享有取之不尽用之不竭的金钱；有的人说，幸福就是能长命百岁，不怕生老病；有的人说，幸福就是看着自己所关爱的人永远快乐。而在我看来，幸福很简单----不过是在几丝夕阳下，独自一人，品读一本好书。
有人说：“读一本好书，就是与一个品德高尚的人对话。”的确如此。每一本书，老师作者经验与智慧的`结晶。作者将自己的行为和理解放入社会的激流中洗涤，获得如真金一般的品德和学识，直到他去世以后，他的精神仍随着他所创作的书籍流芳百世。每一个翻开书的人，都好像看到了一位慈祥的白发老者在为他指点迷津，为他保驾护航。品读一本好书，怎么会不幸福？
有人说：“书籍是人类进步的阶梯。”的确如此。人的生命在于进步，在于创新。在不断前进的征途上，人类难免会因缺少经验而误入歧途。而书籍就像一剂疫苗，让人类不心亲身经历的教训，就可以直接防患于未然。书籍更像一道笔直的阶梯，前人用他们的经历和耳闻，为我们标明方向，站在前人的肩膀上才能获得成功。读书是进步的阶梯；是创新的捷径。品读一本好书，怎么会不幸福？
有人说：“书籍是全世界的营养品。”的确如此。民族有国界之分，语言有国界之别。而文学的深邃思想，却是“放之四海而皆准”的。无数的人在各自的国家分享着属于全世界的精神财富，读书改变了全世界的人的头脑，使之无比清醒、无比冷静。品读一本好书，怎么会不幸福？
人总有生老病；金钱也总有用尽之日，有的幸福如夕阳般易逝，而有的幸福则可以获得永恒。品读一本好书就是一种永恒的幸福。
我愿捧着我的书，直到天荒地老！
